高层次政工人才培养模式探究,本文是有关人才培养开题报告范文跟人才培养和政工和和和和和和和有关电大毕业论文范文.
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摘 要：事业的发展离不开—直强有力的高层次人才队伍.十九大以来,我国社会主义建设进入了新时代,事业也相应面临着全新的要求和挑战,在这一背景下,事业尤其需要探索高层次政工人才培养模式,不断为事业培养政治素质过硬、理论知识扎实、实践能力较强的高层次政工人才,以提高思想政治工作的针对性和实效性.本文结合高层次政工人才培养的实践经验,简要阐述了系统政工人才的培养模式,供相关从业人员交流参考.
关键词：高层次；；政治；工作；人才；培养
机关的思想政治工作是影响机关战斗力的重要内容,也是实现党对工作绝对领导和队伍切实履职的重要保障.建国以来,机关思想政治工作模式使系统在加强队伍建设,保障依法履职,维护社会稳定和谐等方面发挥了至关重要的作用.十九大以来,总书记更是对思想政治工作提出了更高的要求.在这以背景下,机关思想政治工作的开展急需培养一批素质过关、业务精干、能力过硬的高层次政工人才,从而进一步加强系统作风建设,不断提升队伍“正规化、专业化、职业化”建设水平,为我国系统的高质量发展和社会的长治久安提供强有力的政治保障.
一、高层次政工人才培养的主要内容
1．职业素质的培养
职业素质的培养主要是要围绕人员对职业的认可度及忠诚度等方面内容来开展.在一定程度上,考验一名人员是否有较好的职业素质,不仅包含其对职业的取舍、理想等主观偏好,同时更重要的也包括其对党忠诚、对人民忠诚、对事业忠诚和对法律的忠诚上.在政工人员的培养过程中,尤其是高层次工作人员的培养,更要注重这一方面,要坚持以忠诚教育为重点,全力打造忠诚意识、责任意识、法律意识等方面意识,确保通过政工人员“以点带面”,在整个系统中形成“群雁效应”.
2．道德素质的培养
人员的日常工作与人民群众联系紧密,这就客观上要求政工人才还要具备较好的道德素质和人格魅力,从而能够为群众所信赖.因此,不论是院校还是各级机关,在培养政工干部时候都要注重树立大公无私、鞠躬尽瘁的品格,同时,还要弘扬在工作和生活上不计较个人名利得失,能够做到吃苦在前,享受在后.除此之外,思想政治工作的对象是人,这也要求我们政工干部在开展工作时,只有按照人的心理发展规律与特点去开展工作,才能使工作效果明显.因此,培养政工干部,除了相关专业知识的学习,还要注重如强教育学、心理学、*学、政治学、管理学、社会学等方面的知识.
5．能力素质的培养
高层次政工人才与一般人才的区别关键在于能力素质的高低.高层次政工人才除了_上述的职业素质和道德素质,还要具有过硬的能力素质,要具有广泛的知识储备.这就要求在培养政工人才的基础上,不仅要要求在学习和掌握政工专业理论,如业务知识、行政管理、政策法规等方面知识.另外,还要注重对创新和应用等能力的培养,工作面临新形势、新任务的严峻挑战,工作日趋复杂,这就要求政工队伍也要不断提升自身能力,以适应新的要求和挑战.因此,我们必须立足于培养院校学生和各级机关人员的主动思维能力和创新能力.鼓励他们积极参与业务实践,在业务实践的过程中,真正把所学专业知识与机关思想政治工作实践结合起来,做到学懂弄通、学深悟透、学以致用.
二、高层次政工人才培养模式
1．构建教学与实践相结合的合作培养机制
随着当前经济和科技的发展,政工人员在工作实践中涉及的内容和信息量非常巨大、形式也非常多样.因此,培养高层次政工人才,首先要加强学校与机关的合作,充分发挥学校和机关这两种不同教学资源的优势,取方互相配合、资源共享、形成合力,这对培养应用型、复合型人才至关重要.一方面,要加快院校的实践教学基地建设,通过让院校学生参与机关的实际工作,培养正确的意识,提高学生的应用能力和实践能力,这对于帮助院校学生将理论与实践相结合,提高应用能力及将来就业都具有十分重要作用.另一方面,要充分利用院校及实践教学基地的科研成果,将其推广和应用到系统的日常实践中去,有效提高人员的应用能力,更新业务知识,提高业务水平.
2．健全完善的科研创新机制
高层次政工人才不同于一般人才的一个重要特点就是其除了能够较好的完成日常工作的同时,还具有一定的科研创新能力.因此,不论是在院校还是机关,在高层次政工人才培养阶段,都可逐步健全完善的科研创新机制,这其中包括专业领域相关学术会议、学术交流组织和科研创新团队等等的多方面的学术交流平台.与此同时,院校和机关可充分利用国家相关政策支持,积极引导鼓励政工人才进行科研创新.
5．加强对政工人才工作的组织领导
政工工作是系统党组织的重要内容,做好政工人才工作离不开强有力的组织领导.各级机关党委在这一方面也要屐行好管宏观、管政策、管协调、管服务的职责,各级领导干部不仅要培养人才,同时更要团结人才、用好人才、服务人才,尤其是各级政工部门要重点做好战略研究、总体规划、政策统筹、工程设i人才培养等工作.要有效整合人才工作资源,努力形成人才工作的整体合力.要严格实行人才工作目标责任制,真正让重视人才发展的有动力,让忽视人才发展的有压力.
4．建立全面的人才考评机制
为了更好地适应人才培养目标的需要,必须逐步健全和完善人才考核方式和机制.为了更好的在院校和各级机关培养人才、输送人才,作为院校而言,可在学生毕业后建立毕业生档案,通过开展用人单位定期回访、召开新老生联谊会以及进行机关用人情况调查等方式,建立人才培养质量跟踪机制；作为各级机关而言,可建立以考核基本理论、基础知识为基础,以科研能力、实践能力为重点,以思想道德和创新精神为参照的综合考评体系,抓好可量化评估,逐步建立奖优罚劣、积极竞争的良性人才培养体系.
三、结语
政工工作是机关的重要工作内容,我们必须要根据当前我国发展的新形势、新特点和新任务要求,围绕人才培养特点和规律,聚焦解决政工人员“想干事、能干事、敢干事、干净高效干事”的问题,通过培养高层次政工人才,以先进典型发挥示范带动作用,凝聚起推动事业发展的强大动力.
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