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关于护理类在职开题报告范文 跟延时摄像技术在护理宣教模式中改善患者妊娠结局的效果分析类在职开题报告范文

主题:护理论文写作 时间:2024-01-30

延时摄像技术在护理宣教模式中改善患者妊娠结局的效果分析,本文是关于护理类本科论文怎么写跟摄像技术和患者妊娠结局和宣教模式方面电大毕业论文范文.

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  【摘 要】目的探讨延时摄像技术在护理宣教模式中改善患者妊娠结局的临床应用效果.方法选取2016年1月至2017年12月我院162例行体外胚胎移植患者作为研究对象,随机将患者分为研究组69例及对照组93例,对照组患者给予常规护理宣教模式,研究组患者使用延时摄像技术的视频对患者进行图文并茂式宣教模式,比较两组患者移植胚胎数、临床妊娠率以及流产率.结果研究组患者的临床妊娠率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),两组患者流产率与移植胚胎数比较差异无统计学意义(P>0.05).结论与单纯采用护理宣教模式相比,采用延时摄像技术在护理宣教模式中能够有效提高临床妊娠率,值得推广应用.

  【关键词】延时摄像技术;护理宣教模式;妊娠结局doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2018.14.029

  体外受精-胚胎移植(IVF-ET)是通过体外精卵结合,进行优质胚胎挑选并移植到女方子宫、帮助不孕不育夫妻完成生育愿望的辅助生殖技术[1].根据相关数据显示,IVF妊娠率普遍较低.延时摄像技术对胚胎进行评估能够有效克服传统胚胎评估方法的缺点,同时,传统宣教模式较为死板,内容不够丰富,患者依从性差.延时摄像技术通过图文并茂宣教模式,大大丰富其宣教内容,让患者从被动宣教转变为主动参与,提高其治疗依从性.为进一步探讨延时摄像技术在护理宣教模式中改善患者妊娠结局的临床应用效果,我院将此方法应用到69例行体外胚胎移植患者,效果满意,现报道如下.

  1资料与方法

  1.1临床资料选取2016年1月至2017年12月我院162例行体外胚胎移植患者作为研究对象,纳入标准[2]:(1)确诊为不孕不育、符合IVF-ET治疗的患者.(2)患者自愿参与本次研究,并签署相关知情同意书.将其随机分为研究组69例及对照组93例.两组患者在年龄、既往胚胎移植次数、不孕年限等方面比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性.见表1.

  1.2方法

  1.2.1对照组给予传统宣教方式,在接受IVF-ET治疗之前,不孕不育夫妇应该参与有专科护理人员开展的辅助生殖技术的讲座,了解IVF-ET这一技术的适应证、过程、周期以及成功率、时间安排等.护理人员重点讲解个体的营养状况、心理反应以及治疗依从性对治疗各方面的影响,提高患者的治疗依从性,为患者营造良好的就医环境.

  1.2.2观察组采用延时摄像技术的图片和视频宣教护理方式.在传统宣教方式基础上,对患者发放延时摄影技术宣传手册,对于关键操作步骤、关键部位做出必要的说明.对胚胎相关知识进行图文绘制,并针对性的对其科学的、实用的讲解胚胎发育相关知识,填补患者对试管婴儿以及后期妊娠结局的知识空白,提高患者在治疗过程中的依从性.

  1.3观察指标比较两组患者移植胚胎数、临床妊娠率以及流产率.

  1.4统计学处理应用SPSS 18.0统计学软件,计数资料比较采用两独立样本χ2或χ2c检验,计量资料比较采用两独立样本的t检验.检验水准α等于0.05.

  2结果

  2.1两组患者移植胚胎及临床妊娠情况比较(表2)

  3讨论

  现阶段,临床上往往采用传统宣教模式进行护理,这一护理模式主要是从治疗措施的讲解、患者心理状态进行一定的指导与护理.其主要内容包括专科护理人员开展的辅助生殖技术的讲座、护理人员讲解个体的营养状况,心理反应以及治疗依从性对治疗各方面的影响等.

  传统宣教模式无法有效掌握患者的心理变化,其护理内容不全面,宣教护理人员往往是当场与患者进行内容讲解,患者无法有一个直观的认知,因此,应用效果不佳,无法有效提高患者的治疗依从性.

  影响IVF-ET患者妊娠率最为关键的一个因素就是胚胎体外发育是否正常,传统形态学胚胎观察方法只能够检查某一个点胚胎的形态特征[3-4], 不能够进行动态、连续性观察,且受到技术人员对胚胎评估的时间、熟练程度等因素的影响,具有较大的主观性,最终影响到患者的妊娠率.延时摄像技术能够很好的克服这一问题.延时摄像技术是一种瞬时连续拍摄的成像技术,所使用的观测仪的分辨率极高[5-8],并且这一观测仪能够与相应胚胎培养装置进行有机结合,保证观察过程中胚胎发育环境的稳定性.同时,在进行监测的过程中,能够自动获取胚胎发育各个时段、形态以及各个事件发生的特定时间,形成动态视频[7].观测仪与计算机分析系统相互连接,能够快速将胚胎发育的相关信息发送给研究人员,能够有效地评价胚胎发育质量[8-9].对接受IVF-ET治疗的患者进行延迟摄像技术宣教护理模式能够改善患者的心理状态,促进患者生活习惯的养成,尤其是通过胚胎延迟摄像技术实施图文宣教模式,针对患者可能担心的情况进行详细的讲解,通过可视性的观察胚胎发育情况来减少患者担心出现的不良事件,减少患者可能会出现焦虑、紧张的情绪,进一步降低患者不良情绪,提高其治疗配合度.本次研究结果显示,研究组患者的临床妊娠率高于对照组(P<0.05),两组患者流产率与移植胚胎数与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),这一结果显示,延时摄像技术在护理宣教模式中不仅仅能够改善患者身体状况,提高患者对治疗认知水平,同时,还能够进行优质胚胎进行移植,提高患者的临床妊娠率.

  综上所述,与单纯采用护理宣教模式相比,采用延时摄像技术在护理宣教模式中能够有效提高临床妊娠率,值得推广应用.

结束语:此文是一篇适合摄像技术和患者妊娠结局和宣教模式论文写作的大学硕士及关于护理本科毕业论文,相关护理开题报告范文和学术职称论文参考文献.

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