全媒体出版时代下编辑 路径,本文是有关全媒体本科毕业论文范文与媒体和发展路径和出版方面硕士论文范文.
全媒体论文参考文献：
摘 要 出版业进入全媒体时代后,编辑要在了解全媒体时代出版的含义、特点等基础上,在选题策划、内容生产、销售推广等环节中树立现代传媒意识,提高编辑收集整合有效信息的能力、掌控整体出版项目的能力、新媒体的编辑运用能力、新媒体出版运行规律的研究能力等,尽快转变自身角色,改变工作方式,以适应多种载体复合出版的要求,求得出版的最小投入、最优传播、最大受益.
关键词 全媒体出版；编辑；发展路径
中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）05-0129-02
当前,出版业正在快步进入全媒体时代.在此背景下,出版物的内容设定、形式选择、生产方式、阅读形态都会产生重大变革,及至产品运作、营销传播等多个方面都会借助全媒体的优势,以求最小投入、最优传播、最大受益.作为图书出版的核心人员,编辑首先应对全媒体时代出版的含义、特点进行研究,在选题策划、内容生产、销售推广等环节中树立现代传媒意识,尽快转变自身角色,改变工作方式,以适应多种载体复合出版的要求.
1 全媒体出版的含义
全媒体出版是近些年才兴起的新的出版形式,是通过多种表现形式,如文字、图像、视频等立体化、全方位地展示内容,并借助报刊、阅读器等多种媒介传播信息的一种出版方式.
全媒体时代的到来经历了一个逐渐演变的过程.在传统出版业的发展过程中首先出现的是出版的数字化.数字出版由于强大的检索功能、生动的表现形式、较快的传播速度等得到了出版行业翘楚的追捧,得以迅速与传统出版结合形成跨媒体出版,呈现出欣欣向荣的发展势头.但出版业者在实践中逐渐发现,跨媒体出版尚不能驾驭不同媒体的不同特性,尚不能充分发挥各个媒体结合的优势从而创造出更佳的经济效益与社会效益,于是,随着通信技术的应用和普及,“全媒体”出版应运而生.
全媒体出版与传统出版相比,更强调个性化、差异化、专业化、精细化,提供更全面、更多样、更个性的内容；它更注重读者的阅读体验,可以根据用户的选择呈现所需的内容,并能实现与读者的实时互动,提供自由的阅读服务；它不再受时间、空间等所限,读者可通过电子阅读器、数字图书馆等即时实现阅读查询,这种按需、随时、随地的阅读体验,势必给传统出版带来革命性的冲击.
与此同时,也应看到,全媒体出版不是传统出版的对立面.它并不排斥传统出版,而是在有效运用各种媒体的基础上进行了全方位互补,针对不同媒体的受众对内容进行适当的取舍、调整.它的进步和“全”更在于以经济的眼光看待不同媒体间的综合运用.
2 全媒体时代编辑的角色转化和文化担当
对于全媒体时代编辑的社会角色,学者们有很多评论和看法.笔者认为,全媒体时代的技术发展以及出版模式不会改变编辑的本质,即对相关内容进行选择、加工和有效扩散,从而将自己的价值观影响整个社会.编辑工作的意义和重要价值就是对各种内容进行鉴别、判断和优化,这一点不会因出版传播方式的改变而改变.但不可否认的是,在全媒体时代,编辑的工作角色和工作方式会发生重大变革.
在全媒体时代,编辑工作的每一个环节都包含着适应和改变.面对信息的爆炸及冗余,编辑要及时发现各类有价值的信息,还要对大量烦冗的信息进行检索、甄别、优化、发布,在此过程中,赋予编辑自己独特的观点,从而为读者提供更精、更准、更迅捷、更有价值的信息.与此同时,还要坚定信念、严格把关,决不迎合低级趣味,决不因技术的变革、受众需求的多样化而淡化责任意识和文化担当.编辑要对作品进行合理、适当的加工与修改,在此过程中要坚持正确的舆论导向,大力弘扬主旋律,传播正能量,坚持高质量的出版标准.编辑还要注意结合作品的特点、技术、工艺等对图书展开整体设计,设计的总体要求是要符合作品的内涵、风格,以及适合所指向的读者群.在营销推广方面也与传统出版时期不同,编辑要充分考虑各种传播方式的优点与特性,采用灵活多变的方式更加有效地进行传播推广,如可通过网站、微博、微信等新媒体终端实施产品推荐.此外,在全媒体时代下,编辑还应重视读者提出的各类意见,对读者的信息反馈进行收集、整合、调查与研究.因为这些意见或建议对于图书产品的个性化推广以及相应图书选题的策划都具有重要意义.
3 全媒体出版时代下的编辑发展路径
3.1 提高编辑收集整合有效信息的能力
在全媒体出版时代,出版物在选题策划、内容生产、销售推广等方面均有重大变革,这对编辑来讲是一个很大的挑战.因此,编辑必须直面挑战,进一步增强主体意识和主动意识,提早介入著作者的生产劳动,将信息收集整合延伸至作者创作甚至是选题构思之中,优化和调控文化产品的生产创作；在图书的编校制作中,对信息的收集整合与深度挖掘能力同样不可或缺,编辑要对内容加以选择甄别,从专业和版权两个角度对内容进行把关.同时,要了解甚至能熟练运用当今成熟的数字化转换技术、网络社交新技术、多媒体应用技术等,以高效地对所需信息进行收集整合,让自己成为一个全媒体出版的全能手.
3.2 提高掌控整体出版项目的能力
全媒体时代下的图书运作与之前相比,会涉及更多方面的配合和协调,不仅要求运作团队中的成员要有良好的编辑能力、信息整合发布能力、过硬的网络技术等,要能够有效地合作,作为团队中的核心成员,编辑还要有掌控整体出版项目的能力,只有这样才能做到编辑及出版的最优化.具体来说,在一个图书项目的运作中,编辑不能单打独斗,要有效地借助团队中其他成员的技术力量,充分利用人力资源.例如,在出版机构内,要与营销人员在项目运作的始终加强沟通,以找准目标读者,打通针对性的营销渠道,要将图书项目的内容设置、目标读者、风格层次等详细讲解给设计人员,以得到最恰当的表现形式；在出版机构外,要组织协调印刷工厂、承销机构等相关人员的工作安排,以保证出版项目的成品质量和资金回流效率.总之,在全媒体出版语境下,编辑应在信息筛选、选题策划、市场营销、品牌策略等多方面,协调好出版机构内外各种错综复杂的人员和关系,调动他们的积极性,发挥他们的才能,有效掌控整个出版项目,具备与网络时代相匹配的创新观念和多元化思想,以最终实现社会效益和经济效益的双赢.
3.3 提高全媒体的编辑运用能力
在全媒体时代,出版物表现形式多、传播工具多,编辑除了具备传统出版时代的审稿编校知识和扎实的专业基础外,还必须熟悉新媒体的特点、要求,尽快掌握新媒体的编辑与出版技能.例如,要了解文字、图片、视频等的特性和优势,从而进行恰当的取舍,要提高对新媒体技术的理解和接受程度,能够为相关技术员提出建议意见,以使技术设计很契合地呈现内容；要熟练地运用有关的数字出版技能,将传统出版的内涵优势和全媒体出版的外延优势有机地结合起来,给读者带去更好的阅读体验和阅读趣味,实现阅读的形式创新；要以经济的眼光综合地对各种媒体进行运用,以求获得更大收益.
3.4 提高新媒体出版运行规律的研究能力
首先,编辑应关注自身新媒体素质的培养.编辑应参加媒体素养的编辑理论及新媒体下编辑工作方法等相关课程,以加深对相关理论的理解.此外,还应积极参加新媒体主题工作会议及各种形式的研讨会.如2013 年,中国高校科技期刊研究会、中国科学技术期刊编辑学会等行业协会就举办过多场此类大型研讨会.积极的参会、研究,并针对编辑在从事新媒体工作过程中的一些具体问题展开讨论,对于编辑提高新媒体的编辑素养有切实的帮助.其次,编辑还应在全媒体出版的探索和工作实践中,学习最新的数字出版技术,探讨优质、高效出版的各种可能性和适应方法,争取逐步掌握新媒体出版运行的规律和特点,从而牢牢地掌握数字出版的领先权和话语权.最后,编辑在工作中还要通过“认知—学习—应用—改善—再认知”的规律,认真总结新媒体工作的特点,不断加深对新媒体的理解,积极参与出版新媒体化的相关课题研究,促进新媒体素养的养成.
参考文献
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[2]罗煜涛.浅谈全媒体出版时代下编辑的角色转变[J].广西农学报,2016（2）：83-84.
[3]闫景.全媒体时代编辑的现状及发展路径[J].传播与版权,2016（4）：29-30.
[4]聂庆.“全媒体”时代图书策划编辑的转型与思考[J].科技与出版,2013（1）：30-31.
概括总结，上文是适合不知如何写媒体和发展路径和出版方面的全媒体专业大学硕士和本科毕业论文以及关于全媒体论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
全媒体时代出版编辑的应对措施探究
摘 要 随着我国社会经济的不断发展,科学技术的不断进步,我国的数字出版行业也在迅猛的发展 我国的全媒体出版时代已经到来,数字化出版方式是目前我国出版业发展的新趋势,要想将媒介传播的优势最大程度的发挥,.
再论全媒体时代出版编辑的数字化转型
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