信息化背景下高职院校思想政治教育中存在的问题与,本文是政治教育毕业论文格式范文和思想政治教育和高职院校和信息化背景类毕业论文格式模板范文.
政治教育论文参考文献：
刘颖灵,石斐菲
（湖南有色金属职业技术学院,湖南株洲 412006）
［摘 要］信息化背景下,网络对年青一代的影响非常大.它既带来了很多便利,也使高职院校思想政治教育中产生了一些问题,学生容易受网络上不正确的三观的影响,为此提出一些对策,比如创造绿色的上网平台、宣传阅读,加强心理辅导,积极开展活动,积极发挥高职院校对学生思想政治教育的引导作用.
［关键词］信息化；高职院校；思想政治教育；问题；对策
［中图分类号］G711 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2017）28-0275-01
大学生受网络上参差不齐的信息影响较大,由于大学生意志还比较脆弱,思想体系不够成熟,这就需要学校在思想政治教育中发挥其积极作用,积极引导学生建立正确的三观,弘扬社会正气,形成积极向上的主流舆论.[1]
一、信息化背景下高职院校思想政治教育中存在的问题
信息化背景下,人们通过网络就能知天下事,就能和远方的人进行交谈,就能获取大量的信息和资源.信息化带来了很多好处,它给人们的生活带来了很大的便利,也使信息传播得更迅速.对大学生来说,信息化时阔了眼界,知识的更新和汲取在网上就能获得,但其必然带来一些问题.
信息化背景下,大学生对网络的依赖越来越严重,利用网络可以随时随地地进行网络聊天、提供各种各样的视频资源、新鲜刺激的网络游戏以及了纷繁复杂的社交网络.在信息化时代,网络已经占据了大学生过多的时间,使他们并没有把很多的精力放到自己的专业学习上,甚至在课堂上没办法放下手机、专心去听老师讲一节课,老师的存在感大大降低.
高职院校对大学生的思想政治教育往往不受重视,即使在有的高职院校开设了思想政治教育课程,但学生在思想政治教育课上的积极性很低.信息化背景下,大学生正是形成世界观、价值观、价值观的阶段,但在网络的影响下,大学生的思想政治素养参差不齐,网络对大学生思想的影响非常大,学生每天都在使用、都要面对一个庞大的网络世界,而这个网络世界中充斥着各种信息和价值观,这样的网络可能给大学生带来很多肤浅的东西,比如拜金主义,导致很多大学生陷于这种表面的东西,不能形成正确的价值观.出现这个问题的主要原因是：大学生的三观不确定,并没有被给予一个正确的思想方向,其思想的脆弱性和不成熟性决定了大学生是极易受诱惑的群体.
二、高职院校思想政治教育对策
(一)完善网络管理机制,营造绿色上网空间
高职院校可以为学生创造健康的学校网络平台,学生可以从平台中获取各种学习信息、活动信息,使学生更有机会加入到学校的学习和各种活动中,而不是沉溺于网络,在学校创造的网络平台上宣传中国优秀传统文化和正确的价值观,坚持引导学生树立正确的“三观”.学校也可以设置图书馆网络平台,学生在网络上就能轻易地阅读书籍,鼓励更多的学生积极地从书本中获取知识,鼓励学生积极利用网络收获有意义的知识,引导学生正确利用网络.
(二)鼓励学生从课本、书籍中汲取营养
信息化背景也让书本变得落寞.网络让信息获取变得极其简单,鲜少有大学生拿起厚厚的课文去研究,或是拿起课外书去欣赏一位伟人的著作.书籍是人类进步的阶梯,思想政治教育不仅是对学生的口头说教,而是用知识熏陶,让学生在书籍中感受到善恶美丑,有明白明辨是非的能力,让学生自觉感受到品格、信念的重要性.[2]高职院校可以设立读书日、开展读书活动,把图书馆的书拿出来供学生借阅,鼓励阅读,营造校内浓郁的读书氛围.
(三)加大心理指导力度
高职院校可以设置心理学的基础课程,该课程的设置不仅有趣,还有利于学生发现自己,心理学往往有明确的科学基础,能指引人正确的方向.平时学校内可以开展健康的心理小活动、心理讲座等.学校还应该为学生提供心理咨询服务,当学生遇到问题无法自己解决或遇到人生的困惑时,可以向心理老师请教,老师能指引他正确的方向,帮助其建立正确的价值观.老师还可以通过网络博客、日志等发布一些心理调节的方法,帮助学生调整心理状况,减少心理疾病的发生[3].
(四)开展网络活动或校内活动
高职院校可以丰富校内活动,把学生的注意力从网络上吸引到与人交流、成长自己的校内活动中,活动应让更多的人参与进来,鼓励学生参与或是举办一些强制学生参与的活动,或是举办一些积极的网络活动,比如制作PPT比赛,网络征文、网页设计等,这样的活动不仅满足了学生浓厚的上网兴趣,还丰富了学生的课余生活,使学生获得更多的技能.
总之,针对学生在信息化背景下其思想政治教育缺失可能导致的问题,学校可以采取各种措施对学生加强思想政治教育,引导学生形成良好的道德习惯和道德信念,克服网络诱惑以及带来的不良影响,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.
参考文献：
［1］臧书霞.教育信息化条件下高职学生思想政治教育的创新［J］.江苏高教,2012（1）：144-145.
［2］李佩凤,李子牛.信息化背景下大学生课堂问题行为及思想政治教育对策研究［J］.教书育人（高教论坛）,2017（6）.
［3］曾新平.信息化背景下大学生思想政治教育的挑战和对策［J］.郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2014,33（6）：206-208.
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