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留学生类有关毕业论文格式范文 跟高校留学生教育和管理存在的问题和方面开题报告范文

主题:留学生论文写作 时间:2024-02-01

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摘 要:高等学校的留学生教育高等教育的国际化加快了留学生教育的发趋势.但随着来华留学生规模的不断增加,留学生教育和管理存在的问题不断显现,文章在研究好总结目前留学生教育和管理存在的问题基础上,针对留学生教育的特点提出有效加强留学生教育和管理的基本方法和途径.

关键词:来华留学生;教育;管理;对策

随着我国对外开放的不断深化和全球化进程的快速发展,来华留学生的数量和规模迅速扩大,留学生教育和管理工作目前已经成为我国高等教育的一个重要组成部分.按照教育部《留学中国计划》目标要求,到2020 年来华留学生将会达到50 万,未来我国必将成为亚州留学生最多的目的地国.促进留学生教育质量的提升,有效开展留学生管理工作,无论从留学生教育的国际背景还是从我国教育发展目标的要求,都是一种发展趋势,对于促进我国留学生教育的快速和可持续发展都具有重要意义.

一、加强来华留学生教育的意义

(一)具有重要的政治意义

留学生教育对所在国来讲都与外交战略和国家的自身利益紧密关联.因为高等教育本身就同政治制度,意识形态,传统文化以及生活习惯都有着密切联系.随着时间的推移,来华留学生在学习中不知不觉地接受着中国传统文化熏陶和感化,在价值观方面不断发生转变,对中国逐步产生感情,比来中国前会发生明显变化,主要表现在政治立场和对社会问题的看法等方面.多数来华留学生学习和生活几年以后,都对中国留下良好印象.绝大多数回国后都能够直接或间接地传播中国文化,宣传在中国的所见所闻,发挥着国与国之间友好使者的作用,成为各国间友谊交往的桥梁.所以接受和培养留学生教育,已经成为我国增强与世界各国人民友谊的一项重要工作.

(二)能够促进高校自身发展

加强留学生教育对于高等学校的国际交流与影响具有重要的不可替代作用.大学的国际交流活动已成为一所大学国际化水平的重要标志,加强留学生良好教育和管理对提升高校的国际地位具有重要意义.首先,留学生教育有利于扩大本校的国际影响,他们对学校的情感有利于正面义务宣传.其次,能够提高老师的整体水平.留学生教育质量的提升,需要高水平的师资队伍做保障,需要教师不断学习,更新观念,掌握前沿知识,不断提高国际化水平.教师队伍建设是保证留学生质量的关键.

(三)能够提高学校的管理水平

留学生教育质量提升离不开学校对留学生的有效管理工作.管理工作的规范化、现代化和国际化,有助于促进和提升学校自身的管理水平,使学校的管理更加规范化,能力得到全面提高.

二、留学生教育管理中存在的问题

(一)留学生教育和管理理念需要更新

目前各高校留学生管理比较僵化,一定程度影响了先进的留学生管理理念的形成和发展.在管理往往仅侧重于对留学生日常事物的管理较多,缺少以人为本的管理理念.在管理的模式上有时缺少灵活性,一定程度上影响了留学生管理工作质量的提高.

(二)留学生教育管理工作具有局限性

高校对留学生教育管理重要性认识有些不足,还没有完全纳入到学校日常管理的范畴,还只是将其纳入到外事交流工作中.由于各高校留学生人数越来越多,层次和类型越来越多样化,往往会出现留学生管理中的问题或纠纷,学校相关部门在问题处理过程中相互推诿,责任不清.但外事活动无小事,有些问题具有敏感性和复杂性,在处理过程中有时让人感到工作效率低下,管理责任不到位.

(三)留学生中高水平影响了教学效果

目前学校的大部分留学生中文语言和文字表达能力较差,课堂交流受到影响,特别是专业课程教育需要的中文水平很难达到,语言的障碍严重影响了教学质量和水平.同时也影响了文化交流和校园文化活动.

三、加强高校留学生教育管理的有效途径

(一)重视留学生的精神文化需求

留学生来自不同国家,文化和思维模式差异较大.为保证教育质量和可持续发展的基本要求,必须因材施教,要突出以人为本,尊重各自国文化传统和基本特征.留学生个体意识比较强,不局限老师课堂内容,表现欲较强.所以留学生教育与管理应采取符合学生特点、易于接受的方式,要关心学生,热心服务,不断提高自主学习能力,帮助他们克服学习中的为难情绪,使其圆满完成学业.

(二)建立健全完善的管理机制

高校要充分考虑留学生教育具有的特殊性.在教育管理上,尊重教育基本规律,应同本国学生管理及教学模式趋于相近;发挥公共服务体系在生活服务方面的作用,在外事政策许可范围内,给留学生提供更多便利条件,逐步增强留学生的认同感;同时还可探索开放式管理,吸引更多社会力量,可参照国外,在外事规定允许情况下,选取符合条件的中国家庭对留学生开放,更好地提供切实可行和宽松的学习和生活环境.

(三)完善和加强各项制度管理

高校要高度重视来华留学生管理工作,为了提高管理效果,必须不断健全和完善留学生各项制度,在严格制度管理的情况下,不脱离学生个体实际需要,即有原则又不失灵活性.在有章可循的同时注入情感,使其管理中充满着人文关怀.要做好各项规章制度落实中的宣传解释工作,使学生在了解学校管理制度的同时,更加明确自己的学习目标和行为规范,真正认识到这些制度是有利于他们在校的学习和发展,使其自觉自愿的接受教育,严格执行各项规章制度.

参考文献

[1] 赵金坡.新世纪以来我国来华留学生教育发展状况\分析及展望[J].高教探索,2011(01):97-101.

[2] 陈丽萍,田晓苗.试点高校来华留学生教育“内涵发展”研究[J].中国高教研究,2014(11):49-53.

[3] 彭庆红,李慧琳,高校来华留学生现行管理模式分析与分层管理模式探索[J].现代大学教育,2013(01):51-56.

作者简介:孟宜婷,长春大学国际教育学院,助教,硕士研究员.

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