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高校学生方面专科毕业论文范文 与高校学生党员生涯规划的理论和实践探析有关在职研究生论文范文

主题:高校学生论文写作 时间:2023-12-27

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刘晓光 雷儒金

摘 要:高等教育阶段处于生涯发展“全时期”的中期,大学生涯的成长发展对人的一生影响重大.作为高校学生群体的重要组成部分,学生党员兼有学生、党员两重身份,应从学生、党员两个角色出发,从不同于普通学生的特殊性出发,牢牢把握开展大学生涯规划应遵循的三个基本原则,即个人前途与国家民族命运相结合、个人利益与集体利益相统筹、眼前发展与长远发展相平衡,进而从思想、学习、生活、工作四个方面积极开展生涯规划.

关键词:高校学生党员;生涯规划;基本原则;着力点

作者简介:刘晓光,湖北师范大学学生工作部副部长,讲师,主要从事大学生思想政治教育和高校校园文化研究;雷儒金,湖北师范大学教授,法学博士,主要从事马克思主义中国化研究.(湖北黄石435002)

基金项目:本文系2016年度湖北省教育厅人文社科研究项目(专项研究项目)“慕课视域下高校提升形势与政策课教育实效策略研究”( 162042)、2014年湖北省高校第一批“马克思主义中青年理论家”培育项目“高校思想政治理论课教育改革与教育规律研究”( 14zd051)的成果.

中图分类号:D267.6

文献标识码:A

文章编号:1007-5968( 2017)04-0044-02

一、高校学生党员生涯规划的重要意义

大学作为多数青年学生走向社会前的关键一站,通常被视为一个半社会化的发展阶段,大学生涯的成长发展对一个人的一生至关重要.同样,对学生党员而言,做好大学阶段的生涯规划具有重要的意义.

1.高校学生党员做好生涯规划是促进自身成长成才的现实需要.高校学生党员的来源主要有两类,一类是高中阶段即已入党,另一类是在高校逐渐培养发展的党员.不论哪一类型,总体来看,这些同学比普通大学生在政治觉悟、思想道德、行为作风等方面表现得更加稳定成熟,对社会、事物的看法更为理性.但他们在社会经验的累积上还比较欠缺,对党情、国情、世情的认识还有待深化,党性修养还需进一步锤炼.要成为一名优秀的当代大学生,为国家和民族的进步发展做出应有担当,必须珍惜有限的大学时光,对大学生涯作出科学合理的规划.

2.高校学生党员做好生涯规划是提高党员队伍素质的迫切需求.据有关数据统计显示,高校学生党员队伍近年来呈现出均衡发展、稳步上升的趋势.从当前党带领全国各族人民为全面建成小康社会而努力奋斗的伟大实践来看,需要一支有理想、有文化、有担当、有干劲的党员队伍.高校学生党员独有的先进性和纯洁性,如教育培养得当,将会对党员队伍结构优化和党员素质的提高产生积极作用.

二、高校学生党员生涯规划应遵循的基本原则

高校学生党员的双重身份决定了他们既有青年学生普遍存在的共性,也有异于一般学生的特殊性.如何保持应有的先进性、纯洁性,如何利用好大学生涯这个十分重要的时期,是每一个学生党员对时代、对民族、对党组织必须完成好的答卷.

1.个人前途与国家民族命运相结合.在竞争日益激烈的当今时代,国家发展面临的机遇和挑战前所未有,国家社会的进步发展迫切需要一代代有理想、有抱负、有才华的青年大学生接续奋斗.高校学生党员从加入党组织的那一刻起,就应该牢记为实现共产主义而奋斗终身的誓言,牢记党全心全意为人民服务的宗旨.在对自己大学生涯作出规划时,首先应当树立崇高理想和远大抱负,自觉地把个人的前途与国家的命运联系起来,把个人梦想深深植根于民族复兴的中国梦中,为民族崛起而读书,为人民幸福和国家富强而奋斗.积极了解大学生服务西部计划、“三支一扶”计划、大学生村官、应征人伍、选调生等国家重大人才项目的政策和要求,为今后走向基层打好坚实基础,让青春在实现中国梦的伟大实践中谱写美丽篇章.

2.个人利益与集体(他人)利益相统筹.每个人都生活在现实世界里,享有一定的权利和义务,享有生存发展合理必要的权益.青年大学生普遍对生活充满热爱,大都能以真、善、美的原则去考量现实世界,但面对利益的诱惑,内心原有的公平、正义常常被一己之私所排挤,在与同学、老师的人际交往中陷入困顿.“君子喻于义,小人喻于利.”高校学生党员作为学生中的优秀分子,在日常的生活、学习和工作中,应秉持正确的义利观,作出正确的价值取舍.在涉及个人利益与他人利益、集体利益,涉及班级(支部)、学生社团等局部利益与院系、学校等整体利益发生交织乃至冲突时,应更多地考虑他人、集体利益和院系、学校的整体利益,决不允许损人利己、损公肥私,如此才能赢得师生的认同和肯定,才能体现员的先进性.

3.眼前发展与长远发展相平衡.高等教育阶段是大学生走向职场前的最后准备阶段.只有高素质复合型人才才能适应当代社会的要求,因而要从长远发展的角度来对待大学学习.要深刻认识到大学与任何一个时期的学习都是不同的.它是全面的,不是单一的.大学生既要学习本专业的基础知识,还要涉猎其他学科专业的科学文化知识,努力做到文理兼修、中西贯通,不断优化知识结构,全面提升综合素质,只有这样才能在未来的激烈竞争中赢得先机.高校学生党员不仅要在学习规划方面做出科学安排,在毕业去向面临多元选择时,要摒弃利益至上的狭隘观念,而以长远发展的眼光来权衡.作为青年大学生的优秀代表,要争当改革创新时代精神的引领者和社会主义核心价值观的模范践行者,积极响应国家号召,到西部去、到基层去,到祖国和人民最需要的地方去锤炼自己、建功立业.

三、高校学生党员生涯规划的主要着力点

大学生涯是学生党员个人成长发展的黄金时期,也是学生党员发挥模范带头作用的重要检验期.高校学生党员应充分把握好这个重要时期,在思想、学习、生活、工作四个方面增强四种意识,即党员意识、学习意识、公民意识、责任意识,努力做好生涯规划,以正确的思想理论武装自己,以丰富的科学文化知识提高自己,以积极的生活态度砥砺自己,以适度的工作阅历完善自己.

1.增强党员意识,坚定理想信念,加强党性修养,永葆先进性、纯洁性.高校学生党员要始终不忘党员身份,始终不忘党的宗旨,坚持以马克思主义基本理论武装自己,用马克思主义的立场、观点、方法认识世界和改造世界,坚定共产主义理想信念.要积极参加党组织生活,坚持“三会一课”制度(即支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课),在党的群众路线、“两学一做”等主题教育实践活动中做好表率,从而深化对党的宗旨、性质的认识,增强自豪感和责任感.要关注政治,通过网络、报刊、书籍等及时学习掌握党和国家的重大方针政策以及领导人的讲话精神,从而在思想上、行动上与党保持高度一致,严明党的政治纪律和规矩,提高政治敏锐性和鉴别力,不信谣、不造谣、不传谣,做政治上的明白人.

2.增强学习意识,明确学习目标,端正学习态度,增进学习自觉.高校学生党员要始终不忘学生身份,始终把学习当作成长成才的第一要务,争做学习标兵.要拓宽和深化对学习内涵的认识,摒弃应试教育所带来的狭隘观念.充分认识到课堂内书本知识的学习、老师的传授是汲取知识养分的主要途径,课堂外的自学、实验、社会调查与实践等方式也是学习的重要途径.坚持把第一课堂和第二课堂的学习结合起来,把理论和实践结合起来,把专业知识学习和非专业知识学习结合起来.在日常的学习过程中,模范遵守教学纪律,按时上课,认真听课,保质保量完成老师布置的作业,在同学们中树立热爱学习、遵守制度的榜样形象.增强与任课教师的互动交流,围绕专业前沿和热点难点问题开展学术科研,培养创新精神和实践能力.

3.增强公民意识,遵纪守法,诚信友善,爱国荣校.高校学生党员是普通公民的一员,要树立和培养公民意识、公民观念、公民素质,积极践行社会主义核心价值观.要带头学法、知法、遵法、用法,增强法律观念和法治思维,坚决不做违法乱纪之事,积极运用法律武器维护自身合法权益.要模范遵守社会公序良俗以及高等学校学生行为准则、规章制度,言行举止文明礼貌,符合学生规范.要大力弘扬和继承中华民族传统美德,树立诚信观念,考试不舞弊,论文不,按时偿还国家助学贷款;待人以善,团结同学、乐于助人,积极参加敬老助残、关爱农民工子女、支教助学等志愿服务活动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,在全社会争做讲文明树新风的典范;树立大局意识和全局观念,热爱集体,热爱学校,热爱祖国.

4.增强责任意识,积极参加学校事务管理和校园文化活动.高校学生党员大部分是学生干部或具有学生工作经历,是学生中的骨干,在学生中具有一定的影响力.学生党员是高校思想政治教育队伍的重要组成部分,也是形成良好校风、系风、班风的关键.高校学生党员要充分利用这一特殊优势,以高度的责任感和主人翁精神发挥好桥梁纽带作用.积极承担党组织分配的工作任务,及时向同学们宣传党和国家的方针政策;积极协助辅导员、班主任处理学生事务,开展自我教育、自我管理、自我服务,把学校改革发展的情况、涉及学生利益的事项及时传达给同学;注重将学生的正当诉求、有关意见向老师和学校反映,在老师和学生、学校和学生中间真正架起一座沟通的桥梁;积极参加并带动同学们参加课外学术科技、文艺体育、社会实践等校园文化活动,切实提高综合素质,促进全面发展.

责任编辑余洋

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