当前位置:大学毕业论文> 本科论文>材料浏览

关于设计相关在职研究生论文范文 跟地方师范院校本科生毕业设计论文工作的改革和实践类论文例文

主题:设计论文写作 时间:2020-10-30

地方师范院校本科生毕业设计论文工作的改革和实践,本文是关于设计相关毕业论文范文和师范院校和毕业设计和论文类毕业论文开题报告范文.

设计论文参考文献:

设计论文参考文献 工程造价毕业设计论文毕业设计论文题目毕业设计论文模板大全服装毕业设计论文

摘 要:毕业设计论文作为培养大学生科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质的重要实践环节,在地方师范院校人才培养中具有不可替代的作用.本研究以长江师范学院本科生毕业设计论文工作改革与实践为例,对当前影响毕业设计论文质量的问题进行分析,对长江师范学院毕业设计论文改革与实践情况、取得的成效进行归纳总结,以期为地方师范院校提供参考.

关键词:师范院校;本科;毕业设计论文;改革;实践

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)04-0035-02

毕业设计论文在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节.然而近年来,学术道德失准、学术行为失范屡见不鲜,地方师范院校本科生毕业设计论文质量受到严重冲击,普遍出现质量滑坡.

一、当前地方师范院校本科毕业设计论文工作存在的主要问题

综观目前各地方师范院校普遍存在毕业设计论文质量滑坡的原因,大致可归为以下几点:

1.毕业设计论文质量监控制度不够完善.因长期受重理论轻实践教育思想的影响,多数高校都构建了相对完善的理论教学质量监控制度,而对毕业设计论文等实践教学环节的监控制度建设则相对滞后或不够完善,甚至有些已建立的质量监控制度因其可操作性差而使有些监控工作流于形式,导致一些责任心不强的指导教师和学生不够重视毕业设计论文工作,从而影响了部分学生的毕业设计论文质量.

2.毕业设计论文形式过于单一.从当前地方师范院校毕业设计论文形式来看,无论文科还是理科,大都还是以毕业论文形式居多.单一的形式不利于人才培养,应该实现人才培养的分层多样,毕业设计论文也应采取多样化的方式以适应当前人才培养的需求.

3.毕业设计论文时间安排欠考虑.当前地方师范院校毕业设计论文大都安排在第八学期,而这一时期恰恰是学生求职的高发期,同时还要完成毕业实习任务,部分学生因个别科目成绩不合格还需进行毕业前的补考等,无法静心于图书馆、实验室或深入开展实地调研,导致学生真正用于完成毕业设计论文的时间和精力大大减少,从而使毕业设计论文质量下滑.

4.毕业设计论文指导力度不够.随着地方师范院校办学规模的不断扩大,学生人数剧增,指导教师捉襟见肘.指导教师指导学生人数增多的同时,还要完成更加繁重的教学任务、科研或行政工作,投入时间和精力不能保证,从而影响了学生的毕业设计论文质量.

5.毕业设计论文过程管理比较松散.从选题到成绩评定整个过程,存在较多中间环节,且每个环节之间存在紧密的链接关系.有些学生和指导教师不够重视毕业设计论文过程管理,存在较大的随意性.

6.毕业设计论文学术不端行为愈演愈烈.学术不端、学术腐败、学术等现象在国内部分高校屡见不鲜,甚至呈现愈演愈烈的趋势.当前本科生毕业设计论文学术道德和学术规范亟待规范,毕业设计论文质量有待提高,毕业设计论文科学化、系统化的评价体系有待完善.

二、长江师范学院毕业设计论文工作的改革与探索

长江师范学院作为一所地方师范院校,以应用型人才培养为目标,对本科生毕业设计论文工作进行了一些改革创新与实践探索.

1.树立开放意识,将毕业设计论文与毕业实习有机结合.教学院系成立有行业、企事业人士参与的毕业设计论文指导组,选聘一批专业技术过硬、实践经验丰富的一线人员参与毕业设计论文工作,指导学生在毕业实习中真正发现问题,作为毕业设计论文的选题,在毕业设计论文课题研究中加以解决,提高毕业设计论文的实用性、实践性.

2.探索分层次、多元化的毕业设计论文形式.改变当前毕业设计论文形式过于陈旧且相对单一的现状,根据专业特点和生源差异将专业分为文史类、理工类和艺体类三大类,探索适用于每一类毕业设计论文的形式,使毕业设计论文呈现分层次、多元化的特点,提升毕业设计论文在人才培养中的有效性、针对性、实用性.

3.转变管理模式,实现毕业设计论文工作重心下移.毕业设计论文过程管理中,教务处以选题报批和毕业设计论文质量审核为重点,强化过程指导和质量监控,转变以往“大包大揽”的管理模式,确立教学院系为毕业设计论文工作的主体,全面负责毕业设计论文工作各个环节的具体实施.

4.做好毕业设计论文选题工作,确保真题真做.选题报批是确保毕业设计论文真题真做的关键,选题以地方实际问题为导向,与社会、生产、教学、科研等实际相结合.理工类毕业设计论文的选题应注重在具有实际应用前景、具有创新构思的课题中选取,实现选题来自于生产实践,研究结果服务于实践;文史类毕业设计论文选题应注重分析解决当前经济改革、社会现实生活和理论研究中的热点、难点、焦点问题;艺术类毕业设计论文选题应来源于生活,在良好专业素养基础上取得优秀成果,服务于生活.

三、长江师范学院毕业设计论文工作成效

通过一系列改革探索,长江师范学院最终形成系列配套制度,健全了毕业设计论文管理体系.

1.建立了学术道德建设长效机制.在毕业设计论文工作中大力推进学术道德建设,制定适用于地方师范院校本科生毕业设计论文的学术不端界定标准和管理规定,将学术不端行为纳入质量标准和质量评价体系中,进一步规范学生的学术行为,弘扬严谨的学术风气,营造良好的学术氛围,逐渐形成学术道德建设的长效机制.

2. 建立了多元化毕业设计论文工作质量评价体系.以毕业设计论文质量标准为依据,采用分值定性确定等级,从组织、过程管理到毕业设计论文效果,设置相应的评价要素,根据权重设置不同的分值,针对每一个评价要素挖掘相应的评价内涵,设置A、B、C、D四个评价等级,构建出分专业类别、多元化的毕业设计论文质量评价指标体系,形成适用于地方师范院校的毕业设计论文评价方案,实现对地方师范院校本科生多元化毕业设计论文的评价.

3. 建立了本科生多元化毕业设计论文质量标准.针对本科生多元化的毕业设计论文,分门别类建立科学的毕业设计论文质量标准.质量标准采用定性确定等级,根据导向,分派权重.质量标准包括教学环节、主要观测点、权重、等级标准、要求与说明等,既要符合学科专业特点,又要与社会、生产、教学、科研等实际相结合.

4.搭建了本科生毕业设计论文信息化平台.以选题和质量为重点,覆盖毕业设计论文过程的全程有效指导,将过程监控与结果评价相结合,使毕业设计论文质量评价真正成为集过程与结果于一体的动态评价.借助大学生毕业论文抄袭检测系统、正方教学管理系统等现代化的教育教学平台,提高监控过程的有效性,使师生通过毕业设计论文共同学习、共同受益.师生在毕业设计论文工作中互动增加,解决了过程管理松散的问题.

5.健全了毕业设计论文校院二级管理体制.结合工作实际,明确了学校各职能部门和二级学院的工作职责.教务处负责毕业设计论文的宏观管理,制定指导性文件,编制经费预算,审核二级学院毕业设计论文工作计划、实施方案、选题和成绩评定办法,监控毕业设计论文工作的实施;二级学院为毕业设计论文工作的主体和第一责任单位,制定工作实施办法,具体负责毕业设计论文选题管理、过程管理、成绩评定办法、材料归档等工作.

此文评论:本文论述了关于对写作师范院校和毕业设计和论文论文范文与课题研究的大学硕士、设计本科毕业论文设计论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.

农林院校风景园林设计初步课程教学改革和实践以东北林业大学为例
许大为 李文 孟祥庄 胡远东 张敏(东北林业大学园林学院,黑龙江 哈尔滨 150040)摘要2014 年东北林业大学开展了作为一级学科的风景园林学的初步课程教学改革 以全面培养学生的综合素质为培养目标.

地方师范院校转型背景下教材质量保障
教育部2014 年工作要点提出“研究制订关于地方本科高校转型发展的指导意见,启动实施国家和省级改革试点,引导一批本科高……学校向应用技术类型高……学校转型” 全国600 多所地.

艺术设计类专业毕业设计课程的教学改革
毕业设计课程是高校艺术设计专业大学四年期间人才培养的最后一门课程 在这期间,毕业生们面临着日益激烈的就业压力,已经就业的同学则把更多的精力放在新工作上,毕业设计课程质量不断下滑,指导老师对学生们的毕业.

师范院校景观小品设计的文化表达与优化策略以南京地区为例
摘要景观小品是师范院校校园景观的重要组成部分,与师生的生活和学习有着最直接的联系,具有体现校园文化、服务校园生活及传承城市文脉……多项功能 然而在实践中,景观小品设计通常以购买成品的形式完成,缺乏对场.

论文大全