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小学数学专科开题报告范文 与尝试实践教学法在小学数学教法课中的运用有关在职研究生论文范文

主题:小学数学论文写作 时间:2024-02-29

尝试实践教学法在小学数学教法课中的运用,本文是小学数学相关在职开题报告范文和小学数学和教学法和教法类本科论文怎么写.

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  【摘 要】随着新课改的不断推进,小学数学教学方法开始不再受传统教学理念的束缚,各种创新的教学方法应运而生,其中令广大师生都普遍喜欢的方式,便属尝试实践教学法.此教学方法不仅尊重了学生的学习主体性,而且减轻了老师的教学负担,非常有益于教与学质量的完美提升.

  【关键词】尝试实践教学法;小学数学;课堂教学

  新课改提出新时期的教学要坚持以生为本,要最大限度地调动学生的学习主体性,激发学生的创新思维.传统小学数学教学过程中,老师总是处于课堂的主体地位,并采取灌输式的教学模式,这和现在实施的新课改与素质教育需求并不相符.在小学数学教学中如何才能使学生始终保持学习的积极性,快速地获取知识与掌握能力呢,相信尝试实践教学法必然是最为合适的选择之一.

  一、尝试实践教学法概述

  1、内涵分析

  上世纪八十年代教育家邱学华首次提出尝试实践教学法,并逐渐在教学中得到了广泛性地运用.所谓尝试教学法,即引导学生在旧知识的基础上先对新知识进行练习,而不是老师直接讲,老师只需要在学生自我尝试后进行合理指导即可,简单来说就是针对学生的尝试效果进行针对性讲解的过程.

  2、结构分析

  尝试教学法所包括的部分较多,如基本练习、新课导入、教学、巩固练习、课堂作业和课堂小结等.其中新课教学就包括了出示尝试题、自学课本、尝试练习、学生讨论及教师讲解等多个环节,这只是一种大概性的结构,老师的教学并不需要必须按照此结构进行,而是要根据实际的教学内容及环境给予灵活性的应用.

  3、优势分析

  尝试教学法运用到小学数学教学中,不仅重视学生的知识掌握情况,还重视学生数学思维及能力的培养情况.不仅重视学生尝试学习及练习的效果,还非常关注学生的整个学习过程.另外,尝试教学法的运用还体现出了学生的学习主体性,并为学生合作学习能力及思维能力的不断提升提供了有利条件.

  二、目前小学数学教学现状

  首先,目前较多小学数学老师的教学方法还十分的单一,依然是老师在课堂中讲,学生在课下被动的接受知识,难以激发学生的学习兴趣,更未尊重学生的学习主体性.其次,教学设置不合理,导致学生缺乏实践的机会.这里所指的教学设置不合理,即课堂教学中过于重视理论授课环节,忽视了对学生实践能力的培养,自然学生不会有实践的机会.鉴于目前小学数学教学的种种弊端,将尝试实践教学法运用到小学数学教学中是十分重要的.

  三、尝试实践教学法在小学数学教法课中的运用

  1、新课导入

  新课导入的目的就是为了吸引学生的注意力,让学生对新课产生探究,此环节对于课堂教学的整体质量有极大的影响.导入环节运用尝试实践教学法时,可以运用直奔主题的方式.比如在学习“两位数乘两位数”内容时,可以先利用课件展示“16×8”,并设疑:“之前是否学过此种形式的乘法呢?”先帮助学生进行旧知回顾,然后在切换课件内容至16×18,再提问:“这个乘法算式和前面那个一样吗?”应该怎样计算,等待学生回答完毕时便可以导入新课.此种导课方式让学生先进行了复习,能让学生产生熟悉感,并帮助学生构建完整的知识体系.

  2、新课教学

  新课教学环节需要通过出示常识题、自学课本、讨论,针对讨论结果针对性讲解过程来进行.比如让学生对课件中的“16×18”进行尝试计算,等学生计算完毕后再展示正确答案.然后让学生先对课本内容进行自学,根据课本中例题的计算方式对刚才的尝试题目在进行计算.最后,以小组讨论的方式来讨论该题的步骤及具体算法,由各小组的代表汇报成果.之后老师再针对学生讨论中的共性问题进行总结与讲解即可.此教学过程中,学生的实践能力得以培养,并且课堂始终学生都处于不断思考状态中,将尝试实践教学法的练讲与学教理念得以淋漓尽致体现.

  3、巩固练习

  巩固练习就是让学生对新知练习的过程,可以说是反馈课堂教学质量的有效方式.此环节老师要合理运用尝试实践教学法,比如将习题中代表性较强的习题选择出来,写于黑板中,指明学生或者让学生自己到讲台上进行具体性的演算.最后针对学生的具体演算进行评价,正确的要给予及时的肯定,错误的也不要批评,而是要先鼓励与肯定,然后婉转指出错误之处,引导学生及时改正.此种巩固练习环节可以真实检验学生的新知学习情况,当然也有利于老师针对性地帮助学生解决计算难题.

  四、总结

  毋庸置疑,尝试实践教学法作为一种新型的教学方法,所具有的教学价值是不可忽视的.实际教学过程中,老师要针对此教学方法进行深入全面的研究,并要根据其教学特征将之灵活运用到教学各环节中,为学生的全面发展奠定扎实基础. 

综上而言,上文是关于小学数学方面的大学硕士和本科毕业论文以及小学数学和教学法和教法相关小学数学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

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