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“女士们,先生们,我宣布本次杂技大赛的获奖者是‘顶碗女孩’——雨儿！”
掌声中,雨儿走上舞台,捧起金灿灿的奖杯,微笑着说：“爸爸,您看到了吗？我们的愿望实现了！”
台下,雨儿的父亲热泪盈眶,激动地说：“孩子,我看到了,我看到了！”为了这一天,他们已经等了整整8年.
8年前,也是在这个舞台上,杂技演员雨儿的父亲在表演顶碗舞时最关键的一个动作出现了失误,碗从头顶摔下,全碎了.雨儿捧着鲜花走上舞台,抱着爸爸,轻轻地说：“爸爸,放心,还有我！”那一刻,父亲泪如雨下.
让我们回顾雨儿的精彩表演吧！她走上舞台,一抹浅笑从嘴角绽放,如一注清泉,流人每个人的心田.
随着舒缓悠扬的音乐响起,助手递给雨儿6个碗,她轻轻地摞在头顶.她舞姿优美,动作一气呵成.
台下鸦雀无声,观众都不敢鼓掌,生怕掌声把雨儿头顶的碗给震掉了.父亲更是紧张到了极点,因为接下来,女儿就要表演他没能完成的顶碗旋转了.
舞台上,雨儿昂着头.她知道,稍有不慎,8年的努力就会白费.8年啊,那个曾经在爸爸怀里撒娇的小姑娘已经蜕变成一个坚强勇敢的女孩；8年啊,多少个寒冷冬夜,多少个炎炎夏日,她怎能忘怀?8年啊,她摔碎了多少碗,摔了多少跟头,流了多少眼泪,她怎能忘怀？但她坚信,苦心人,天不负！
雨儿深吸一口气,自信的微笑在脸上绽放.观众更是屏息凝神,他们知道最精彩的时刻即将到来,后排的观众甚至紧张得站了起来.,
雨儿猛地转起圈来,如一枝出水芙蓉,头顶的碗发出欢快的歌唱.她越转越快,像一个陀螺,人们眼前似乎呈现出一幅流动的淡青色山水画.
突然,雨儿脚下一滑,她一下子没旋稳,最顶上的那个碗随着惯性飞了出去.观众紧张地闭上眼睛,父亲痛苦地捂住了脸.
说时迟,那时快,雨儿一个侧弯腰,重心下压,马步下蹲,“啪——”那碗不偏不倚地落到她头顶那摞碗上.雨儿成功了！
瞬间,掌声雷动,只为这个美丽的女孩！她用自己的努力告诉所有人,只要坚持,就能拥有一片属于自己的天空！
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九月，故乡的天空依然辽阔
文吴光德还是那山,那水那一洼一洼的葱绿羊毛巾裹着的秋天在苞谷泛黄中,愈发高远日子饱满,刀锋就着月光把时光剥离那条归家的路,一头连着炊烟一头,连着篱笆墙下翘首的思念故乡的天空,依然辽阔青石板还在,老井还.
蜗牛的天空
儿时的我会不厌其烦地将蜗牛放回起点,笑看它傻傻地一遍一遍重新启程,直到不远处蝴蝶的美丽身姿将我吸引过去 正如天使无法触及海豚的眼泪,海豚亦无法亲吻天使的翅膀一样,美丽的蝴蝶始终无法知道其貌不扬的蜗牛是.
在澄澈明净的天空下
手扶住窗棂,我的心突然发疼 这是一个普通的夜,白天刚下过阵雨,风特别湿润,犹如海的呼吸,轻悄地穿过荒芜的花园,抚摸了我一下,脸上一阵凉意 是什么使眼睛发潮为什么会想起你窗外黑黝黝的屋脊,像几条卧鲸 深.
在互动的天空中飞扬新课程背景下高中语文课堂的师生互动
【摘要】传统教学中通常都是以教师为主体的,这样会抑制学生学习的积极性,不利于学生的创造性思维的形成 在新课程下课堂就发生了重大的变化,教师会采用引导式、启发式的教学手段,以学生为主体,形成有效互动的一.