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关于音乐方面论文例文 和贵州花灯音乐演唱人才的多样性和特殊性相关论文范文资料

主题:音乐论文写作 时间:2023-12-31

贵州花灯音乐演唱人才的多样性和特殊性,本文是关于音乐相关论文例文和花灯和人才和多样性方面论文范文素材.

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我从小就喜爱音乐,立志要与音乐为业.1997年9月我考入遵义师范音乐班,正式走上音乐学习之路.2002年考入四川师范大学音乐学院音乐剧专业,2006年任务川县职教技术学院音乐老师,2008年底调入贵州省花灯剧院,从业至今已将近十年.

我在剧院是一名演员,主要从事花灯音乐、歌曲的演唱,以及表演工作.十年间,我经历了花灯戏及花灯音乐的发展与变化.尤其是花灯音乐,从小舞台走上大舞台,从省内走向全国,一些脍炙人口的经典作品,受到了全国听众的喜爱.在这样的大环境下我意识到,虽然花灯音乐取得了一些成绩与鼓励,但要想得到长足的发展,必须还要在人才培养上下功夫.其中,花灯音乐演唱人才的培养是重中之重.然而,培养专业的花灯演唱人才并不是一件容易的事,它受到方方面面许多原因的影响,特别是花灯音乐演唱人才本身的条件限制.下面我将结合工作经验,简要地谈一谈花灯音乐演唱人才的多样性与特殊性.

一、掌握多种唱法

花灯来源于民间,以前的花灯班和花灯艺人常常走乡窜寨,演唱的往往都是传统的花灯小调.但随着时代的发展,听众审美的提高,传统的花灯小调已经无法满足越来越大的舞台,和越来越高的平台的需要.花灯音乐也在时代的推动下,不断创新与融合.

如在大型花灯剧《盐道》中,故事发生在思南,剧中就加入了思南地区具有代表性的乌江号子.无论是悠扬的平水号子还是激昂的冲滩号子,在剧中都有表现.而使用单纯的花灯唱法是无法驾驭乌江号子的.乌江号子拥有一种原始的爆发力,有的唱段没有歌词,只有呐喊和呼号,这对节奏、对气息、对技法都有很高的要求.

再如大型花灯剧《云上红梅》中,故事发生在黔东南苗族地区,其中第二场的苗寨清晨、第四场的欢送等场景就融入了飞歌、芦笙、锦鸡舞等元素,还加入了苗族本土音乐,演唱者就需要用苗歌和民歌的方法来演唱,以烘托出苗寨特有的氛围.

从这两个例子我们不难看出,花灯音乐正在与其他艺术形式产生碰撞与融合.因此,花灯音乐演唱者必须学习、掌握多种演唱方法,这是大势所趋.

二、有一定的表演基础

贵州省花灯剧院的演员往往是一专多能,歌唱演员有时也会被安排上台表演小戏和小品,或在大戏中担任角色.就专业而言,从事音乐演唱的演员有花灯科班出身的演员,大多数都是音乐专业毕业的演员,根本没有学过表演,因此这对我们来说是一个不小的挑战.不过,剧院的领导和老师们经常对我们进行专业的表演指导,我们的演技也渐渐得到提升.在这个过程中我发现,花灯音乐演唱人才的表演舞台并不局限于晚会或是音乐舞台,更多地是综合舞台和戏曲舞台,进而,就要求我们的花灯音乐演唱人才要积累一定的表演基础.

花灯小调从民间而来,类型丰富、风格多样,往往兼具抒情性和故事性.故事靠什么来表现,除了歌词或唱词,靠的就是表演.而花灯音乐中的表演往往带有一些简单的身段、动作,同时也要声情并茂,做出相应的表情,要对音乐和唱词有深入的分析和理解.

如花灯歌曲《梅花》,就要在演唱的时候展现出歌词中所写的那样,梅花的纯洁、高洁、不乱开的高贵品质,表演深情而不做作,用一种喜悦的心情去歌颂梅花、赞扬梅花,从而让观众感同身受.

三、有一定的花灯基础知识

花灯音乐只是花灯艺术的一部分,要想将花灯音乐演唱好,没有一定的花灯基础知识是不行的.如花灯的分类,如花灯的地域分布,不同地区的花灯特色,花灯的风格,花灯的表演形式,花灯基本身段等等.只有掌握基本知识,才能对花灯,进而对花灯音乐有深入的理解.

如《四路花灯联唱》,把选取了东西南北四路花灯的经典歌曲融合在一起.在演唱的时候,就必须了解每一路花灯的风格,同时配合花灯的一些基本动作来加强表演,这样才能把这个作品演绎好.

虽然我们不是花灯科班出身,但在平时的工作中可以向同事和老师请教,这样日积月累,就能在表演时派上用场.

四、贴近生活

提到歌曲演唱,总让人想到在灯光照耀的舞台上,演员身着盛装,在乐队的伴奏下,动情演唱.给人高高在上、不可触碰的感觉.但花灯音乐演唱不是这样,它最初是老百姓的娱乐方式,形式生动活泼、接地气.这就要求演唱者要贴近生活、贴近百姓,无论演唱还是表演都要自然而然.

如《云上红梅》中开场的歌曲《月亮船》,选用的就是小女孩来演唱,小女孩不加修饰的童声,显得单纯、空灵、自然,非常符合《月亮船》的意境和歌词,让人对梦想充满了向往.

通过上述分析可以看出,因花灯音乐演唱人才的多样性和特殊性限制,花灯音乐演唱人才的培养有一定的难度,人才的综合性要求较高.为了解决这一难题,近年来,贵州省花灯剧院大量启用年轻演员,随着大型剧目创作的不断增多,将年轻演员安排到舞台上去摸爬滚打,积累实战经验.其中就包括了花灯音乐演唱人才.我们采取以老带新的形式,让年轻演员跟随具有丰富经验的资深演员,用言传身教的方式,提高年轻花灯演唱人才的职业素质.在日常工作中也加强业务学习.相信随着培养制度与环境的不断改善,未来会涌现出更多优秀的花灯音乐演唱人才,来演绎更多脍炙人口,受听众欢迎的优秀作品.

综上所述:上文是关于花灯和人才和多样性方面的音乐论文题目、论文提纲、音乐论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

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