音乐表演专业赴湖南省演艺集团调研报告,该文是表演专业方面有关在职开题报告范文和演艺和思考报告和调研相关论文范文检索.
表演专业论文参考文献：
【摘 要】高等职业技术学院人才培养方案的制定与修改,体现着学校培养学生的规格与质量.为了高职类学校培养的学生,能更好适应社会对人才的实际需求,在人才培养方案的制定与修改时,就需要对相关企业做详细的市场调研工作,以期制定出合理的人才培养方案.为此,音乐表演教研室赴湖南演艺集团进行了市场调研.
【关键词】音乐表演；人才培养；纯粹；重基础训练；艺术培训
中图分类号：G40
文献标志码：A
文章编号：11007-0125(2018)25-0193-01
2018年3月,湖南大众传媒职业技术学院影视艺术学院音乐表演专业负责人,在影视艺术学院院长的带领下,到湖南省演艺集团有限公司进行了与影视艺术学院各专业相关的市场调研.通过湖南省演艺集团董事长吴友云及其工作人员的介绍,我们了解到：
其一,湖南省演艺集团为我国八大文化演艺集团之一.集团发展势头良好.集团以“一体两翼”为发展思路.以“演艺主业为主体”,“艺术教育”和“文旅融合”两大产业为两翼.其中,艺术教育已有良好的发展基础.这是集团将大力发展的一个产业链之一.
其二,集团在“走出去”的战略中,创建了《纯粹中国》国际演艺品牌,国际影响力日盛.海外演出市场非常看好.
其三,集团目前与三所高校建立了战略联盟,分别完成了一些重大剧目的编创、演出等等.并在课题科研方面进行了合作.校企合作已取得初步成效.
其四,集团非常愿意与湖南大众传媒职业技术学院影视艺术学院开展深度合作.董事长倡议首先确立重大合作项目,形成积极的联动机制,深度挖掘演艺集团与影视艺术学院各专业各自的优势,利用优势互补,力求开发出在全国乃至国际上“爆款”的文艺项目.其次,演艺集团希望能够在艺术培训市场方面展开校企深度合作.
此次调研访谈,从音乐表演专业人才培养方案的修订而言,本人认为有三个关键词,值得深思.它们分别是：纯粹；重基础训练；艺术培训教育.
其一,“纯粹”.演艺集团所强调的“纯粹”,就是发展纯粹的中国文化,在国际间交流、演出,推广中国文化,进一步提升我国国际影响力.
歌曲演唱课教学内容,也需要以“纯粹”来立足.音乐表演专业如果没有自己的办学特点,将会很容易被别的兄弟学校所取代,或者被削弱自身的社会影响力.中华音乐文化十分丰富,我们可以找出其中符合本校音乐表演专业办学能力的其中一两个面,来作为重要的打造对象,办出特色.诸如,湖南的音乐类非物质文化遗产,可以挑选出其中一个作为学习、表演对象；抑或挑选某一个民族、或地域的特色音乐作为学习、表演对象.等等.总之,音乐表演专业需要办出“纯粹”来,使这个专业成为学校的一张“名片”.
其二,“重基础训练”.作为高职专科音乐表演专业学生而言,所有学生,其音乐基本技能、基础理论都是非常薄弱的.这就决定了,我们的所有专业理论课、专业技能课,都应该是在高度重视全体学生的基础训练为前提的.尤其是在声乐训练方面,一定要弱化所谓的“民族、美声、流行唱法”的发声概念.因为,优美的歌唱,都是建立在以下共性基础之上的：①良好的音准、②准确的节奏、③良好的气息支持、④良好的共鸣通道、⑤清晰的歌唱语言、等等.声乐训练,应该是以强化这些共性基本功为第一要务.
授课模式需要修改,需要回归到一对一的授课模式.声乐课开课形式,是与“重基础训练”的宗旨相悖的.这些学生,本身基础就十分薄弱,按理,声乐教学,应该更多的给予学生训练时间,然而,学校为了控制办学成本,把主要课程声乐,改为了3人小组课的授课模式.这种小组课的授课模式,对于音乐表演专业的学生而言,是毫无合理性的.无论音乐表演专业的学生歌唱能力多么差,学校都没有任何理由削弱他们接受训练的时间,因为学生是按照音乐表演专业的学费标准缴纳了学费的.学校理应给学生提供这个专业最起码的服务.
需要增加专业的音乐舞台表演教师.一直没有合适的舞台歌唱表演方面的表演教师,这也严重制约了音乐表演专业的更好发展.虽然目前设有《形体舞蹈》、《表演基础》的课程,然而,由于授课教师是舞蹈教师及影视表演教师,其自身对歌唱舞台表演了解不够,直接导致教师的授课内容与形式,不符合音乐表演专业舞台表演的要求,学生上课积极性不高.
其三,“艺术培训教育”.学生的就业目标,可分成三个层次,①演员：演唱（演奏）水平、自身形象俱佳的学生,考虑进入专业表演团体从事表演工作.这是少数同学的就业方向；②艺术培训教育工作者：对于演唱（演奏）水平良好的学员,可以从事艺术培训教育工作.这是大部分学生的就业方向；③文化艺术管理员：对于少数同学在演唱（演奏）方面确实存在能力不足的,可以考虑在文化艺术管理方面发展.
综上所述,高职专科音乐表演专业人才培养方案的修订,需要立足于“纯粹”的中国文化教学,重视基础训练,主要以“艺术培训教育”市场为就业方向,对课程做出合理调整与增设.
参考文献：
[1]湖南省演艺集团2017年年报[M].湖南文化音像出版社,湘0刊,2017476.
[2]音乐表演专业2017级人才培养方案[M].湖南大众传媒职业技术学院.
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