强化大学思政课程教学效率的方法,该文是有关教学效率论文例文和课程教学和效率和强化相关论文怎么写.
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摘 要：思政课程是大学教育中的一门重要课程,同时也是大学生必修的一门课程.思政课程是对大学生的思想品德教育,能够帮助大学生形成正确的人生观、世界观和价值观,促进大学生的全面发展.然而当前我国大学思政课程教学效果并不理想,教学效率普遍偏低.在这种形势下,提高大学思政课程的教学效率迫在眉睫.基于这种背景,本文对强化大学思政课程教学效率的方法进行了分析和探讨.
关键词：大学思政课程；教学效；有效方法
中图分类号：G641文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)030-0-01
当前我国大学思政课程面临着诸多困扰,导致我国高校对大学生的思想政治教育工作难以取得实际性的进展和突破.同时,由于互联网技术以及社会经济的发展,西方文化和价值观念对于大学生思想的冲击越来越剧烈,网络不良信息和资源也在侵蚀着大学生的思想道德底线.在这种情况下,高校应采取有效措施,不断强化大学思政课程教学质量和效率,提升大学生的思想政治素养和文化价值观念,促进大学生的全面发展.
一、影响大学思政课程教学效率的主要原因
(一)对思政课程重视程度不足
对于思政课程重视程度不足是当前我国高校在思政课程教学过程中存在的一个重要问题.一方面,高校教务办对思政课程教学重视程度不足.在进行思政课程的课程设置时,将思政课程上课时间设置在晚上或周末,或是将思政课程设置在学期内中节日放假时间较多的一天.还有一些高校将思政课程设置为大班教学,使3、4个班级的学生共同进行思政课程,这种上课方式会严重影响到课堂教学质量和教学效率.另一方面,学生对思政课程的重视程度不足.一些学生认为思政课程不是自己的专业课程,经常发生逃课现象,从而影响了思政课程的教学质量和教学效率.
(二)传统教学模式的制约
传统的教学模式也是影响高校的思政课程教学效率的重要原因.传统教学模式过于强调教师在课堂教学过程中的主体地位,教师在教学时一味地对学生进行知识的讲解和传授,忽略了学生学习能力和对知识的理解能力.在这种教学模式下,自制力较强的学生能够跟随老师的思路,配合教师的教学活动.但是一些自制力较弱的学生则会在上课过程中玩手机、睡觉,影响了大学思政课程的教学效率和教学质量.
(三)学生学习兴趣低下
在当前大学的思政课程教学体系设置中,理论教学内容占据着教学的主体地位.教师在进行教学工作时,也侧重于对学生的理论教学,使得教学内容以及课堂气氛变得枯燥乏味,影响了学生的学习体验.在这种情况下,大学生就会逐渐失去了对思政课程的学习兴趣,在课堂教学时不会积极参与到教师的教学活动中,这样不仅会影响到课堂教学质量,同时还会影响到课堂教学效率,使得一些课堂教学活动难以得到正常展开.
(四)不良社会风气影响
大多数的高校为管理模式都属于开放式管理,大学生在闲暇时间里可以自主选择娱乐方式,这就给一些社会不良分子以可乘之机.而且大学生的社会经验较少,对社会不良现象和风气缺乏一定的辨别能力,很容易受到社会不良风气的影响,导致大学生的道德观念和价值观念出现偏差.同时,由于受到社会不良风气以及西方价值观念的影响,还会影响到大学思政课程教学效率和教学质量.
二、强化大学思政课程教学效率的有效方法
(一)改进教学观念
面对当前我国高校在思政课程教学过程中存在的一些普遍问题,高校教学工作者应不断改进思政教学观念.一方面,高校教学管理人员应增强对思政课程的重视程度,认真进行思政课程的排课和课程设置,采用小班教学的方式,保障思政课程的教学质量和教学效率.另一方面,高校的思政教师应不断改进自己的教学观念,对传统教学模式进行改进和创新,尊重学生在教学工作中的主体地位.同时,还应积极进行教学方式的创新,将当前先进的教学理念和教学方式融入到教学工作之中,从而提高课堂教学质量和效率.
(二)激发学生的学习兴趣
激发学生的学习兴趣是能够提升学生的思政课程学习学习质量和教学效率的有效手段,激发学生的学习兴趣能够使积极主动参与到教学活动之中,从而提升学生的学习积极性和主动性,提高课堂教学效率.例如：在教学过程中,教师可以通过创新教学内容的方式激发学生的学习兴趣.教师可以将社会时事作为教学素材,让学生们发表自己的见解和看法,通过时事分析向学生灌输正确的价值观念和思想道德观念.由于学生思想比较开放,对时事的关注热情较高,所以这种教学方式能够有效提高学生的课堂参与热情,从而提升课堂教学效率.
(三)净化校园风气
在高校思政课程教学过程中,还应净化校园风气,防止学生受到过多的社会不良风气和文化现象的侵蚀,帮助学生树立正确人生观念和价值观念,从而提升思政课程的教学质量和教学效果.高校可以开展相应的校园风气净化活动,提升校园的文化气息和教学氛围,为学生学习和生活创造一个安全、稳定的校园环境.在这种校园环境的熏陶下,更容易使学生能形成正确的价值观念.这样能够增强学生对思政课程的认可程度,积极配合高校的思政教育活动,从而有效提升大学思政课程教学效率.
三、结语
思政课程是培养大学生思政政治素养,提高大学生思想道德意识和价值观念的重要课程,对于学生的未来发展具有重要意义和作用.针对当前高校思政课程教学现状,高校应采取有效措施,不断强化思政教学效率,从而促进学生的全面发展.
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