从激励教育和素养养成说开去,本文是有关激励教育学年毕业论文范文与说开去和激励教育和素养类学年毕业论文范文.
激励教育论文参考文献：
经常能听到“教书育人”这四个字,育人与教书同等重要.英国著名作家乔纳森· 斯威夫特说过：“若一个人没有德行,他们认为,那么才能再高也难以实现,任何事务都不能交给这种有才无德的家伙去办.”德育教育是班主任老师多年来严抓不怠的一项重要工作,德行乃人之根本.还记得,司马光《资治通鉴》中有这样一句话,子曰：“有才无德,小人也；有德无才,君子也；然德才皆具者,圣人也.”可见,德育的重要性可见一斑.
奖励是一种激励手段,是焕发人们的荣誉感和进取心的措施,是一种调动人的积极性,最大限度地挖掘潜在能力的管理方法.参加工作以来,我一直坚守在班主任这个工作岗位上.刚进入小学的孩子就如白纸一般,任你涂色,他们会随之而变.拿本届学生来说,一年级时自控能力特差,应该正确引导,为了让他们博学多识、明辨是非,我经常会想出各种对策,其中最有效的要数奖励奖励贴了.我准备好画好线条、分好号的彩色卡纸和小奖励贴.一开学就为他们明确了目标：粘满这张纸的一列,就能得到一张小奖状,如果能粘到第二张,还会得到一张大奖状,以后每个学期都这样,到小学毕业时看你能得多少张奖状？得奖状多者还会有更大的惊喜.
想要得到奖励贴,该怎么做呢？那就需要在各个方面努力,比如上课的时候能快速整理好东西坐直；回答问题时能声音洪亮；能够主动思考问题；上课不溜号；主动帮助同学捡起掉在地上的笔；帮助同学讲明白一道题；走路的时候不跑不跳不闹；能和同学、老师说礼貌用语；下课的时候主动帮老师擦黑板等等.当看到他们因为得了一个奖励贴而欢呼雀跃时,我的心情格外舒畅,当有的孩子因为没有得到奖励贴而难过时,我就会适时鼓励,孩子们就会重振精神为目标前行.
一个小小的活动,坚持到现在已经有四年时间了.我把班级的各项工作都管理得井井有条.孩子们的每一张奖状,都被他们视为珍宝.现在,班里每一个孩子都养成了好习惯,思想都是积极向上的,品德都是要求进步的.
就因为孩子们的努力,流动红旗经常飘扬在我们班级门口,每当孩子们看到它,都会更加严格地约束自己,决不让自己给班级抹黑.如果哪次班级在某次活动中没有得到奖状,他们就会唉声叹气,每每这时候,我都会适时地鼓励他们,让他们再接再厉.
美国赫钦斯在《教育中的冲突》中说：“人生来是自由的,也生来是社会性的.为了正当地运用他的自由,他需要纪律.为了在社会中生活,他需要德行.为了最充分地发展人的本性,需要有良好的道德和理智的习惯.”
好的读书习惯可以改变一个人的一生.关于读书学习这个话题,从古至今,从未停止过.《论语》中,孔老夫子说过“学而不思则罔,思而不学则殆.”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”到了唐朝,有了杜甫的“读书破万卷,下笔如有神.”韩愈的“业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.”到了北宋豪放派词人苏轼又说“发奋识遍天下字,立志读尽人间书.”“腹有诗书气自华,读书万卷始通神.”到了近代,伟大领袖说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读.”还有周恩来总理的“为中华之崛起而读书.”这些名人名言时刻警醒我们要读书,要学习.
经常能看到,班级的图书角摆满了各种书籍,从一年级开始,每过一段时间,我都要从学校的图书室借来许多书,每天孩子们从我这里借阅,我先从学生们最感兴趣的童话书借起,培养出了读书兴趣之后,再去借一些文学类和启智类的书籍,学生们如获至宝似地捧着借来的书,津津有味地读.看到这些,我就想到了一句古语：“书非借不能读也.”我也乐在心里.当然,借书一定要有一些规矩.俗话说：好借好还,再借不难.还有就是对书的爱护：看书之前先洗手；吃饭时禁止看书；不要弄坏弄脏；如发现有破损一定要及时修补等等.如果发现恶意破坏书籍或者迟迟不还书的情况,就按照情况的严重程度小小地惩罚他一下.
孩子们看完后,课余时间还会互相交流所学知识,谈感想,说收获.低年级的时候,读书给他们带来的影响并不明显,直到三年级,我才明显地感觉到写作文对于班级里的孩子都不成问题,而且质量还很高,这真是应了杜甫的那句“读书破万卷,下笔如有神”.看到孩子们语句的流畅,逻辑的严谨,好词、好句、好段、修辞方法的自如运用,心里很欣慰,也庆幸自己对读书活动的坚持.现在,他们四年级了,每个孩子都那么热爱读书,陶醉在书的世界里.书籍是人类进步的阶梯,真希望他们沿着这个阶梯越走越远.
奖励能激励人进步,读书能使人博学.两者结合起来看,孩子们的未来是充满希望的.我还会在我的班级管理上下更多的功夫.以后,我会带领我的学生走好每一步路,让我的班级里正能量满满,我和孩子们共同砥砺前行！
简而言之,该文是一篇关于对写作说开去和激励教育和素养论文范文与课题研究的大学硕士、激励教育本科毕业论文激励教育论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
幼儿养成教育的培养
摘要“养成教育”是培养幼儿逐渐养成良好行为习惯的教育,主要从正确行为的指导、良好习惯的训练、语言习惯、思维习惯的培养四个维度着手 由于计划生育政策的实施,我国目前大部分家庭都是.
记者的业务素养养成
摘要新闻记者作为一则新闻事件的接触者和向受众传播新闻资讯的“操刀手”,其在新闻采访中的业务素养以及对新闻事件的把握和敏锐性起到了重要作用 而新闻记者在新闻采访中业务素养的养成,.
媒介素养融入大学生思想政治教育
摘 要随着时代的发展以及社会的进步,科学技术越来越先进,科学技术随着时代的发展一步步的前进着,因此将大学生思想政治教育中融入媒介因素势在必行,这是传统教学模式的转变和提升,这也是教育模式的创新 媒介因.
建构主义视域下的学前教育专业学生音乐素养养成和实践基于课外活动课程教学模式
【摘 要】音乐素养是学前教育专业师资职业技能的必备素质 对于该专业学生音乐素养的培养,既要坚持幼儿园教师能够具有开展幼儿园歌舞教学活动的综合素质的价值取向,又要充分认识到学生入学前音乐、舞蹈技能均没有.