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主题:互联网金融论文写作 时间:2024-03-11

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【摘 要】在现代社会发展的大背景下,互联网金融越发的完善,但其中仍有些许不足之处,它会在一定程度上影响学生进行超前消费,导致学生理财意识的薄弱;还会使得一些学生追求符号消费,缺乏理财意识.因此,高中生要进行自我的警醒,坚持做到培养理财意识和坚持记账,明确理财定位这两大方面,提高自身对于金钱的意识.本文将从学生理财的角度,对互联网金融、理财观念及方式影响分析做逐一深入阐述.

【关键词】互联网金融;理财观念;影响分析

一、互联网金融对理财观念的影响

(一)影响学生超前消费,理财意识薄弱

高中生的学生大多数还是穿着学生装,简单的搭配,性价比较高的单品,很多学生希望提高自己的物质生活,装饰自己的形象,以此来满足自己的虚荣心,随之而来的就是盲目消费,造成了很多不必要的浪费.很多学生只看重了自己表面上的物质享受,却从来没有去考虑过家庭的负担,甚至有的开始不为自己的学习负责任,吃喝玩乐,不求上进,让高中生的标签抹黑.随着互联网的不断发展,个人的消费方式和观念在发生着很大的变化,消费信贷也在不知不觉中进入了高中校园.学生消费者接触的新事物较多,对新产品的需求较大,因此“先消费后支付”的信贷方式得到了高中生的青睐,这种消费模式很符合高中生资金不足,但是消费能力大的特点,同时也避开了.例如:信用卡或者花呗那样的额度限制.况且支付宝的花呗和京东白条这样的消费方式都给高中生提供了便利,同时,天猫或者淘宝在购物节活动中为了加大消费额,更是给每一位支付宝花呗的用户增加两千的消费额度,这种消费方式都是现实生活中的信贷消费,但是因此造成的经济负担和无力偿还的现象也是数不胜数的.过高的消费水平和对物质的追求,都会造成这样的结果,高中生的理财意识比较薄弱,超前消费的出现也让很多同学对正确的理财观念有所偏差.

(二)导致追求符号消费,没有理财意识

高中生在学校就已经开始了追逐潮流时尚,追求着与众不同和独有的特色.同时,商家明星代言的品牌销售也促进了消费的增加,高三学生已经是精力旺盛,热血的年轻人,因此这种消费方式就会使学生产生攀比心理,用较贵的饰品和服饰去装饰自己的外在形象,以此来体现出自己.但是,没有一种时尚是永恒不变的,在当下一种潮流在盛兴的时候,另一种潮流正在兴起,高中生对于新生事物的追求,必定会让学生们花费更多.符号消费不可盲目追随,家庭条件、自身情况都是应该考虑在其中的.

例如:苹果三件套在高三学生的家里已经是日常装备了,他们不购买国牌产品,因为这样会让他们看起来更加时尚潮流.同时,大部分厂家还会请一些明星来代言他们的商品,而喜欢追星的高中生会产生爱屋及乌的心理效果,因此就会因为不理智的消费方式造成很多不必要的消费.

二、解决互联网金融对理财观念影响的策略

(一)培养理财意识

在互联网金融出现之前,高中同学们并没有渠道去进行理财,更别说理财意识了,但是传统的股票基金等开始需要的金额较大,并不适合高中学生去进行投资.而当下互联网金融的兴起,给高中生提供了大量的理财渠道,因此可以逐步提升高中生的理财意识.

例如:余额宝、p2p等,这些理财产品的快速兴起,门槛比较低,风险也小,并且灵活方便.这些新式理财产品的出现,让高中生能够随时随地简单理财,从而逐步养成理财观念.

(二)坚持记账,明确理财定位

高中生应该培养自己记账的习惯,将每天的收入和支出都以文字的形式呈现在自己的面前,并且时刻加以分析,去区别不必要消费和必要消费的差别,从而可以减少一些不必要的消费,做到理性消费.同时在每个月支出之后还要留出一部分资金去进行周转和理财,做到有闲钱就理财,没有闲钱就暂时不理财,坚持做到每天记账,持续理财.高中生理财的资金大多数来源都是生活费,因此理财的方向和定位都是要受到生活费多少的限制的,所以一定要明白自己的理财定位和需求.

例如:对于生活费减少的同学,是属于风险能力承受较小的,所以应该把自己的资金放在低风险的理财产品当中,比如支付宝的余额宝,或者p2p中,这种理财方式在保护本金的情况下,还可以避免很大的风险,不会影响到日常的生活和学习.对于生活费较多的同学,理财资金多,承受风险的能力大,因此就可以将自己的资金放在那些高收益的理财产品中,同时也可以放在一些低风险的债券或者货币基金等,但是在选择理财产品的时候,不可为了高收益而不去重视这个理财产品的安全性,要从多方面对这类产品进行分析,以此来掌握正确的属于自己的理财方式.

总结

在素质教育蓬勃发展的当下,互联网金融对学生理财观念的影响是极其深远的,好坏参半.但当学生在进行理财时,一定要注意分辨,取精华,去糟粕,把互联网金融具有弊端的那一方面避免开来,也使得学生的高中学习生活得以升华!

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