从香菱学诗看读写之道,本文是香菱方面有关毕业论文开题报告范文和香菱学诗和读写有关在职开题报告范文.
香菱论文参考文献：
曲征
《红楼梦》第四十八回叙述薛蟠外出做买卖,他的侍女香菱跟随薛宝钗来到大观园,然后主动找林黛玉学习写诗的过程.“香菱学诗”这段描写,不仅突出了香菱的钻研精神,也道出了把诗写好的具体做法.这一点,对于今天想把文章写好的同学来说,仍有借鉴意义.
林黛玉才华横溢,聪慧出众,其才识唯有薛宝钗可与之比肩.在三十八回大观园诗社组织的“菊花诗”比赛中,林黛玉的《咏菊》夺得第一,可见其才情非同一般.香菱找林黛玉学习写诗,可谓找对了人.
有了精通诗歌的老师,剩下的就是遵从老师教诲,认真学习写诗了.
林黛玉首先解除香菱对于写诗的恐惧心理：“什么难事,也值得去学！不过是起承转合……”
如今的许多中学生,害怕写作文,对写文章怀有惧怕心理,其实这一点最要不得.“害怕”解决不了问题,反而增加自己的写作压力,对于提高写作水平有害无益.所以要想写好文章,必须先从“不惧怕”开始.
之后,林黛玉要求香菱必须多读.先读熟《王摩诘全集》（也即《王维全集》）五言律一百首,揣摩透了之后,再读一二百首老杜（杜甫）的七言律,然后再读李青莲（李白）的七言绝句一二百首,之后再把陶渊明、应（应）、刘（刘桢,一说刘禹锡）、谢（谢灵运）、阮（阮籍）、庾（庾信）、鲍（鲍照）等人的一看.
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”.林黛玉深知阅读对于写作的重要性,所以要求香菱必须要多读、精读、泛读.
一些中学生之所以写不出好文章,原因之一还是读得太少.不想阅读,不愿阅读,不会阅读,造成词汇枯竭,驾驭文字能力太低,莫说文思泉涌,就是想把文章写得文从字顺都非常困难.
大量阅读经典作品,不知不觉之中就会被熏陶,被浸润,被指引,慢慢地就会发觉,许多精美的文字不经意间已经变成自己的语言,并不知不觉地从自己的笔端流淌出来.
阅读很重要,写作实践同样重要.只读不写,写作水平同样不会提高.林黛玉要求香菱一边读一边写,不管是读还是写,香菱都表现出强烈的自主学习精神.林黛玉出了一个“月”的题目让香菱作诗,香菱为写诗茶饭不思,坐卧不宁,达到入迷的程度.写出第一首诗,林老师说“措词不雅”,她返回重写.她连房也不入,只在池边树下或山石上坐着出神,认真推敲,来往的人都很诧异,李纨、宝钗、探春、宝玉都远远地瞧着她.宝钗笑道：“这人定是疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下……”写出第二首,林老师还是不满意,香菱并不气馁,又搜肠刮肚,殚精竭虑,此时的她一心只在作诗上,听了探春一句“菱姑娘,你闲闲吧”竟说“‘闲’字错了韵了”,引得大家一片笑声.晚上三更上床五更才朦胧睡下,梦中笑道：“可是有了,难道这一首还不好？”早晨起来急忙将梦到的诗句写下来交给林老师,大伙一看,新巧有意趣,确是好诗！梦中得诗,其创作何等强烈.
语不惊人死不休.没有这样的勇气是不行的.有了这样的勇气,才能做到“文章不厌百回改”,也才能通过一遍又一遍的写作实践,提高自己的写作水平.
现在的一些中学生,将写作文当成应付公事,匆匆之间一挥而就,既不修改,也不润色,更不重写,缺乏香菱那种孜孜不倦的读写精神.这样的同学确实应该向香菱好好学习.
（作者单位：山东省济南市长清第五中学）
上文点评：该文是一篇关于香菱方面的大学硕士和本科毕业论文以及香菱学诗和读写相关香菱论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
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