从北京到纽约的日子青年钢琴家毕聪谈美国留学,该文是关于美国留学论文范文资料与毕聪和美国留学和钢琴家方面论文范文资料.
美国留学论文参考文献：
本刊记者/柳苏凌
毕聪简历
毕聪,旅美钢琴家,出生于中国广州一个音乐世家,4岁学习钢琴,6岁在广州友谊剧院登台演出并引起轰动.
2005年以全国第一名的成绩考入音乐学院附小五年级,两年后又以全国第一名的成绩考入音乐学院附中,先后师从音乐学院附中钢琴学科主任张晋教授,音乐学院杜泰航教授、音乐学院附中邵丹教授,也曾师从香港演艺学院著名钢琴教育家黄懿伦.
在音乐学院求学期间,毕聪曾多次获得国内外著名钢琴比赛首奖.
2009年8月,年仅十五岁的毕聪,在北京中山音乐堂与活跃于当今国际乐坛的最杰出的指挥家余隆指挥的中国爱乐乐团协作演奏拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》,被余隆称为“弹得非常帅”的小钢琴家.
2010年3月,被茱丽亚音乐学院预科院录取,并获全额奖学金,师从于著名钢琴大师玛狄·瑞卡力奥（Matti Raekallio）.
2011年8月在波兰Anna Mróz的指挥下与波兰土伦交响乐团合作演奏拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》大获成功,被茱莉亚音乐学院的罗伯特·麦可当劳教授称之为极有音乐天赋和发展前途的未来钢琴家,同时也被德国科隆音乐学院教授伊利亚·歇普斯认为非常有音乐才华.
2012年1月,与著名指挥家陈燮阳指挥的上海交响乐团在上海音乐厅第三次演绎拉赫玛尼诺夫的巅峰之作——《第二钢琴协奏曲》.
2012年7月,毕聪与指挥家余隆执棒的上海交响乐团携手登上德国基尔宫和汉堡莱伊斯音乐厅,两度为欧洲最大的音乐盛会——第27届德国石荷州音乐节献上旅法作曲家陈其刚的钢琴协奏曲《二黄》,并大放异彩.
2014年3月,毕聪被美国纽约著名的音乐学府曼尼斯音乐学院录取并获得总统奖学金,师从于钢琴系主任巴弗烈娜·多科夫斯卡（Plina Dokovska）.
2015年10月,毕聪受邀参加第三届深圳钢琴音乐节开幕音乐会,携手德国著名指挥家吉多·约翰内斯·欧姆司特达（Guido Johannes Rumstadt）执棒的深圳交响乐团在深圳音乐厅再度演绎拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》,引起轰动,证明了他的才能,演出非常成功.
毕聪已被多家媒体报道过,包括《小演奏家》《音乐周报》《生活周刊》《南方日报》《广州日报》《羊城晚报》等.
初尝纽约客
毕聪的父母都毕业于沈阳音乐学院,毕聪就成长在音乐世家的环境中.严格的基础教育,为毕聪打下了扎实的基本功.他有过一天七、八个小时的苦练经历,也不止一次因为钢琴流下眼泪,这些辛酸苦辣最终换来了美国茱莉亚名校的邀请,此外还得到了众多人梦寐以求的全额奖学金,一年高达数万美元.为了寻求艺术发展,寻找自我心中的理想,他飞到了地球另一边,开始了全新的求学之路.从北京到纽约,对于一个处于花季的少年来说,改变的不仅仅是生活的环境,还有太多改变和不适应等待着这位个性十足的孩子去经历和付出代价.
作为一名留学生,首先要面对的就是要融入一个全新的环境.毕聪说道：“到纽约后,我的确在文化和思想上受到了很大的冲击.我在中国多年,接受中国的基础教育,感觉我们的教育很方正、很规矩.但相较之下,我们的教育缺少对学生能力、情感的引导.从我学习音乐的经历来说,接受过国内和美国两种教育体系,我总体感觉特别是学习音乐和艺术专业,需要学生有无限想象力.我现在看到很多小孩弹琴很规矩,但这并不意味着他就一定能适应国外的教学,真的适合走艺术专业.因为仅仅弹的规矩,是很难往下走的,没有想象力是很可怕的.我没有说中国的艺术教育模式不好,只是打基础到了一定时间之后,模式化的教学不一定能奏效了.”
从任性到成熟
在专业的圈子里,毕聪留学后的生活,曾经受到过大家的关注.有人说他太过任性,有人则说学艺术的孩子都有反叛精神.他不被人看好,却依然选择走出国门深造,最终成为全球屈指可数的令人艳羡的“茱莉亚”全额奖学金预科生,后又在美国顺利取得高中文凭,最终被曼尼斯音乐学院录取并授予总统奖学金.中间的落差和不得已,如今已经被毕聪看淡,有着一份难得的“少年老成”的成熟.在毕聪的眼中,他反而觉得这正是“成长的代价”.
少年时期,凭借着良好的技术,会很容易受到大家的夸赞和褒奖.然后随着年龄的增长,没有了年龄的优势,再来评判一个人的演奏时,就是另一番标准,如果没有深厚的底蕴和见多识广的眼界,就无从谈起如何理解艺术,更不要说去学习了.
毕聪说：“我那时候年少轻狂,为人处世不懂得低调,可以说我那段时间过的并不是太愉快.陌生的环境和多年来的习惯,让我没有很好地适应那里的生活.只是把主课弹好的幼稚想法,在今天看来更是不成熟的.今天想想当初的任性实在是不应该的.我想每个少年的青春期多多少少都会有些叛逆的,主要看怎样引导.如果没有‘茱莉亚’的经历,也不会有我现在的成熟.这就是成熟的蜕变.”
因为老师选择学校
谈到如今所在的学校,毕聪说道：“曼尼斯音乐学院在纽约,与茱莉亚和曼哈顿音乐学校离得很近,但是这所学校在中国不是特别出名.其实这所学校是一个全面的音乐学院,理论性很强,也是人才辈出的学校.我选择这所学校,原因只有一个,我非常欣赏自己的主课老师.她是钢琴系的系主任巴弗烈娜·多科夫斯卡（Plina Dokovska）,她工作很繁忙,但她对教学、对学生特别好,很认真,我能从她身上学到很多东西.首先她教学特别全面,第二她特别有师德,只要她觉得你弹的不好,就会不停地加课,她对每一个学生都同样付出精力,我们加课她从不收取任何费用,甚至还会帮学生找学校.”
毕聪留学几年,见过不少大专家,也上过不少专家的课,已经积累了一些如何选择合适老师的经验,这点对于留学生来说是特别实际的经验.他说：“与其说择校,不如说是择师.全球各大钢琴名家不断齐聚在美国,这里有不同的风格供学生选择.谈到选择老师的经验,我是很看重气场的.如果你都不能跟老师沟通、相互看上眼,怎么能成为师徒呢？毕竟这个选择一选可能就是六年时间啊,本科和研究生可能都要跟一个老师.当然师徒会有磨合期,学生必须要尊重老师.此外,从学派的传承来选择也是一个重要的条件.如果你之前学的是欧洲学派,还想继续欧洲学派,就要找一个欧洲学派的老师；如果你想现在进行多元化学派学习,那就可以根据你想学的找合适的老师.我的老师是保加利亚人,她融合了俄国学派和欧美学派,很适合我现在的阶段.
出路是选出来还是干出来
在曼尼斯学习,毕聪可以说是真正进入留学生活的正轨.他说：“‘曼尼斯’对文化课的要求很高,平均每个学期要学习七八门文化课,作业繁琐、规矩多.我取得了总统奖学金,除了有良好的主课成绩,其他课也要有A或者B的成绩,一定要达到他们要求的优秀率标准.”
艺术留学生大多会有选择第二专业的机会,越来越重的择业压力,让国内留学生们对第二专业充满着迷茫和无奈.毕聪对此有自己的想法,他说：“我挺想学爵士音乐.爵士钢琴是特别酷的事情.我身边的很多国内同学,大都学习指挥、作曲.我发觉中国学生选择第二专业是从将来的出路来选择的,但我不这么想.我觉得人总会有出路的,学自己开心的事情就好,干好自己喜欢的事情,兴许自然而然就有了出路.”
来日必回国做艺术
还在念书的毕聪,为了让更多国内的莘莘学子有出国见世面的机会,在今年着手了一个有意义的艺术交流活动.他和朋友准备在美国芝加哥、密西根等地区,跟美国的卡尔文大学合作,招收国内12～17岁的非专业的孩子,到美国参加艺术夏令营.他说：“我认为现在国内很多父母的教育,目的性太强,这样对孩子来说不好.一个孩子应该有更多的精神世界,心中要有梦想.艺术是值得一生追求的,无论将来要干什么,一定要学一门艺术,艺术会丰富人生,会给你非常多的灵感.说到这里,我其实感激父母让我学习音乐,目前我被圈里人知晓,也被人欣赏,就是因为我的音乐、我的艺术.我想我会一直追求我会忠实我的艺术,希望在这份追求上不要为其填上的标签.”
“据我所知,留学生大部分是想在国外工作,甚至定居,但我想回中国发展.这些年,我越来越感到国内的家长们大都比较务实,太多,而这样的心态并不利于学习艺术专业,对孩子的发展没有好处.我是理想和完美主义者,也许我会用我的方式来做一些事情,让我们的下一代可以用纯净的心灵来欣赏艺术和音乐.”
本文汇总,该文是关于对写作毕聪和美国留学和钢琴家论文范文与课题研究的大学硕士、美国留学本科毕业论文美国留学论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
郭家铭：青年钢琴家的艺术教育路
在公众面前,镁光灯下的演员和钢琴手总是光鲜亮丽的 在光鲜背后,他们对艺术卓越的追求所付出的努力我们却无法体察 艺术教育是一条怎样的路为此,本刊记者采访了青年演员、钢琴家郭家铭,试图从教育的角度探寻其艺.
《纽约时报》：探秘北京潘家园
在鱼龙混杂中探寻中国历史 美媒称,在北京潘家园这个巨大的古玩市场上,满是珠宝首饰、鼻烟壶、老钟表、铜镇纸、瓷器以及品质存疑的大块玉石 它给人的感觉和全世界的跳蚤市场没什么两样,这些地方都宣传自己卖的是.
北京：和青春有关的日子
每个人心中,都有一个属于自己的北京 北京,像一个高深莫测的老人,见惯了“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的意气风发；也见惯了离开的背影,孤单,落寞,在夕阳中,被拉得很长很长 这.
《纽约时报》诽谤政府官员案（美国联邦最高法院，1964）
终审判决书（该联邦最高法院判决书由大法官布雷兰呈递）在本案中,本院必须确定言论和出版自由受宪法保护的程度,以及是否可以限制政府官员的权利,因为他们在受到诽谤时,难以通过反击媒体的诽谤行为而恢复其所受的.