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我校是一所偏远的山村小学.有学生98名,其中大部分为留守儿童.学生们从星期一到星期五都生活在学校里.学生在校时间长,加之年龄又小,他们的安全问题成了我校头等大事.为了学生的安全,我校教师齐心协力,默默付出,为学生精心编织了一道道生命安全防护网.
一、身兼多职,肩挑安全重担
我校有12名教师,为了确保学生的安全,让学生感受到家一般的温暖.我校教师进行了合理的分工搭配.就拿我校李老师来说,周一上午他在门卫室一边备课一边守校大门.下午他再到班上上课,由王老师轮换守校大门.周三李老师和王老师在校值夜班,负责学生寝室安全.周五李老师又要到食堂帮忙,给学生打饭、打菜.教师们把各自的任务都画成表格贴在自己的办公桌上,轮换交替,从没错过.教师们身兼门卫、厨师、寝管员,工作是那么的繁琐,角色转换又是那么的快,可他们毫无怨言,对每一项工作都不马虎.守门时,教师们对来访的人员询问登记,提高警惕,确保校园安全.夜晚值班时,教师们帮低年级的学生洗澡,洗衣,陪他们聊天,讲故事,化解个别留守儿童心中的忧愁,半夜里还要起来给他们盖被子.打饭、打菜时,教师们常会关切地问学生：“饭菜够吗？”
二、开展活动,消除安全隐患
中午,这些山村里的孩子露出了他们的“野性”,有的在草地上疯赶打闹、有的翻围墙、有的爬树.山里的孩子对“爬高玩险”全不在乎,可我们教师却有些担心.我校几个班主任一合计,想出了一条妙计：既然这些孩子好动,就让他们有模有样的动起来.于是,我校每月开展两项游戏竞赛活动,哪个班获胜就给哪个班发体育用品.孩子们争着想得到奖品,自然会积极投入练习.游戏项目多种多样,有丢沙包、跳绳、跳皮筋、滚铁环、打乒乓球、打篮球等.总之,要让这些孩子“文明其精神,野蛮其体魄”,让他们在游戏中取乐,在游戏中比拼,让他们无暇去“爬高玩险”.当然,中午,我们教师时常会扮演教练、裁判.
三、巧编歌谣,牢记安全知识
我校经常开展一些安全主题活动,有消防逃生演练,有安全知识竞答,有安全主题讲座,有安全板报宣传等.其中有一项安全活动,参与的人员最多,学生的兴趣最浓,那就是编安全知识歌谣.学校要求学生每人编一条安全歌谣,要求：包含安全知识,结合身边实际,有教育意义,学生与家长共同完成.没想到,此项活动家长非常重视.有几个家长结合自身实际编得非常好.徐红祥和他的爹爹编了一条交通安全歌谣“乡村道路窄又窄,背起书包上学来,遇到车辆要避让,右行靠边不阻碍.”还有田小冬的奶奶吸取吃没炒熟的四季豆而中毒的教训,编了这么一条歌谣“四季豆味道美,掐去头掐去尾,煮熟后送到嘴.”有的孩子喜欢偷偷到小河里游泳,王烨楷的爹爹这样警告孩子“游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了.擅自结伴不能保,大人陪护最可靠.”这些安全歌谣土气又生动,顺溜又好记.我校教师将这些歌谣收集整理后,制成了安全歌谣宣传单,张贴于各班,并发放给家长.家校联手,齐抓共管,确保了学生掌握各种安全知识,平安幸福成长.
山村小学教学条件虽然差一点,但教师们的责任意识却不差；山村小学学生人数虽不多,但教师们爱的奉献却很多.山村教师正是用责任与爱心为学生们编织了一道道生命安全防护网.
（责任编辑楚云鹏）
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