拍电影般写动作,该文是有关电影本科论文怎么写跟拍电影和动作相关论文范本.
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动作描写,是写作中常用到的方法,可并不是每个同学都能用得好.我们先来看两段写拔河比赛的习作片段：
片段一：在众人的齐心协力下,绳子中间的红带子向我们班这边移动了.我班的拉拉队员见此高兴地大喊：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方拔河队员见情况不妙,在他们班拉拉队的助威下铆足了力气.于是,绳子上的红带子又移向了对方.我班拉拉队员急了,喊得更大声了,盖过对方声音.这一招果然有效,红带子又移向我们班.“嘟——”一声哨响,我们班胜利了！
片段二：在众人的齐心协力下,绳子中间的红带子慢慢向我们班这边移动了.我班的拉拉队员见此高兴地大喊：“加油！加油！我们快要胜利了！”对方拔河队员见情况不妙,不甘示弱,也在他们班拉拉队的助威下铆足了力气.只见绳子中间那条红带子突然停了下来,不再往我班移动,反而慢慢地朝对方移去.我班的队员哪里肯让,也下足了气力,于是红带子又慢慢朝我班移回来.箭在弦上,双方都不敢放松,红带子时左时右,就像拉锯一样来来回回移动,牵动着两班同学的心.最后,我班拉拉队长急了,使出吃奶的力气大喊,队员们一听,也可劲地喊,瞬间盖过对方拉拉队的声音.这一招果然有效,红带子迅速移向我们班.“嘟——”一声哨响,我们班胜利了！
两相比较,第二段明显写得更好.原因在哪儿呢？主要就在第二段动作写得好.我们对第一段进行解构,无非是四幅用照相机拍下的画面：红带子被拉过来、红带子被拉过去、红带子又被拉过来、胜利.看起来,这像是几幅图构成的连环画.但第二段不同,它就像拿着一部摄像机在拍摄,把动作的细节写得很连贯,给人看电影一样的感受.是看图片的冲击力大,还是看影片的冲击力大,不言而喻.
同学们在进行动作描写时,就应该像片段二一样,多用一些动词和修饰动作的词语,按一定的顺序,把每一个动作都记录详细,并注意动作间的连贯性.能做到这样,相信你动作描写的技能就会更胜一筹了.
结束语:此文是关于电影方面的大学硕士和本科毕业论文以及拍电影和动作相关电影论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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