新时代高校思想政治教育的育人范式解读：理念、标准和导向,该文是政治教育类函授毕业论文范文与理念和思想政治教育和范式相关论文怎么写.
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【摘 要】新时代高校思想政治教育应坚持正确的育人范式,具体而言,应该是以“四个指引”创新新时代高校思想政治教育工作的育人理念,以“四个融入”提升新时代高校思想政治教育工作的育人标准,以“五个坚持”引领新时代高校思想政治教育的育人导向.
【关键词】新时代；高校；思想政治教育：育人范式
【中图分类号】G641 【文献标志码】A
【文章编号】1003-0166(2018)08-0077-06
doi:10.3969/j.issn.1003-0166.2018.08.014
党的十九大为新时代高校思想政治教育工作指明了发展方向和价值导向,高校思想政治教育要坚持以党的十九大精神为指引,用新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑、指导实践,正确把握其中蕴含的时代特征、精神实质、科学内涵,将党的最新理论成果贯彻到高校思想政治教育全过程,树牢“四个意识”、增强“四个自信”,努力开创高校思想政治工作新局面.加强和改进高校思想政治工作关系到办什么样的大学、怎样办大学的根本问题,是高校扎根中国大地办学育人、成为新时代中国特色社会主义大学标杆的前提.当前,高校要自觉增强做好新时代高校思想政治工作的责任感和使命感,主动适应新形势,积极开创新局面,努力达到新境界.总书记在十九大报告中指出：“全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台.”[1]70新时代高校思想政治教育要注重把党对青年一代的浓浓深情和无限期待转化为做好高校学生思想教育的光荣使命,教育引导广大学生增强对十九大精神和总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的四个“正确认识”的深刻理解．认清历史和时代赋予的责任．为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量.本文将从以下3个方面来具体探讨新时代高校思想政治的育人范式.
1 以“四个指引”创新新时代高校思想政治教育的育人理念
新时代高校思想政治教育工作的育人理念,应该坚持以党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想为指导,提升新时代的育人理念和价值,彰显新时代高校育人的特色.当前,高校要自觉将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想融入育人理念之中,让其进教材、进课堂,入脑人心.当代青年学子要自觉担负起历史赋予的实现中华民族伟大复兴的中国梦的神圣使命．从当代中国与世界发展的比较中充分认识中国发展的历史脉根．增强“四个自信”意识．牢固树立核心价值理念和信仰.具体而言,应该坚持以“四个指引”创新新时代高校思想政治教育工作的育人理念.
1.1 以党的十九大精神的学习贯彻为指引,创新育人理念
党的十九大作出了中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大论断．确立了新时代中国特色社会主义思想的历史地位并将其写入党章．提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标.当前和今后一个时期,高校要把学习宣传贯彻十九大精神作为首要政治任务．把思想和行动高度统一到党的十九大精神上来,紧密结合学校实际,用十九大精神和新时代中国特色社会主义思想指导高校思想政治教育工作和事业发展．科学分析并准确把握高校发展进程中的主要矛盾.当前,要特别注意解决好高校发展不平衡不充分的问题,通过积极有效的思想政治工作,进一步解放思想、深化改革、完善机制,把蕴藏的丰富资源充分挖掘出来,让高校智慧充分涌流,让高校活力充分迸发,在教书育人中不断解决发展中的问题,彰显思想政治工作的强大威力.新时代高校要以十九大精神的学习贯彻落实为学校思想政治工作的主线．创新育人理念．把十九大精神融入对学生的思想教育工作中,提升思想政治教育质量.
1.2以实现中华民族伟大复兴的使命为指引,创新育人理念
今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的宏伟目标．党和国家对高等教育的需求比以往任何时候都更为迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈.十九大报告提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置.”[1]45党作出加快建设世界一流大学和一流学科的重大部署．就是要提高我国高等教育发展水平．培养高质量人才．增强国家核心竞争力.同时,高校的和谐稳定发展关乎国家的旗帜和道路、关乎国家的政治安全和意识形态安全、关乎中国特色社会主义事业后继有人的根本问题；因此,新时代高校思想政治工作的重要性愈发凸显,高校要教育学生“正确认识时代责任和历史使命,用中国梦激扬青春梦,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路,激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者”[2].新时代高校思想政治工作只能加强不能削弱,只能前进不能停滞,只能积极作为不能被动应对.必须把学校发展与我国发展的现实目标和未来方向紧密联系起来,紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦．为人民服务．为中国治国理政服务．为巩固和发展中国特色社会主义制度服务．为改革开放和社会主义现代化建设服务.
1.3以客观认识中国特色和国际比较为指引．创新育人理念
当今世界正处于大变动大调整之中．新一轮科技革命和产业变革正在兴起,社会制度的较量和综合国力的竞争更加激烈.美日欧等发达国家加紧与发展中国家争夺优质人才资源,并通过多种手段争夺青少年人才.随着中国越来越迈向世界舞台的．中国在国际比较中建设教育强国,面临着日益激烈的国际竞争.这就更加需要发挥中国特色社会主义高校的独特政治优势．通过卓有成效的思想政治工作,强基固本,筑牢防线.引导青年学生正确认识中国特色和国际比较,正确看待世界和中国发展大势．从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中．认识和把握中国特色社会主义的历史必然性.不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想奋斗的信念.总书记在十九大报告中强调到：“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”[1]70高校要教育引导学生在历史与现实对比、国际与国内比较中树立和自觉践行为人民服务的宗旨．书写自己人生的华丽篇章.同时,高校要教育引导学生增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,在西方文化和多元价值观的冲击面前,坚定不移走自己的路.在办好人民满意的教育实践中,彰显中国特色社会主义的强大政治和制度优势.
1.4以高校师生思想意识的发展变化为指引．创新育人理念
总书记强调到：“高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任.”[2]深刻把握新时代高校师生的思想状况对高校稳定和发展至关重要,高校学生的思想发展直接受到教职员工的影响；因此,高校在意识形态领域的控制中必须对师生员工的思想状况做到齐抓共管,要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一．坚持言传和身教相统一．坚持潜心问道和关注社会相统一．坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教.如今互联网的广泛普及与师生思想活跃的特点相互交织．现实世界与虚拟空间相互重叠,如何用好新阵地、传播正能量已成为思想政治工作的突出问题.随着教育开放和交流合作的深入发展,面对没有围墙的校园,迫切需要强化主流思想引领．在多元文化潮流中强化社会主义核心价值观培育.高校要认真贯彻十九大提出的加强政治建设和思想建设的要求,因时而进、因势而新,针对高校教师和学生的特点,善于用创新的精神不断增强思想政治工作的针对性．教育引导广大师生坚定“四个自信”．自觉把个人理想、职业发展和实现中华民族伟大复兴的中国梦融为一体,牢牢把握立德树人根本任务,为国家锻造一流人才,为民族塑造栋梁精英,确保高校始终成为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的坚强阵地.
2以“四个融入”提升新时代高校思想政治教育的育人标准
十八大以来．以同志为核心的党在治国理政的实践中,以对时代新趋势的科学把握、对实践新要求的系统回答形成了新时代中国特色社会主义思想．为在新的历史条件下加快推进社会主义现代化建设提供了科学指导.新时代中国特色社会主义思想进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论体系．为高校思想政治工作提供了新思想、指明了新方向,是新时代高校思想政治工作的科学理论指导和重要价值遵循.高校师生必须将思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来．深入学习宣传这一科学理论体系的重大意义和实践要求．进一步用党的最新理论成果武装师生头脑、落实立德树人根本任务,从课堂教学、实践教学、校园文化、虚拟网络等方面综合施策,积极推进新时代中国特色社会主义思想融入学生思想政治教育全过程,提升新时代高校育人标准.
2.1 将新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学．拓展课堂育人成效
总书记强调到：“要用好课堂教学这个主渠道．思想政治理论课要坚持在改进中加强．提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待.”[2]思政课教师要自觉学习、深入理解新时代中国特色社会主义思想的精神实质、主要内容和科学内涵等,掌握相关的前沿学术成果,提升自身的理论深度.同时要认真细化思政课的教学重点,深化思政课课程体系研究．优化思政课教学方法,将新时代中国特色社会主义思想贯穿于全部思政课程,与四门主干课教学内容深度结合.《马克思主义基本原理》课着重阐述新时代中国特色社会主义思想的马克思主义哲学基础、精神实质、理论品格；《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课着重阐述新时代中国特色社会主义思想与思想、中国特色社会主义理论体系的渊源关系,详细阐述其时代背景、核心要义、科学内涵；《中国近现代史纲要》课着重阐述新时代中国特色社会主义思想形成的历史渊源和历史意义；《思想道德修养与法律基础》课着重阐述新时代中国特色社会主义思想所体现出的创新精神和理想信念.在课业考核中,要将新时代中国特色社会主义思想作为考核的重点内容.总之,要通过课堂这一主渠道,讲清楚新时代中国特色社会主义思想的真理性和科学性．增强学生认同,使之入脑人心.
2.2将新时代中国特色社会主义思想融入实践教学．增强实践育人质量
高校要坚持教育和社会实践相结合,构筑实践育人共同体,建立课堂、校园、社会一体化的实践教学体系.党的十九大报告提出：“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.”[1]45因此,需要把新时代中国特色社会主义思想更好地融入实践教学,提升实践育人成效.坚持并着力发挥校园实践教学作用,广泛开展一系列主题教育活动,将新时代中国特色社会主义思想融入课外实践作业、校内调研等校园实践活动.着力发挥社会实践教学作用,实施大学校区、科技园区、公共社区的三区联动,组织学生深入基层开展志愿服务、参观访问、社会调查等实践活动,在各类社会实践活动中感受新时代中国特色社会主义思想的实践性和真理性.此外,要完善“青马工程”格局,不断提高“青马工程”培养的科学性和系统性.加大对学生理论社团的建设、管理力度,推动建立学习新时代中国特色社会主义思想学生理论社团．总结推广课堂式、阅读式、讨论式、实践式等学习方法,引导学生真学、真信、真用,帮助广大青年学生勤学以增智、修德以立身、笃实以为功.
2.3将新时代中国特色社会主义思想融入校园文化．活跃文化育人氛围
高校要自觉把新时代中国特色社会主义思想融入校园文化建设,努力构建“五位一体”的文化育人格局.大力营造崇尚科学、严谨求实、具有时代特征和学校特色的大学精神和校园风气.注重以文化人、以文育人,广泛开展文明校园创建,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动.加强校史校情教育,发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用．用优秀校友的人生经历和感悟激励学生立志成才.同时要以优秀的校园精神育人,通过舆论引领、榜样激励,引导学生以真善美为出发点,自觉学习践行新时代中国特色社会主义思想.增设中华优秀传统文化必修课程．在学生日常教育中融人中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和传统美德教育.结合党风廉政建设开展廉政宣传教育,在学生中传播廉政知识．弘扬廉政精神．培育和建设廉政文化.在各类课程设计、活动设计上烘托新时代中国特色社会主义思想,努力弘扬优秀传统文化和爱国主义精神.同时组织开展健康向上、格调高雅的校园文化活动,把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中,让学生在潜移默化中领会新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵.
2.4将新时代中国特色社会主义思想融入网络空间,担负网络育人责任
当今社会．互联网对青年学生的影响愈来愈大．当前大学生思想政治教育工作中的许多新情况新问题．很大程度上是因“网”而生、因“网”而兴.对于加强高校思想政治工作而言,互联网是个必须争夺、必须主导的阵地.要不断加强校园网络文化建设,开创网络育人工作新局面.积极搭建以校园门户网站、“两微一端”、辅导员博客等为标志的一站式网络管理服务平台、网络信息发布平台与学生交流互动平台,保证网络思想政治教育的针对性与实效性.组建由专家学者、教学名师、思想政治工作干部、思想政治理论课教师和学生骨干共同组成的网络宣传教育队伍,加强学校各个主题网站建设,积极介绍党的理论知识、红色经典著作和时事政治等内容,通过网络会晤、网络聊天室等加强和学生的沟通交流.运用新媒体、新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力,打造青年之声平台,将其建成反映学生呼声、维护学生权益、服务学生成长的重要窗口.同时,将管理和教育结合起来,自律与他律结合起来,加强网络安全与法治教育、网络文明素养教育等,增强学生的底线意识,使青年学生形成科学、文明、健康、守法的网络行为习惯,树立良好的网络道德观念,自觉构筑抵制不良信息冲击的防火墙.
3以“五个坚持”引领新时代高校思想政治教育的育人导向
新时代高校思想政治教育工作的育人导向应该始终坚持以党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想为指引．高举新时代中国特色社会主义旗帜．培养中国特色社会主义建设者和接班人.同时,必须秉承正确的育人观念,坚持正确的育人方向,把握新时代高校思想政治教育的前进方向．坚持育德和育心相结合．坚持解决实际问题和解决思想问题相结合.社会主义大学所坚持的政治方向必须是为人民服务．其所培养的人才必须在政治思想上坚持为人民服务的根本宗旨．必须认同中国治国理政的执政理念,才能是可靠的接班人.新时代高校学生必须毫不动摇地为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,只有坚持中国特色社会主义制度自信,才能是可靠的接班人.具体而言,就是要以“五个坚持”来引领新时代高校思想政治教育工作的正确育人导向.
3.1 坚持正确的政治方向
“意识形态决定文化前进方向和发展道路.”[1]41总书记在全国高校思想政治工作会议上强调到：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向.高校立身之本在于立德树人.”[2]这说明了旗帜问题、方向问题必须毫不含糊、毫不动摇,办好中国特色社会主义大学必须把坚持党的领导作为根本保证.首先,要把政治建设放在首位.十九大报告明确指出,党的政治建设是党的根本性建设,决定着党的建设的方向和效果.高等教育的根本任务是立德树人,必须旗帜鲜明讲政治,坚持党对高校的全面领导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服务”,把政治要求体现到办学治校各领域.其次,把理论武装作为根本.新时代中国特色社会主义思想是党的十九大的主线和灵魂,是把握十九大精神的纲.十九大提出的一项重大政治任务就是要用这一重要思想武装师生头脑,指导工作实践.在科学把握新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质的同时．要把这一重要思想体系转化为可学可用、好学好用的教材体系．自觉融入教学中,让新时代中国特色社会主义思想在学生头脑中开花结果.
3.2坚持正确的意识形态
党的十九大报告明确提出．要牢牢把握意识形态领导权,正确区分政治原则问题、思想认识问题和学术观点问题.总书记指出高校“要坚持不懈传播马克思主义科学理论．抓好马克思主义理论教育．为学生一生成长奠定科学的思想基础.”[2]这为开展学术研究和理论创新指明了方向.高校处于意识形态斗争的前沿,是各种思想文化和社会思潮交流、交融的主阵地,这就需要高校从维护党长期执政和国家长治久安的高度,深刻认识把握学术导向,维护高校意识形态安全的重要性.思想政治工作理论研究既要注重思想政治教育的科学性和实践性,更要注重意识形态工作本身的政治性和方向性.广大思想政治教育工作者一定要坚持“学术研究无禁区、公开宣传有纪律”的原则,既要讲学术,也要讲纪律；既要讲研究,也要讲政治,同时要注重理论创新和实践探索的有机结合.把回应重大理论现实问题作为思想政治工作研究的根本路径,把握新时代特征,聚焦青年学生关注的热点难点问题.紧紧围绕如何加强和改善党对高校的领导、如何巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位、如何发挥高校对社会思想文化建设的促进作用等重大理论问题,为当前教育系统推进“双一流”建设等重大改革发展举措增砖添瓦.
3.3坚持正确的中心理念
十九大报告中203次提到人民．将坚持以人民为中心作为新时代中国特色社会主义思想的基本方略．在高校思想政治教育层面可将其具化为坚持以学生为中心的理念.总书记指出：“思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成为德才兼备、全面发展的人才.”[2]因此,新时代高校思想政治工作要自觉做好对学生的服务和关爱.首先,坚持以服务导向为重点.长期以来,教育、管理、服务始终是高校思想政治工作的“三驾马车”.但进入新时代,“教育、管理、服务”三者并驾齐驱的传统模式已不能适应学生思想政治教育所面临的深刻变化．伴随着学生对参与感、获得感要求的不断提高,以服务为先导,寓教育管理于服务之中将成为新时代学生工作的必由之路.在这一背景下．既需要夯实成长服务这一重要基础．更需要提升成才服务的质量.其次,坚持以平台建设为依托.坚持以“覆盖全体一辐射群体一针对个体”为目标,梯度化推进学生成长成才平台建设,通过学生德育平台、成长平台、成才平台等的有效协同,全面搭建个性化平台,使高校思想政治工作坚持以学生为中心具体细化.高校思想政治工作只有坚持以学生为中心的理念．才能始终坚持正确的育人导向,确立新时代高校发展的正确路径.
3.4坚持正确的价值观念
总书记在党的十九大报告中用浓墨重彩的一段话专门寄语青年,这在党的代表大会历史上是前所未有的,这既是鼓励广大青年投身新时代、助力中国梦、取得新成就的冲锋号,也是鞭策高校在新时代要落实立德树人的根本任务,这就要求青年学生要有坚定的理想信念和正确的价值取向.对高校而言就是要深化社会主义核心价值观教育,十九大报告提出：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求.”[1]42当前高校要深入研究如何将社会主义核心价值观教育融入教材、融入课堂、融入学生日常行为,形成体现社会主义核心价值观要求的教育环境和制度安排.总书记在十九大报告中强调到：“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点．强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用.”[1]42因此,高校要根据对象、内容、条件的新变化,“要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者.”[2]积极探索通过道德实践活动、志愿服务活动等学生喜闻乐见的形式．教育引导学生从自身做起,真正让社会主义核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动.
3.5 坚持正确的教育创新
十九大报告提出：“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑.”[1]31思想政治教育的改进创新总是与一定的时代条件和现实要求相呼应．新时代思想政治教育改进创新的首要任务是将新时代中国特色社会主义思想融入到教育的全过程之中,尤其是要通过思想政治理论课．实现新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生的头脑.新时代中国特色社会主义思想包含非常丰富的内容．把新时代中国特色社会主义思想写入了党的指导思想,确立了它作为党在新时代必须长期坚持的指导思想的历史地位.当前将新时代中国特色社会主义思想融入思想政治教育全过程,带领学生学习、领会这一重要思想,体现了党对新时代思想政治教育的基本要求．同时也是培养新时代社会主义建设者和接班人的需要.青年代表未来．党提出的“两个一百年”奋斗目标．终将由今天的青年学生来完成.只有深入理解、学懂弄通这一思想,青年学生才能真正认识党坚持中国特色社会主义这条道路的初衷,才能自觉献身于中国特色社会主义建设事业之中.面对新时代思想政治教育改进创新这一首要任务,思想政治教育工作者应有高度的责任感和使命感.
总书记在十九大报告中强调到：“青年兴则国家兴,青年强则国家强.青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望.”[1]70十九大报告体现出党对青年一代的关注和关爱．这是党和国家对青年的殷切期待.“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗为现实.”[1]70做好新时代高校思想政治工作关系党对青年学子的厚望．关系青年学子未来的发展：因此,新时代高校育人工作要坚持以十九大精神和新时代中国特色社会主义思想为指导．增强学生政治认同、理论认同和情感认同,不断坚定“四个自信”.高校一定要把加强和改进育人工作作为新时代一项重要政治任务来完成,种好责任田,守好主阵地,着力高校思想政治工作不平衡不充分问题,打通育人“最后一公里”,构建机制完善、标准健全、运行科学的思想政治工作体系.同时,新时代高校思想政治教育的育人范式要始终坚持社会主义核心价值观,树立新的育人观．充分发挥课程、科研、实践、文化等方面工作的育人功能,完善育人机制,优化评价激励,构建完整的育人体系,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献.
总而言之：这篇文章为一篇关于理念和思想政治教育和范式方面的相关大学硕士和政治教育本科毕业论文以及相关政治教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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