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党第十八次全国代表大会提出到2020年全面建成小康社会的奋斗目标,这是我党向人民作出的庄严承诺.也就是说,到2020年,我国贫困人口将实现全面脱贫.在这过程中,对农村贫困人口的扶持十分重要,因此,在新时代的背景下,深入分析农民培养和扶持方式,帮助农民掌握一定的现代科学技术和脱贫能力,对实现全面建成小康社会的伟大目标,具有十分积极的理论价值和现实意义.
1 新时代农民培养过程中存在的主要问题
明确当前农民普遍存在的问题,找出贫困的症结所在,使新时代农民的培养更加具有针对性和实效性.总体来说,当前农民在脱贫过程中普遍存在以下几方面问题：
1.1 科学技术水平较低,思想消极保守
有的农民群众主观脱贫意识差,没有危机感,思维观念仍停留在自给自足的自然经济时期,懒思考、怕困难、怕担风险,“等、靠、要”思想严重,加上信息渠道狭隘,接受新知识、新技术的能力差、机会少,致使农业生产力水平得不到大的提高,农产品科技含量不高,农业生产效益一直在低水平徘徊,没有发展动力.多数农民受教育程度低,外出务工较为困难.农业科技掌握较少,群众对新事物、新技术难于接受,种植管理仍然用传统的模式,管理不科学造成了经济收入不稳定、不平衡.
1.2 缺乏发展资金,外部融资困难
尽管近几年政府部门不断在农村开展扶贫工作,投入不少资金,但难以满足贫困户发展生产的需要,大部分人口仅解决了温饱,普遍未有多余资金投入生产,推广新技术、新品种、发展多种经营较难.由于长期的贫困,农村金融机构对群众贷款额有限,甚至不少群众害怕还不起银行贷款而不敢贷款,缺资金成为制约贫困村群众发展经济的瓶颈.
1.3 耕地面积较少,产业结构单一
由于本地农村绝大多数地理位置偏僻,农要经济收入来源较为单一,抵御风险的能力较弱.有些地区耕地面积较小,粮食产量有限,如果加上自然灾害,农民收入将大大减少,且受近几年经济下行的影响,农民收入连年下降,致使多数群众生产难发展,贫困状况难以摆脱.
1.4 基础设施非常薄弱,给发展造成阻力
基础设施薄弱是影响农民培养和脱贫脚步的重要因素.有些村组地理位置偏僻,交通十分不便,甚至仅有一座只能通摩托车的吊桥通向村委会,从村委会至村小组有很远的路程,并且村路条件十分简陋,绝大部分路段仍为土路、村内道路未进行硬化,雨季村内道路湿滑,积水问题严重,无相关排水沟渠等设施.村民住房依山而建,存在地质灾害风险.政府和群众无力养护公路,大量生产生活资料难进入,农产品难运出,没有较好的销售渠道,没有有实力的企业进行扶持,没有形成市场,给生产生活带来极大程度的不便.
1.5 合作社模式单一,缺少示范户和带头人
农民合作社是当前农民脱贫致富的主要形式之一,但由于各方面条件的限制,一些农村仅有少数合作社,且大多数贫困户没有参与其中,缺少其他渠道示范户和带头人,特别是缺少劳力的家庭,没有参加合作社,农村经济水平很难实现提升.在资金帮扶上,以输血为主,没有造血功能,导致对发展产业没有积极性.
2 新时代农民培养的有效对策
在新时代背景下,应该积极采取有效培养对策,提高农民思想意识,帮助农民脱贫致富.具体来说,可以通过以下几种形式培养农民：
2.1 培养农业示范户,带动周边农民发展
农民的知识文化水平普遍不高,因此在接受新技术、新事物的过程中可能相对较慢,可以充分发挥示范户的引领和带头作用,首先在当地培养出科技示范带头人,有效带动周边农民发展.因此,为提升农民培养质量,可在当地农民中挑选出文化水平相对较高、视野较为开阔并且乐于接受新鲜事物的农民,将新技术或先进经验进行示范,当这个示范户获得了良好的收益,周边农民也会主动接受这种新技术或新事物.示范户的作用是作为新时代农民的领跑者和率先示范者,因此在培养过程中应该加大示范户的培训力度,结合他们自身的特点和专长,发展当地适合的产业,在资金和技术上给予一定支持,进而带动周边农户主动学习,主动求变,形成良好的学习氛围,促进农民素质的整体提升.
2.2 设立农村书屋,举办农业讲座
新时展,只有不断的学习才能不被社会所淘汰,农民更是如此,只有通过不断的学习农业科技知识,掌握现代农业技术,才能更好的适应农业产业化发展,紧跟时代形势.由于农民信息相对闭塞,学习的途径较少,所以,可在当地以开办农村书屋的形式培养农民.结合当地实际,设立农民图书馆,*一些有关农业科技、种植养殖技术、农业发展前沿动态的书籍和报刊杂志,让农民在业余时间走进图书馆,学习先进的种植养殖技术,更新传统农业理念,接受农业新技术.有条件的农村还可以在当地聘请有关领域的农业专家,深入到田间地头,给农民普及农业科技知识,定期或者不定期的开办农业讲座,培养一批有文化、懂科技的新型职业农民.此外,还可以利用一些优惠政策,鼓励当地有文化、有理想并且有志于从事农业的年轻人留在农村发展,为当地农业发展和农民培养贡献力量.
综上所述,在农民培养过程中,应该在充分认识困扰农民脱贫致富关键问题的基础上,及时采用针对性的培养对策,创新培养方式,从根本上扭转落后的农业意识,提升农民的知识文化水平,使其掌握现代农业科学技术,最终培养出新型职业农民.
（作者单位：1.666107云南省西双版纳州景洪市基诺族乡农业技术推广站；
2.666107云南省西双版纳州景洪市基诺族乡畜牧兽医站）
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