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文化论文范例 与艺术和文化的交融高校艺术教育和文化素质教育类在职研究生论文范文

主题:文化论文写作 时间:2024-02-29

艺术和文化的交融高校艺术教育和文化素质教育,该文是文化方面硕士学位毕业论文范文跟文化素质教育和交融和高校类论文怎么写.

文化论文参考文献:

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摘 要:艺术教育和文化素质教育是价值观、人性观、时代精神的集中反映.从教育的角度出发力求实现艺术和文化更好地交融,通过开展和深化艺术教育,从而促进大学生综合素质的全面提高.

关键词:艺术;文化;高校艺术教育;文化素质

基金项目:本文系2017年度黑龙江工程学院教育科学规划“艺术教育在大学生文化素质教育中重要性的研究”(JKG1742)研究成果.

百年大计,教育为本.教育是人类传承文明、知识和培养年轻一代创造美好生活的根本途径,它不仅仅是对国民素质的保证,也关系国家的前途和命运.21世纪最重要的是人才,而人才的培养与教育密不可分.努力培养出更多更好的国家、人民和时代需要的人才,教育在此承担起实现中华民族伟大复兴的重要使命.

一、教育认识与体会

教育是一种思维的传授,以最客观、最公正的意识思维教化于人,使人逐渐成熟、理性,从而获得正确的思维认知;它是根据一定的社会现实和未来需要,系统地引导受教育者获得知识技能和陶冶思想品德,把受教育者培养成为适应社会需要和促进社会发展的人.教育是每个人走向未来的基础,是获得独立生活的前提.从一定意义上来说,教育决定国家和民族的未来,是一个国家和民族最重要的事业.青年兴则国家兴,青年强则国家强.正如总书记所言:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的.中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗为现实.”唯有青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望,这是党对新时代青年人才的目标定位,也是对高校人才培养目标提出的时代要求.21世纪的今天,高等教育发展水平是一个国家发展潜力的重要标志,把教育摆在优先发展的战略地位,是建设社会主义强国的需要.高等教育的人才培养是以育人为本,坚持立德树人.通过心灵的沟通、灵魂的交融、人格的对话使生命个体由自然人向社会人转变,使当代大学生的人生目标更加多样化,价值观更加多元化,形成全程育人、全方位育人格局.因此,要把教育摆在优先发展的战略地位,普及教育,从而培养具有创新能力和国际视野的高素质人才.

二、教育中的文化与艺术

首先,文化是一个国家、一个民族的思想引领、精神支柱、道德教养;也是一个国家、一个民族区别于其他国家和民族的重要标识.它是相对经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品;是一切生命文明行为的代称;是人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和.文化既包括世界观、人生观、价值观等意识形态,又包括自然科学和技术、语言、文字等非意识形态.文化作为社会整体建构的一个组成部分,是经济、政治和社会发展的精神动力,是通过影响人的思维方式、价值观念和情感态度得以实现的.当今时代,文化已然成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力的重要构成因素,也正成为推动教育进步与发展的动力.而艺术是一种文化现象,大多为满足主观情感的需求,是一种社会意识形态,亦是一种独特的情感表现方式,在我们生活中随处可见.作为一种独特的文化形态,是人类文化的各个历史发展阶段的体现和反映,并始终参与和推动着人类文化的历史发展进程.每个人都具有理性和感性的思维,理性的代表是科学,感性的代表是艺术;科学可以征服世界,艺术可以美化世界.而正是因为有了艺术的存在,我们的社会生活才显得更加和谐美好.随着时代的快速发展,人们的生活已经不仅仅只在于追求物质生活,更在于精神文明的提高,通过对生活中审美的提升来引导生活,从而实现人的全面发展和社会的全面和谐进步.

其次,文化与艺术既是相互统一的,又是互相影响的.文化的提高对艺术境界的认识、理解方式和表达方式都具有不可忽视的推动作用.同时,艺术的发展与文化脱离不了关系,它是民族文化底蕴的反映,深厚的文化意蕴不但是美的艺术享受,又是对文化更深层次的了解,最终借助艺术感知和文化感应的融合、升华来达到艺术的合作与欣赏,并使其产生巨大的影响.

三、艺术教育与文化素质教育

全面推进素质教育是贯彻党的教育方针,积极开展艺术教育是文化素质教育中的一个重要环节.艺术教育是在对美的感知和领悟中引导受教育者正确的价值观和人生观.通过对思想道德素质的提高,对审美能力的提升,来有效地调节心态与涵养,塑造完美的人格.同时,艺术教育作为文化素质教育的独特组成部分,是文化的体现,也是文化影响的载体,更是能够传递出文化的精神力量,因此,艺术教育在人的发展、社会进步的进程中具有不可替代的重要作用.

四、加强大学生

艺术素质教育的必要性和紧迫性

在改革开放初期,人们常说“学好数理化走遍天下都不怕”,这让我们重视了科学,重视了理性.当今时代,科技进步日新月异,知识经济迅猛发展,根据时展和社会需要,对传统教育也提出了新的要求,综合性、多元化与持续性,是对人才的需求,中国高等教育将以新的姿态,加快改革,稳步发展,注重培养时展需要的具有中国文化传承和审美教育全面发展的复合型人才.在全力提倡素质教育的同时,艺术教育也被提上了日程.虽然文化素质教育推进了时代的思想引领与精神动力,为美好生活、民族振兴、国家发展奠定了坚实的人才基础.但艺术教育也是不可或缺的因素,它具有其他学科不可替代的作用,通过自身的感染力,不仅可以培养学生正确的人生观、世界观和价值观,还有助于提高学生的逻辑思维能力和创新能力,在与素质教育相互促进的良性互动中,推动学生综合素质的全面提高.而作为现代教育主体的大学生肩负着社会发展与进步的责任和使命,道德力量、知识视界、精神底蕴、审美感应、时代感知等都是新时代大学生所要具备的,艺术教育为此起到了至关重要的作用.

随着社会生活节奏的不断加快、学习压力的不断加重、社会竞争的日趋激烈,当代大学生的人生观和价值观也发生了变化,在思想上,攀比心理,敌对心理,得过且过心理日渐盛行;在行为上,盲目跟风,形式主义,拜金主义,享乐主义等诸多问题也凸现出来,引起社会的广泛关注.当代大学生作为时展的主力军,正处于世界观、人生观、价值观形成的阶段,这对于全面发展和培养综合素质提出了很高的要求,也让我们清楚地认识到,在发展文化素质教育的基础上,加强艺术素质教育具有了一定的紧迫性.

五、高校艺术教育

与文化素质教育相融合的教育模式探索

立足当代中国现实,结合当今时代条件,高等教育不仅是知识的高等教育也是美德方面的高等教育,因此,我们的任务是要加强对文化素质教育和艺术教育关系的深刻认识,在素质教育中注入艺术教育,在艺术教育中渗透和实现素质教育.通过艺术教育与文化素质教育相融合的教育模式,让艺术教育彰显文化内涵,让文化教育影响艺术底蕴.

(一)把艺术教育纳入学校的教育教学计划.课堂是学校实施艺术教育与文化素质教育的主渠道,开设丰富多元的公共艺术选修课和在线课程,例如将“中华传统文化与人生修养”“世界文化美学导论”“大学美育”“艺术与审美”“音乐鉴赏”“影视艺术鉴赏”“社交礼仪”“插花艺术”等课程都直接纳入全校文化素质选修课.通过公共艺术的柔化、内化、感化、美化、升华的作用,实现公共艺术教育中德育渗透的可行性操作,推动大学生的思想道德素质的全方位发展.

(二)高度重视校园文化建设,提高学校环境艺术品味.一是美化校园环境,使校园外部环境达到美化、绿化、香化,提高品味,实现环境育人的目的.二是加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能.三是凸显校园艺术特色,鼓励高雅艺术进校园、非物质文化遗产进校园、民族民间优秀文化进校园,使学生在求知、求美、求乐的过程中可以受到潜移默化的启迪和教育.

(三)拓展视野,完善知识结构,推动文化内涵发展.把学校的文化建设与特色艺术建设相结合,以“文化的艺术,艺术的文化”为宗旨,启动“人文讲坛”“荟萃谈艺”等系列沙龙活动,旨在促进学术、专业、思想和文化等方面的交流、探讨、融通;营造相互学习、互通有无、共同提高的文化和学术氛围,深化文化内涵和艺术特质.通过解读艺术作品的背景与内涵,达到震撼人心的感动与对艺术之美的独特体验.让文化因高雅艺术而灵动,以吸引和感染的形式激发大学生对高雅艺术的热爱,提升他们的艺术鉴赏水平.

(四)发挥高校社团的育人功能.借助高校的学生会、学生社团、学生艺术团组织开展丰富多彩的校园文化艺术活动.高校社团作为高校课堂教育的补充和延伸,也因其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育的功能,为学生综合素质的提高提供了更为广阔的平台.学生通过艺术参与来提高自尊、自律、合作、自我激励和审美能力,使广大学生感受到文化和艺术的独特魅力.

综上所述,艺术教育与文化素质教育之间有着密不可分的关系,它们相互依存、相互作用,共同为中华民族的伟大复兴事业作出应有的贡献.各类艺术体验对大学生人格形成产生积极的影响,并丰富学生的思想意识.营造艺术文化教育氛围,将艺术教育渗透于应用型人才培养的全过程,提高大学生综合素质和应用型人才培养质量,使大学生成为德才兼备、全面发展的人才.

参考文献:

[1]宫牧尘.文化.[EB/OL].[2018-10-21].https://baike.baidu.com/item/文化/23624?fr等于aladdin.

[2]海震,金秋,主编.大学生艺术素质教育大百科[M].北京:中国文联出版社,2006.

作者简介:刘琨,黑龙江工程学院讲师.研究方向:美术基础、美术学.

上文评论:这是一篇关于文化素质教育和交融和高校方面的相关大学硕士和文化本科毕业论文以及相关文化论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

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