国学文化在健康城市构建中的融合,本文是关于国学文化参考文献格式范文与国学文化和融合和健康方面自考开题报告范文.
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【摘 要】健康是衡量一个城市进步与发展的最重要指标之一.随着健康城市构建念的不断提出,国学文化与城市建康的融合发展,随之成为当下热议的话题.在健康社会、健康环境、健康服务、健康人群和传统国学文化的协调发展过程中,健康城市面临着诸多人文挑战,文章提出健康城市的基本特征、文化内涵、健康城市的人文挑战与路径,提出如何把国学文化融合在健康城市建设过程中.
【关键词】健康中国；健康城市；人文；国学文化
“国学”最早见于《周礼》,主要指“国立学校”, 近代梁启超于20 世纪初提议创办《国学报》并使用“国学”一词,后为便沿用到今.国学文化,亦是中国传统文化.中国传统文化就是人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范.其集中体现是: 重视人,尊重人,关心人,爱护人.诸子百家,唐诗宋词,传统戏曲,中医望、闻、问、切,风水堪舆,都是国学.我国的文化底蕴承载着五千年来的感悟,这种影响体现着城市对于国学文化的重要性,表现为它赋以人文的新的价值理念.这种人文价值最突出的理念就是融合到当下健康城市的建设中来；或者说,构建起健康城市重点是传承和展示中华人民的国学文化的辉煌.`1、健康城市的基本特征`“健康城市”理念是世界卫生组织在20 世纪80 年代提出的,健康城市是由健康社会、健康环境、健康服务、健康人群、健康文化五个方面组成并协调发展的整体.报告指出只有那些努力改善城市的自然和社会环境,充分发掘社区资源,使其居民相互扶持并最大限度地发挥自身潜力的城市才称得上健康城市.健康城市的基本特征包括健康、安全和高质量的自然环境; 稳定可持续的生态环境; 社区之间相互支撑,没有内耗;居民对于影响其日常生活、健康和福利的政策拥有较高的参与度和决策权; 能够满足全体城市居民的食品、用水、居住、收入、安全和就业等所有基本需求; 居民拥有各种各样的机会和丰富资源,相互之间有着密切的联系和交流; 城市经济呈现多样化,富有创新精神; 鼓励延续传统国学文脉,并做到在群体和个人之见相互交流; 所有居民都能享有高质量的保健和医疗服务; 健康状况良好( 健康水平高、发病率低).`在相对有限的城市人文背景下,将国学文化融合于构建健康城市中,以弘扬民族文化、加强国学传承、推进素质教育为指导思想,通过各种元素,营造浓厚的国学文化氛围,同时体现生态设计理念,将城镇与传统文化、国学精髓、运动场所、健身休闲、娱乐活动空间有机地融为一体,充分发挥绿地在改善生活质量中的作用,使人、自然、环境之间的关系更趋协调和谐.通过合理的规划布局,将国学“礼之规范、善之品格、和之境界”的精髓融入到城市规划里,承袭国学传统,形成了亲善、和谐的自然境界.并为公众提供了一个健身休闲的生态环境,让人们能够获得一种别致的体验,感受国学文化的熏陶.`2、健康城市的国学文化挑战`随着生活水平提高和健康观念增强,人民群众对健康产品和服务的需求持续增长,并呈现多层次、多元化、个性化的特征.但今天,在繁华的市场、高楼大厦和令人眼花缭乱的城市之光背后,人们的赖以生存的地方人文文化没有得到更好的诠释,国学文化没有得到更好的传承.结合全球人口日益城市化的背景,要建设包容、安全、继传统优良文化于一体、可持续和健康的城市,首先需要解决以下问题.`国学文化的融合就是在城市聚落中关注人的生存与发展,以促进人的全面、和谐、充分、自由发展为目标的一种价值取向、思维方式和人本文化.城市健康人文即强调从“全人”的角度来看,包括人的身体、心理、行为和道德等; 包括人的生活方式、健康危险因素的预警与控制、常见病的预防与治疗、大病及疑难疾病的防控与康复、生命两极的关怀与照顾等; 包括人的生、老、病、死整个生命历程; 更强调对城市全体人的健康关怀,包括始终以健康为中心进行城市管理决策、城市科学规划、城市水电气暖食品居住交通网络安全等保障、城市有序建设、城市生态化环境营造、城市生活设施配套、城市卫生资源条件保障、城市市场繁荣、城市人际关系和谐、城市文化品位提升、城市可持续发展、城市生活质量提高,最根本的是城市全体人的基本健康素养均衡和充分发展,始终领先全国.由此可见,健康城市面临的挑战是全面、立体的、多样的、深远的.`3、健康城市与国学文化融合路径`城市是健康威胁集中的地方,打造健康城市是任何城市成功实现可持续发展最有力和最有效的标志之一.处理城市健康与国学文化融合的相关问题时,要坚持一定的指导思想,要明确复杂关系的逻辑起点,更要遵循一定的原则和顺序.`3.1 培养对国学的正确认知与文化宣染`培养全民对国学文化的正确认知与文化自觉性,可以在社区开展“国学在身边”活动.以“国学在身边”为宗旨,开展书法、绘画、歌舞、朗诵等活动,创国学文化日,举办讲座,调动全民的参与积极性,提高居民的国学文化品位和艺术修养.同时将国学元素融人到城市各处,如临街墙面粉刷、路灯中国结的摆设、社区门口吊挂等方面,形成国学宣传标识.要使国学文化作用并服务于现代化、城市化建设的进程.`3.2 完善国学文化设施建设`国学文化设施建设是健康城市全民参与的载体,如建设国学学习场所,建设市图书馆国学馆、国学讲堂、国学文化广场等硬件场所,通过书刊、报纸、多媒体等形式展示国学文化,给健康城市构造搭建一条对接的“桥梁”.具体来说,可以在社区开设国学讲座,介绍国学的内涵及其重要性,推荐国学经典,初步使居民对国学有所了解,激发全民学习国学的兴趣.在文化广场等地创办国学板报,围绕“健康城市建设”话题,开展与国学关联的活动.如某地区所打造的阳光社区在文化中心里配备“一馆一堂”,即图书馆分馆、道德讲堂等,形成15 分钟文化圈,有效提高健康城市建设下居民学习国学的热情.`结语：`自人类文明兴起以来,人类的发展始终伴随着城市的发展.建设健康城市是对城市发展理念的重塑,是防治“城市病”的针对性举措,既是新型城镇化的主要内容,也是推动城市可持续发展的必然要求,使得健康城市集在休闲、娱乐、游览、国学熏陶于一体,既具有时代气息,又具有中华民族独特烙印的特色的高度城市化和宜居环境.
本文结论：本文是一篇关于国学文化和融合和健康方面的国学文化论文题目、论文提纲、国学文化论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
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