明代教师也讲『升学率』,本文是教师方面有关在职研究生论文范文跟升学率和教师相关论文如何怎么撰写.
教师论文参考文献：
唐宋及以前,对教师业务的考核主要在“教学量”上,明代则开始与教学质量和升学率挂钩.
“学官考课法”是朱元璋推出的教师考核制度,于洪武二十六年（1393）颁行.该考核办法的中心是,“以九年之内科举取中生员名数为则,定拟升降”.据《明会典》,府学教授有9 名学生在乡试中举,州学学正有6 名学生中举,县学教谕有3 名学生中举,方算称职,可获升迁资格.
平时对教师也有考核.如在月考中,学生3 个月无长进,教师要被扣工资.如果学生在学年末举行的“岁考”中仍不进步——凡府学12 人、州学8 人、县学6 人以上无长进,府州县地方官及所属学校教师除被“罚俸”外,还要被“训导”.
如果“岁考”中,府学24 人、州学16 人、县学12 人以上无长进,要取消教师资格,巡按御史或按察使有权直接开除（罢黜）教师.不仅教师被处理,府州、县的地方官员也跟着受罚,要被处以“笞刑”.
对国子监教师的考核更加严厉.曾任明代南京国子监祭酒（相当于大学校长）的黄佐,在其《南雍记》记载：永乐七年（1409）六月,北京国子监学生唐谦等想出来做官,吏部安排考试,结果成绩很差,“不通经书”.
按规定应该将主管教学的司业（相当于副校长）赵季通治罪.明成祖朱棣听说后,放过了他,但就此向全国下发“红头文件”,规定“凡弟子员再试不知文理者,并罪其师,发烟瘴地面安置”.
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