运用新媒体促进民办高校品牌建设工作以安徽新华学院微信公众平台为例,本文是品牌建设类有关自考毕业论文范文和品牌建设和民办高校和公众相关毕业论文提纲范文.
品牌建设论文参考文献：
摘 要 新媒体的不断发展,给高校品牌建设工作带来了新的机遇和挑战.当下,高校生源竞争激烈,民办高校更是面临着巨大压力.民办高校需要创新发展思路,提升核心竞争力,实施品牌战略,以实力赢得更多生源.文章以安徽新华学院微信公众平台为例,探析如何在新媒体环境下做好民办高校品牌建设工作.
关键词 新媒体；民办高校；品牌建设；安徽新华学院
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）21-0018-02
随着微信、微博等交流平台的不断发展,新媒体在高校品牌建设工作中的地位日益凸显.民办高校虽都把发展战略放在首要地位,但品牌战略发展思路并没有很好地在实践中体现,学校特色、声誉以及影响力等无形资产体现了高校的综合实力,在新媒体环境下,紧跟发展,不断创新,创造更多的品牌附加值,对于民办高校来说至关重要.
1 新媒体环境下高校品牌建设工作中的优势与问题
1.1 新媒体技术在高校品牌建设工作中的优势高校品牌建设工作侧重于宣传教育,新媒体相较于传统媒体,以其时效性、贴近性、互动性、共享性等特点,满足人们的信息需求.新媒体的产生和发展,为高校宣传工作提供了新平台.
1）及时性.传统媒体信息制作与发布需要一个周期,新媒体却能随时随地实现信息的传播.高校传统媒体往往是由广播台、电视台、校报等组成,这些传统宣传载体的弊端随着新媒体发展逐渐显现,因为设备简陋、制作成本高、制作周期长等原因,阵地作用日益式微.2）贴近性.高校品牌建设工作集中展示高校基础设施、人才培养、教学科研等较为单一的信息,而新媒体不受时空限制,除可以展示传统媒体“阳春白雪”的内容之外,“下里巴人”的大众情怀亦能得到满足.3）互动性.传统校园媒体的信息传播往往都是自上而下、单向传播,根据笔者浏览民办高校网页时发现,大部分高校没有设置互动区,新闻等信息只能被动接受,缺乏互动,而新媒体,例如微信公众平台、 校园号等设置有留言区,微博本身就是公开的互动平台,只有真正参与到信息传播的过程之中,才能产生认同感.
1.2 民办高校品牌建设工作中存在的问题
1）工作上未形成合力.民办高校因为招生的特殊性,对自身品牌形象要求较高,但并没有真正认同宣传工作的重要性.在各职能处室、二级院系看来,宣传工作只是辅助工作,搞不搞无所谓,领导布置才会去做,忽视了业务与宣传的统一性,未形成合力.2）各平台风格相近.高校深知新媒体的重要性,但投入较少,专业化程度低.高校宣传部门一般总管校报、电视台、广播台等校园宣传平台,每个组织相对独立,互补较少,处于“各自为政”的状态,缺乏协调合作,同时,不难发现,各个平台发布内容往往是一条多发,没有充分发挥各平台优势.3）机制尚未健全.民办高校宣传工作往往都是一个部门承担,大多数都是将党委宣传和行政宣传合二为一,职责划分不够明确,虽然新建了新媒体平台,但实际工作中只是将新媒体当作宣传学校的窗口.另外,学生团队人数较少,培训机制不健全,没有合理的奖惩机制,指导老师身兼数职,分身乏术,直接影响工作效果.
2 安徽新华学院微信公众平台的发展现状
2.1 内容运营方面
除寒暑假不定期更新官微内容之外,安徽新华学院几乎做到了每日更新,包括校园新闻、活动、热点、节假日、开学季、毕业季、招生季等内容,为配合学校品牌宣传工作,制作了“教授带你逛专业”“学长学姐带你逛校园”“华园笔记大赛”、优秀学子、华园人物、静聆等专题推送,受到了师生和社会的广泛关注.
2.2 管理体制方面
如今,各大高校官微等新媒体平台都有专门团队运营,安徽新华学院十分重视新媒体平台的维护和管理,设专人负责新媒体建设,团队成员30 人,学生29 人,指导老师1 人,在学校宣传处的指导下开展工作.自2014 年5 月开通微信以来,发布微信1 200 余篇,内容涵盖校园文化的各个方面.据《中国青年报》每周微信公众号排名显示,安徽新华学院微信号始终保持在安徽省高校微信号前列,多次位列三四位,仅次于中国科学技术大学、合肥工业大学等知名高校,WCI 指数已超过500,在安徽省内产生了较大影响力.
2.3 服务师生方面
当下,微信公众平台已成为学生、家长以及社会了解一个学校的窗口,尤其是在每年高考填报志愿阶段,想提前了解学校的校园环境、师资力量、教学科研、住宿条件、就业情况等方面信息,都可以在官微查阅,改变了过去单一的电话或现场咨询方式.安徽新华学院新媒体团队在每个时间结点,例如招生季、毕业季、开学季等时间制作发布最新专题,让大家掌握最及时最有效的信息.另外,微信菜单栏设置“华园微览”“校园信息”“信息咨询”版块,内含学校、专业介绍、电子校报、借还书、招生咨询等子项目,除了利用第三方平台设置关键词回复,还专门设置“小编”,每天在后台回复提问.
整体说来,安徽新华学院官微平台实现了服务性和功能性的统一,满足了师生的日常需求,但仍存在内容同质化、平台单一化、服务功能扁平化、管理体制刻板化等不足,需要结合学校实际,找出解决办法.
3 新媒体环境下民办高校品牌建设工作的创新发展思路
校园传媒既不完全属于行政机构也不完全等同于媒体,在新媒体高速发展的背景下,对民办高校品牌建设工作提出了更高的要求,高校还需深练“内功”,如何在不断提升校园媒体品牌影响力,需要每个民办高校去探索和实践.
3.1 树立“立体宣传”格局观念
总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中指出：“要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做”.民办高校品牌建设工作不是一个宣传部门就可以完成的,需要全员参与其中.在新媒体时代,应发动各部门、各院系参与到宣传工作之中,不断加深宣传工作的外延,拓宽宣传工作的渠道,全方位、立体式的展现学校发展的进程.除学校微信、微博、 校园号之外,还可以将全校范围内的新媒体组织集合在一起,通过一定形式的分工合作,互通有无,共建“新媒体生态圈”,提升高校品牌建设工作的辐射力度.
3.2 打造新媒体矩阵
从宣传部门内部来说,需要整合旗下所包含的校级媒体平台,安徽新华学院宣传处主管的校级媒体,经过整合资源,设立“大学生传媒中心”,实现了校园媒体大融合,各媒介之间优势互补,形成合力,扩大了校媒影响力.各平台的差异化特征,也让“全媒体”发展模式有迹可循,“校报”因为周期问题,需要在深度上下功夫；校园网需要全面展现校园新闻；电视台、广播台应该利用平台优势,多做广大师生喜闻乐见的好节目；新媒体则需要突出时效性和包容性特征,除了做好自身建设,也需要为其他媒体提供最方便、最生动的宣传平台,打造新媒体矩阵发展模式.
3.3 突出原创、内容为先
校园新媒体的宗旨就是让全校师生能够“随时随地了解校园身边事”,制作让师生、家长、社会都爱看的新媒体作品,就需要多关注校园大小事,多反映师生切实感受,拉近媒体与师生的距离.民办高校的特殊性还在于,要打破一些社会“成见”,需要在校园文化上下功夫,这是最节约成本也最有效的手段,多从校园环境、学科建设、科研条件、师资力量、典型人物等方面入手,把握高校宣传工作的正确导向,提升品牌建设的思想内涵,加大师生的认同感,增强师生的归属感.
3.4 增强服务意识,提高师生黏性
高校新媒体平台应该以服务校园文化为导向,不断增强自身服务意识,如可以通过新媒体平台开设图书借阅、课程查询、选课查课、校园一卡通等服务项目,贴近师生最切实需求,同时可专设“”人员,第一时间为广大师生排忧解难,增强互动,让校园新媒体成为师生获取信息的首选渠道,增强师生对于校园新媒体平台的信任度和依赖度.
4 小结
实践和理论证明,新媒体的发展,对民办高校宣传工作而言,既是挑战也是机遇,新媒体已成为民办高校宣传工作的主要阵地,实施品牌战略能够提升民办高校的核心竞争力,提高民办高校的美誉度和知名度,有利于民办高校在激烈的竞争中争取生源.同时,民办高校在品牌战略实施过程中,需从文化层次推动学校品牌建设工作,唯有如此,民办高校才能抓住竞争机遇,赢得长远发展.
参考文献
[1]铁铮.新时期大学宣传新闻工作[M].北京：光明日报出版社,2013.
[2]唐绪军.中国新媒体发展报告No.8[M].北京：社会科学文献出版社,2017.
[3]毛赟美.新媒体视阈下如何建设高校宣传阵地[J].高教研究,2017（1）：57-59.
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