大学生公益实践活动的育人功能,本文是大学生公益论文范文与育人和育人功能研究和实践有关论文范文.
大学生公益论文参考文献：
□ 赵 莉
汪精海
王文棣
冯喜忠
【摘 要】公益活动作为一种实践活动,是高校育人工作的重要环节.本文针对大学生公益实践活动的现状与问题,提出了加强公益教育、培养公益意识、完善管理机制、提供保障、加强宣传等有效促进大学生公益实践活动育人功能发挥的建议.
【关键词】公益实践；育人功能；大学生
【基金项目】 本文系甘肃省教育厅、甘肃省高校工委2016年全省高校宣传思想工作课题研究项目阶段性成果.
中图分类号：G641
文献标识码：A
文章编号：1671-0568（2017）14-0004-02
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０-２０２０年）》明确提出,高校要“创新人才培养模式,注重知行统一,坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合,鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业”.２０１２年,为全面贯彻落实《纲要》,进一步加强新形势下高校实践育人工作,《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中指出：要系统开展社会实践活动,社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等社会实践活动是实践育人的有效载体.各高校要坚持把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程,把实践育人工作摆在人才培养的重要位置.
公益活动作为一种实践活动,是高校育人工作的重要环节,对于大学生分析问题、解决问题和创新能力的提升具有重要的实践意义,是深入贯彻落实社会主义核心价值观、培养社会主义现代化建设高素质人才的迫切要求.同时,大学生公益实践活动以大学生的实践行动为社会弱势群体提供帮助,有利于促进社会的稳定和时代的进步,具有重要的社会价值.因此,大学生公益活动实践的育人功能研究显得重要而迫切.
一、大学生公益实践活动的内涵
大学生公益实践活动包含公益性、服务性、自愿性、开放性、专业性等五个基本特征.主要类型有：
1. 社区志愿服务
１９９３年年底,共青团决定实施“青年志愿者社区发展计划”,大学生通过成立志愿小分队的形式到社区,进行基层志愿服务成为大学生公益实践活动.大学生志愿者定期对社区内的孤寡老人提供上门家政服务,同时,通过陪伴、聊天等互动形式,帮助老人排解心理寂寞,进行疏导沟通,关心关注他们的心理需求.与此同时,社区志愿服务还可以通过配合街道或社区进行党和国家政策宣传、普法教育等活动.
2. 下乡支农、支教
从１９９７年开始,通过共青团的号召,每年假期都有大学生志愿者组队到贫困地区农村进行义务支教.１９９８年开始,我国开始全面实施“青年志愿者扶贫接力计划”,倡导大学生志愿者奔赴西北贫困地区进行义务支教、科技支农、普法宣传等公益服务活动.
3. 公益宣传
大学生志愿者在校园内或社会上,通过举办图片展、现场解答、知识竞猜、影像播放等形式进行法律知识、环保理念等公益宣传活动,为社会主义和谐社会的建设贡献力量.
4. 大型活动志愿服务
大学生志愿者人数众多,有、有活力,在很多大型赛事活动中承担志愿服务工作,提供优质服务,充分展现了当代大学生积极、认真、热情、大方的青春风采,成为举办各类大型活动组织的重要人力资源.
二、大学生公益实践活动的现状与问题
大学生公益实践活动是一种典型的服务于公共利益的活动,它以慈善公益精神为道德基础,以大学生积极主动的意愿为实践基础,以大学生的普遍为发展基础.为了对大学生公益实践活动的现状进行客观、真实的认识和评价,课题组面向甘肃高校对大学生公益实践活动进行实证,在大学生、高校老师、高校公益社团中进行了抽样调查.本次调查共发放调查问卷２００份,共统计有效问卷１８７份,有效率为９３．５％,发现问题如下：
１． 大学生参与公益实践活动的认同度低,缺乏主动意识
调研结果显示,８０．１３％的学生表示参加过公益活动,主要是通过学校、学院组织参加的.１６．７１％的学生表示是由同学介绍,了解并参加公益志愿活动.３．５３％的学生通过学校社团的号召或通过社会各类媒体的宣传号召参加公益活动.在大学生参与公益活动的主动意愿和喜爱程度问题上,有４２．３６％的学生表示喜欢,希望主动参与,４８．２５％的学生表示一般,很多人是为了志愿者学时才会在集体组织时参与其中,３．８８％的学生表示不喜欢,认为大学生进行的公益实践活动不重要,参加活动会浪费自己学习的时间,甚至有５．５１％的学生表示很不喜欢,不愿参加.
２． 大学生公益实践活动内容单一,缺乏科学、合理的指导
调研结果显示,大学生参加的公益志愿活动中,有４０．３５％是校园卫生清理,４２．１２％是社区、敬老院和福利院的简单志愿服务活动,１０．１２％是参加支农、支教活动,３．４５％是参加普法、环保宣传等公益活动.调查结果显示,有４１．０５％的学生希望从事社会服务活动,如大型赛事的志愿服务活动,２８．２６％的学生希望做各种灾难救助方面的志愿者,３６．１４％的学生希望在假期进行支教活动.可见,大学生参加公益志愿活动的需求和目前的情况有着很大的差距,目前主要局限于校园的志愿服务活动,内容单一,不能全方面地调动他们的积极性.而对孤寡老人、残疾人与孤儿等弱势群体的志愿服务,由于缺乏合理指导,有时会将活动演变成一种完成任务式的工作,甚至会给受助对象带来困扰.
３． 大学生公益实践活动缺乏专业化管理
４５．２３％的学生表示公益实践活动的组织和管理方面存在问题,不能有效地开展活动,活动流于形式.同时,２８．２５％的学生表示由于缺乏专业的培训和指导,在进行公益实践活动过程中,效果不理想,有时甚至无法完成任务,参加公益实践活动的积极性受挫.
４． 大学生公益实践活动缺乏资金支持
通过访谈发现,活动经费受限也是导致实践活动内容单一、组织活动范围局限的重要阻碍因素.大学生本来无收入来源,如果再让他们承担由于从事公益实践活动产生的车费、材料费等成本费用,会对他们造成负担,影响其参加公益实践活动的主动性和积极性.
５． 大学生公益实践活动缺乏社会舆论支持
大学生进行公益实践活动迫切需要社会各界以及舆论的支持和肯定.一些参加过假期支教活动的学生表示,大学生志愿服务活动在很大程度上没有得到社会的支持和肯定,一些县、乡领导对大学生公益志愿活动不够重视,甚至存在不支持、误解、歧视的现象,认为大学生下乡是来作秀.有的地方甚至出现志愿者的人身、财产安全得不到有效保障等不和谐的因素,使得志愿者无法专心、安心进行公益实践活动.
近年来,大学生公益实践活动日益受到高校的重视,其育人效果也得到社会和高校的认识和肯定.但是,结合资料研究结果和在各高校大学生中开展调研的结果来看,目前,由于我国志愿服务体系还不成熟,高校对大学生公益实践活动的认识仍然不够科学,缺乏系统的组织规划,社会舆论对于大学生公益实践活动的开展在很大程度上缺乏支持和肯定,其育人功能还未得到充分的彰显和发挥.
三、如何有效促进大学生公益实践活动育人功能的发挥
１． 培养大学生的公益意识,加强公益教育
做好公益实践活动必须提升大学生对公益活动的认识,提高学生的公益自觉性.要想改变目前大学生参加公益实践活动积极性不高的现状,必须从校园宣讲到课堂引导,普及大学生公益实践活动的基本知识,让他们充分认识到参加公益实践活动对大学生自身的重要意义和对社会产生的重要作用.
学校可以通过政治理论课、思修课、专题讲座、培训辅导、专栏宣传等方式进行长期多角度、全方面的教育宣传,形成规模效应,同时通过丰富多彩的校园文化活动和公益实践活动进行典型人物、先进事迹的宣传,营造校园文化环境,使学生加深对公益活动的了解和认识,培养兴趣,提高热情度,从而潜移默化地培养大学生参与公益实践活动的意识.
２． 完善大学公益实践活动的管理机制
针对不同的公益实践活动,对大学生志愿者进行有组织、有规划的系统培训,提升他们在公益实践中的操作能力和服务能力.可以采取讲座、观看视频资料、专题讨论、经验交流会、案例分析等形式,对心理健康辅导、亲情陪护、公共协调、生活习俗、宗教信仰、处理突发事件、急救技巧、人际沟通技巧、服务策划、媒体传播等方面的综合常识和专业知识进行培训.要求志愿者在进行具体公益实践之前必须学习、了解、掌握相关的知识和能力,以此来提升实践和服务效果.
同时,通过一定的激励机制,最大限度地鼓励大学生参加公益实践活动,并激励他们发挥更多的潜能.对积极、认真完成公益服务的志愿者,可以通过颁发优秀志愿者荣誉证书及个人操评加分的方式进行鼓励,让大学生志愿者有归属感和精神认同感.社会层面上,可以在公益实践活动结束时给予实践鉴定,通过召开座谈交流会、答谢会等形式对大学生志愿者的公益行为进行反馈和鼓励,使大学生获得一定的满足感和成就感,从而增加参加公益实践活动的自信心和价值认同感.
３． 为大学生公益实践活动提供保障
大学生公益实践活动只有得到政府以及社会各界支持和认可才能更好地发展壮大.目前,我国大学生公益实践活动还处于探索实践阶段,政府应完善和健全相关政策、法律法规,把大学生公益活动列为社会发展规划的一部分,在社会上大力倡导,加大扶持力度,为大学生公益实践活动提供保障,推动大学生公益活动健康、持续发展.
同时,应拓宽大学生公益实践活动资金筹集渠道,保障活动资金.活动经费短缺,将影响公益实践活动的顺利开展.如果仅靠学校支持经费或学生自筹经费,势必给学校和学生带来一定的压力和负担.建议政府每年对大学生公益实践活动划拨专项支持经费、补贴,同时,鼓励爱心企业成立专项基金,加强社会团体、福利机构与高校的对接,资助大学生公益实践行为.
４． 对大学生公益实践活动的宣传
着力打造一些品牌化的大学生公益服务项目,通过广播、电视平台和网络微媒体进行宣传报道,挖掘其发展潜力,吸引更多的关注和支持,创造良好的社会环境和较高的社会关注度,从而起到引领社会大众的作用.
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（编辑：王春兰）
该文总结,本文是关于对不知道怎么写育人和育人功能研究和实践论文范文课题研究的大学硕士、大学生公益本科毕业论文大学生公益论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
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