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文化教育类毕业论文题目范文 和加强传统文化教育,提升幼师生品德素养类硕士论文范文

主题:文化教育论文写作 时间:2024-01-27

加强传统文化教育,提升幼师生品德素养,本文是文化教育论文范文素材跟传统文化和传统文化教育和素养类学年毕业论文范文.

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[摘 要]幼师生是幼儿教育重要的人才储备资源,未来主要是从事学龄前儿童教育教学工作,对他们进行启蒙教育,这对孩子一生的成长起着至关重要的作用.所以加强传统文化教育,提升品德素养就成了幼师生教育的重要内容.但在教学中,很多问题没有得到足够的重视,影响了教学的效果.通过分析传统文化的价值,直面幼师生教育的现状,希望能探索出将传统文化与幼师生政治教学相结合的可行性,给广大教育工作者一些启示.

[关键词]传统文化教育;幼师生;品德素养;教学措施

[中图分类号]G711[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2017)15-0187-01

中华传统文化是在中国悠久的历史发展进程中形成的,它包括价值取向、思想观念、风俗习惯、宗教信仰等众多方面,具有丰富的文化内涵,注重个人的品德素养,对幼师生教育有很强的指引性.

一、对幼师生加强传统文化教育的意义

幼儿阶段的孩子懵懵懂懂,对周围的一切充满了好奇,处在感知世界的黄金时期,是吸纳外界知识最快的阶段.而幼儿教育是一个人终身学习的开端,对开发幼儿潜能、塑造幼儿心灵、健全幼儿人格有着重要的作用.作为幼儿教师,要把中国传统文化中尊老爱幼、自强不息、勤劳勇敢、礼义廉耻和博爱包容等传统文化采用讲故事、说儿歌、做游戏的形式传递给幼儿,让幼儿在潜移默化中感受传统文化的丰富内涵和无穷魅力,更好地促进其潜能开发和全面发展.因此,在幼师生的政治教学中,教师要加强传统文化教育,充分挖掘教材中传统文化精髓,从知识、技能、情感、态度、价值观等多个方面入手,培养学生的核心素养,使其具有能够应对终身发展、社会发展和职业发展需要的必备品格,同时也增强了学生的文化内涵,健全了学生的人格,提升了学生的职业素养和品德修养.

二、幼师生的传统文化素养现状分析

现代社会十分重视幼儿教育的发展,推动着一批批幼儿园如雨后春笋般建设起来,这对幼师生来说是很好的机遇,但也是一种挑战,面对着一个个可爱的“小公主”和“小王子”,如何对孩子进行养成教育、品德教育是幼儿教师的必修课,这对幼师生的文化素养和品德素养都提出了很高的要求.幼师生大部分为初中毕业生,文化课成绩并不高,再加上这个群体以女生为主,十分热衷于穿着打扮和追求时尚,迷恋星座、韩剧,她们对中国传统文化缺乏起码的了解和认识,使得幼师生在品德素养方面让人十分担忧.她们大多以自我为中心、不考虑他人的感受,迷恋虚拟网络,容易沾染不良的生活习惯,或多或少有厌学情绪,内心敏感而孤僻,态度消极,抗拒其他师生的帮助.究其原因是她们内心不够强大,品德素养有待提高,而加强传统文化教育无疑是最有效的途径之一.

三、加强传统文化教育的有效策略

(一)增加传统文化在政治教学中的比重

加强传统文化的教育,就要增加传统文化在政治教学中的比重,积极探索各种有效的教学模式,灵活运用各种方式方法,用中华文化来滋养幼师生的心灵,提高学生传统文化素养.因此,仅仅学习政治教材中的内容是不够的,教师可以根据幼儿教育的特点,引导幼师生阅读一些通俗易懂的传统文化书籍.如《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《幼学琼林》等传统儿童启蒙性读物,一方面提升幼师生的传统文化素养,另一方面可以为其以后的就业奠定基础.

(二)注重传统文化的思想熏陶

正所谓“譬犹练丝,染之蓝则青,染之丹剐赤”,学校应该开展一些以中国传统文化为中心的校园活动,这样能够营造中国传统文化氛围,促进中国传统文化在学生中的继承和发扬.例如,可以让学生在课前三分钟轮流讲一个传统文化小知识或小故事,既与其他学生共享了学习资源,又锻炼了自己的语言表达能力;开展辩论赛、知识竞赛、演讲比赛等活动,促进传统文化在学生之间的交流,激发学生的学习热情;组织学生通过办手抄报、板报、创建文化墙等活动,突出传统文化的内涵,让传统文化在学生的心中生根发芽.以这样的教学方式,让学生在愉悦的心情中获得思想教益,在潜移默化中促进学生人格的发展.

(三)创新传统文化的教育形式

在人人都是自媒体的时代,学校要充分发挥现代新型媒介的作用,创新传统文化的教育形式.一方面,学校要积极利用校园网、校广播站和校园刊物等,在学生中广泛地宣传传统文化,加强学生对传统文化的认同,激发学生的民族自尊心,增强文化自信.另一方面,学校要注重利用网络新媒体,搭建传统文化教育平台,使用、微信、微博等与学生保持交流互动,增强传统文化的感染力,在春风化雨中让学生提高自身素质.此外,上课的形式也应以启发引导为主,让学生自由地交流对传统文化的看法和理解,激发学生的探索,开阔学生的眼界,让传统文化真正走进学生的日常和内心.

幼师生是幼儿教育重要的人才储备资源,在政治课教育教学活动中,加强传统文化教育具有十分重要的作用,用传统文化的精髓去构建学生的精神世界,不仅可以提升幼师生自身品德素养,同时对其从事幼儿教育事业积淀了深厚的文化底蕴,对幼儿教育事业的发展有着积极的影响.

参考文献:

[1]方青路.试分析中职学校思想政治教育教学中传统文化的教育策略[C].“决策论坛:企业党建与政工创新工作发展学术研讨会”论文集(下),2016:1.

[2]刘晓飞.论中职教育应渗透的传统文化因素:以山东淄博机电工程学校为例[J].职业教育(中旬刊),2015(6):7-10.

本文结论,本文是一篇关于传统文化和传统文化教育和素养方面的相关大学硕士和文化教育本科毕业论文以及相关文化教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

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