想压过西南联大是否有不自信之嫌我对《西北联大》一书的肯定和批评,该文是自信类有关论文例文和西南联大和《西北联大》和自信方面论文范文检索.
自信论文参考文献：
在撰写《抗战烽火中的中国大学》（北京大学出版社,2015 年）时,有三个难题,我意识到了,但没能很好解决：第一,前方战事与后方学术如何互相勾连；第二,是否公开谈论伪北京大学与伪大学；第三,怎样叙述存在时间不长但影响深远的国立西北联合大学.这些都不是“禁区”,是我自己的问题：在写作方式、史料运用与学术立场之间,存在某些不太好弥合的裂缝,再加上时间紧迫,只好暂时搁置.
收到张在军《西北联大》书稿时,我着实吃了一惊.此前读过他的《苦难与辉煌：抗战时期的武汉大学》,了解其学术热情与工作经历,而辨析头绪繁多的国立西北联合大学,可比描述武汉大学教授的故事或乐山的抗战文化遗迹要困难得多.
最近几年,有感于国立西南联合大学如日中天,与之相对应的国立西北联合大学则几乎默默无闻,相关“后人”很不服气,于是奋起直追,有了每年一届、相关学校轮流坐庄的“西北联大与中国高等教育发展论坛”.前三届会议论文集已经刊行,那就是方光华主编的《西北联大与中国高等教育》（西北大学出版社,2013 年）、何宁主编的《西北联大与中国高等教育Ⅱ ：纪念西北联大汉中办学75 周年》（世界图书出版西安有限公司,2014 年）以及刘仲奎主编的《第三届西北联大与中国高等教育发展论坛论文集》（甘肃文化出版社,2015 年）；主办第四届（2015 年）、第五届（2016 年）论坛的天津大学、北京师范大学,想来也会有成果推出.加上此前姚远主编的《西北联大史料汇编》（西北大学出版社,2012 年）等,不久的将来,关于西北联大的功过得失,会成为中国教育界的热门话题.凡谈论国立西北联合大学的,都须直面这么一个残酷的事实——与国立西南联合大学的九年一贯不同,真正完整地拥有六个学院的国立西北联合大学,存在时间只有三个多月（1938 年4 月至7 月）；随着国立西北农学院、国立西北工学院的“挥手自兹去”,余下的四个学院也只维持了一年多.1939 年8 月,国立西北联合大学正式解体,此后便是“五校分立,合作办学”的阶段.这也是西北联大难以声名远扬的重要原因——即便各校合作无间,毕竟已各自独立门户.同在陕西城固还好说,日后国立西北师范学院远走兰州（1941 年）,“西北联大”更是成了遥远的记忆.
从奉命西迁,三校（北平大学、北平师范大学和北洋工学院）合一,组成西安临时大学,到翻越秦岭,移师汉中,改称国立西北联合大学,这一段历史线索清晰,很好叙述；比较难说的是“解体”与“复员”这两个关节点.“西北联大解体分立最主要、最深层次的原因应是国民政府开发西北、完善西北地区高等学校战略布局的长远考虑；而‘防共控制’的政治动机多少也介入到了政府的决策过程中,强化并加速了政府要将西北联大解散分立的决心.”张著的以上论述从大处着眼,扭转了20 世纪60 年代单纯强调“防共控制”的偏颇,颇具眼光.至于怎么看待抗战胜利后各大学的“复员与留守”,张著采用文学性语言,描述“西北联大分立的五个院校像蒲公英一样播撒在西北大地,生根、开花”,结论是：“若从中国高等教育对国家发展的贡献这一视角去审视它们,可以毫不夸张地说,西北联大的丰功伟绩不亚于西南联大,甚或有超越的事功.西南联大只有一个师范学院留在了昆明,主体全部回迁.”这可就有点过了——处处以西南联大做比较,非压过对方一头不可,反而是不自信的表现.
我当然知道,这是近几年西北联大论坛的主调,并非张君的独创.在我看来,如此高调的论述,属于事后诸葛亮——因应今天西部大开发的政策以及各名校历史溯源的需要,过分夸大了国民政府决策的合理性,更不要说执行力了.确实有开发大西北的言论,找到相关资料并不难,问题在于如何落实,以及在抗战全局中的位置.漫天烽火中,各大学的分分合合,有很多不得已的因素,硬要往好的方面说,历史就变得一片光明了.除了人事纠葛与利益纷争,还有两点不能忽略：一是战事发展,二是所在地物质供应能力.这些都不是大学本身所能控制的.在这个意义上,谈抗战中的中国大学,必须有更为宏阔的视野与胸襟.
张著序章“辞别燕都”的第二节“历史选择了西北”,以及第五节“半路杀出个河北女师”,还有上篇“三校合一”里第二章“昙花一现的西北联大”的第五节“‘公诚勤朴’——校训与校歌”,以及第十节“解体分立：一石二鸟”,都写得很不错,有许多我不熟悉的材料.下篇“五校分立”介绍国立西北农学院、国立西北工学院、国立西北大学、国立西北师范学院、国立西北医学院各自的历史渊源、组织框架、校长及教授、课程与活动等,有点贪多求全,且不时旁枝逸出,过分排比校史资料,这样一来,可供作者驰骋才华的空间就不太大了.
办教育的好处是,再糟糕的年代,也会有好学生（多少是一回事）,以及值得追怀的人与事.关键看投入产出比,以及论述的参照系.对比云南昆明的西南联大、陪都重庆的大学、贵州遵义的浙江大学,乃至四川乐山的武汉大学,困守陕西城固的西北联大,整体形象及办学水平并不占有优势.这里有各种外部条件的限制,我们应尽可能回到那个特定的历史情境,体谅先贤办事的艰辛,给予充分的表彰.大凡喜欢西北联大这个话题的,多少总有一点“打抱不平”的意味,这我完全可以理解.如何既具“理解之同情”,又避免刻意拔高,是学术成熟的表现.因为,面对大量史料,长期浸淫其间,很能不受感情因素的影响.
张著徘徊在史学与文学之间,偶有铺展过度的地方,但其对于研究对象的饱满热情,以及写作时的条分缕析,对于普通读者了解这所早已被遗忘的大学,还是很有意义的.
（作者系北京大学中文系教授.）
（本文系作者为《西北联大：抗战烽火中的一段传奇》一书所作序言,题目为编者拟.）
总而言之，本文是关于西南联大和《西北联大》和自信方面的相关大学硕士和自信本科毕业论文以及相关自信论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
想你是会呼吸的痛----《权门告白》番外
顾城骁在南海实战演习的时候,穿肩而过,当场昏迷 这是以前从来没有遇到过的,战士们都慌了,上级领导也十分焦急 权衡再三,大家一致决定先通知家属,让家属做好心理准备 可是,消息传到林浅那边,就成了穿胸而过.
80年，为何我们总是怀念西南联大？
1937 年11 月1 日,国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立国立长沙临时大学,后由于长沙连遭日机轰炸,长沙临时大学分三路西迁昆明,1938 年4 月,改称国立西南联合大学 这是在.
白先勇：晚年最想推广昆曲和《红楼梦》
1937 年,白先勇出生于广西桂林,之后在战乱中辗转于上海、香港……地,最终全家迁往台湾定居 他非常聪明,成绩很好,在台大外文系就读时还跟同学们一起合办杂志现代文学,担任发行人 当时16 岁的作家三毛.
中药零食，不是想吃就吃
阿胶糕阿胶与人参、鹿茸并称“中药三宝” 中医认为,阿胶可滋阴润燥,对血虚、面色萎黄、眩晕、心悸、心烦不眠、肺燥咳嗽……病证有很好的滋补效果 但脾虚、湿热人群,血液黏稠度高者、经.