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语文小专科毕业论文范文 跟2019年江西省九江县语文小升初作文题:忘不了________有关本科毕业论文范文

主题:语文小论文写作 时间:2024-01-21

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【考场真题】

快毕业了,回首这六年走过的日子,难忘的一幕幕会再次浮现,请想一想什么人或什么事最让你忘不了,请以“忘不了________”为题,写一篇作文.情感真挚,语句流畅,说出自己的心里话.

【考场满分作文】

忘不了我的“新西兰”老师

一考生

六年的光阴,如白驹过隙.六年的小学生活,虽结识了许多人,也经历了许多事,但印象最深的便是我的“新西兰”老师了.“新西兰”老师真名陈新兰,为吾班国文老师,因与国名“新西兰”仅一字之差,所以,我们班女生暗地里给她取了个雅号——“新西兰”老师.

“新西兰”老师爱笑——她的笑分三类:1.婉约型——通常,“新西兰”一笑,笑得小眼一眯,小嘴一抿,以手为袖来遮羞,活脱脱一个婉约型小女子模样!2.俏皮型——此时的“新西兰”,脸上升起两片红霞,酒窝能盛二斗酒,本来就小的脸,便更像一个红苹果了!3.豪爽型—— “新西兰”只要开怀大笑,便有一种“大口吃肉、大碗喝酒”的豪爽,那架势,不亚于要上景阳冈打虎的武松.

“新西兰”老师有才——虽然古话说的“女子无才便是德”是劝女子要以德行为主,然而,“新西兰”老师却是德才兼备.瞧,她的课总是上得那么妙趣横生,绘声绘色,常常一不留神就把我们引入了佳境.每一堂课,我们都是在欢声笑语中学到了知识,懂得了道理.记得学《老人与海鸥》时,为了让我们更容易领悟“海鸥吃食”的姿态,她竟在讲台上舞动着双臂,一会儿翩翩起舞,一会儿俯冲直下……你别说,模仿得还真是惟妙惟肖呢!

“新西兰”老师更是常常为我们担忧——还记得第一次模拟考,成绩一出来,全班考得一塌糊涂,上90分的都没有10个!发试卷时,“新西兰”老师愁眉紧锁,唉声叹气,痛心疾首,苦口婆心又语重心长地对大家说:“同学们哪,快毕业了,你们要加把劲哈!我知道大家都不容易,但考试成绩也不至于这么惨不忍睹吧?把这样成绩的你们送出校门,我怎么见人哟?”这么一说,“四国子民(我们四班学生)”个个都暗暗地加了把劲,第二次考试,成绩果然有了明显提高.

如今,我们就要毕业了,离开这生活了六年的母校,但我最舍不得的,便是这位才女“新西兰”老师!最忘不了的,还是这位时时为我们担忧的“新西兰”老师!最喜欢的,更是这位爱笑的“新西兰”老师!我相信:“新西兰”老师一辈子都会留在我的记忆里……

最后,就让我祝“新西兰”老师工作顺利、万事顺意吧!

【满分解密】

1.人物的三个方面特点各自成段,层次分明,丰满了人物形象.毕业之际,写老师的很多,要想写出彩也很难.然而,这篇习作却能抓住国文老师“新西兰”给作者留下的三个方面的深刻印象——爱笑、有才、为同学担忧.这三个方面各自成段,层次分明,使人物形象更加丰满.

2.语言风趣生动,夸张大胆.本文的最大特点,就是叙述的语言与人物的语言都很风趣生动,夸张大胆,如对“新西兰”老师三类“笑”的描写、老师为我们担忧时的语言描写,都是如此,不仅给读者留下深刻的印象,更使一个老师形象活脱脱地跃然纸上.

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