当前位置:大学毕业论文> 本科论文>材料浏览

工学结合论文范文集 跟工学结合理念在中职思想政治教学中的应用相关论文范文集

主题:工学结合论文写作 时间:2024-03-14

工学结合理念在中职思想政治教学中的应用,本文是工学结合论文写作技巧范文与理念和工学结合理念和思想政治方面论文写作技巧范文.

工学结合论文参考文献:

工学结合论文参考文献 思想政治教育期刊思想政治教育类期刊思想政治工作杂志思想政治教育论文

[摘 要] 工学结合是一种新型的教学模式,在该模式的影响下,教师在教学过程中更加重视学生的长远发展,并实现了理论与实践的有效结合.因此,在当前中职思想政治教学中,需要正确认识到工学结合模式的应用现状及其优化策略,为提高教学效果奠定基础.

[关键 词] 工学结合;中职;思想政治教学

[中图分类号] G712

[文献标志码] A

[文章编号] 2096-0603(2016)35-0036-01

随着教育不断发展,国家和社会对中职教育的人才提出了更高的要求.应教育之需要,中职学校目前提出了“工学结合”的概念.工学结合是指将工作和学习相结合,最大程度地将学习的知识和技术加以运用,学习是必须的,但是如果只学习不实践就会让学生和实际社会就业情况脱轨,对学生走上就业岗位也是不利的.如果只工作,目前中职文凭的学生学历不够,知识储备也是不够的,因此提出了“工学结合”的概念,希望学生的学习过程能够更高效.

一、做好心理健康教育,提高学生的心理素质

随着社会的不断发展,社会对人才的要求也越来越高,学生的学习压力越来越大.在很多学校中,学生产生了很大的压力,甚至有的已经严重影响了学生的学习和生活.因此,学生的心理学的教育在近几年受到了国家和家长的重视.心理学的关注并不一定就是学生心理有很多问题,学校要发挥一定的作用,要对学生心理状态发展加大关注.特别是在中职教育的学校之中,中职教育的学生因为学习成绩和学校的原因可能会产生一些比较自卑和忧虑的情绪,他们的情绪比较脆弱,所以中职教育学校要注意学生的心理状态.如果学生的心理状态出现问题,中职教育学校就要及时地对学生心理的进行调整,让学生能够更加专注于学习.例如,开展心理咨询会,或者是让学生填心理普查表等方式掌握学生的心理状态.

二、创新课堂教学内容

在工学结合模式下,“实践”成为学生学习的重点,并且教师在教学过程中应该做到以市场为导向,为学生树立正确的三观.针对这种要求,教师在教学过程中需要及时创新课堂教学内容,以多种方法让学生了解实际或与实践有关的内容,保证教学效果.对中职教师而言,在创新课堂教学内容过程中应该做到从实际出发,正确认识中职学生的学习特点、爱好兴趣.总体而言,我国中职学生的学习水平不高,“贪玩”“不爱学习”往往成为中职学生的代名词,针对这种实际情况,教师在创新课堂教学内容过程中切忌采取探究式教学等具有钻研性的课堂教学方法,避免学生因为无法解决教师的问题而出现厌学的情绪.基于此,本文认为在创新课堂教学内容过程中,教师可以从爱国主义或民族自豪感等方面进行改进.

在课堂教学过程中,教师应该立足于本院校的教学内容,选择与本院校教学有关,并且普遍关注的热点问题进行讨论(例如,本中职院校为旅游院校,教师就可以选择与旅游有关的社会问题进行研究).在这个过程中,教师应该紧密结合该行业近些年的发展情况,也可以利用数据图表等,让学生感受本行业在进入新时期以来的巨变.通过这种教学,教师不仅可以将有关本行业的实践知识引入到课堂上,使学生更好地了解了社会变化;还通过列举重大成果的方法,充分激发了学生的自信心,使其相信能在国家政策的引导下在该行业中取得更加突出的成就,达到思想政治教学中爱国精神的教育.

三、充分利用时间

在政治教学中,充分利用时间也是保证思想政治教学效果的关键,应该得到教师的重视.教育的最终目的是教书育人,保证学生德、智、体、美的全面发展,而思想政治教育有利于学生思想品德的提高和自我素质的提升.

在工学结合模式下,学生在企业中的实践也是整个学习计划中的重要组成部分.传统教学中,教师没有办法指导实习学生的学习,这也会导致原有的教学计划遭到破坏,影响教学.对政治教师而言,也应该利用这部分时间进行教学.

例如,教师可以创建以本班级为主体的微信讨论组和微博群,并定期向讨论组、微博群中上传与政治教学有关的资料,让学生随时随地都可以接受思想政治知识的熏陶.也应该充分发挥班级干部的作用,通过朋友圈分享的方式,向班级干部传递重要的思想政治知识点,并要求学生干部能督促其他学生学习.最后,教师可以将这些通过特殊方式传授的知识点进行总结,并在期末考试中适当地提高这部分知识点所占的比例,有利于督促学生学习.

通过这种教学模式,教师能有效地利用学生在企业实习过程中的时间,有助于提高教学效果.

总之,工学结合的方式是一种新的教育模式和教育方法.对学生来说,工学结合不仅给了他们新鲜感,而且通过实践的方式给他们加深了对知识的印象以及为他们以后的工作积累了更多的经验.对教师来说,工学结合在一定程度上减轻了教师的教学压力.工学结合是一种新的方式,还在不断地摸索之中,“工学结合”一定能够发展成一种成熟且成功的教育方式.

参考文献:

[1]王建华.略论思想政治教育过程的规律[J].思想教育研究,1997(5).

[2]张蔚萍.谈谈思想政治工作的基本规律[J].思想政治工作研究,1991(4).

此文结束语,此文为关于理念和工学结合理念和思想政治方面的工学结合论文题目、论文提纲、工学结合论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

中职思想政治教学生活化的有效策略
关键词中职;思想政治;生活化;策略中图分类号G712 文献标志码A 文章编号20960603(2018)21013001在中职思想政治课的教学之中,学生想要很好地掌握马克思主义的理论,其中一个很重要的.

工学结合模式下高职院校思想政治理论课实践教学
摘要工学结合是高职院校人才培养的重要切入点,在此模式下,探索思想政治理论课实践教学的新途径、新方法,是构建科学完整教学体系的重要一环 结合高职院校思想政治理论课教学实际,从教学内容设置、创新教学设计….

案例教学法在高中思想政治教学中的应用
杨 虹(山西省临汾市吉县教师进修校 山西 临汾 042200)摘 要案例教学法是一种以案例为基础的教学法,案例本质上是提出一种教育的两难情景,没有特定的解决方案,教师与教学中扮演设计者和激励者的角色,.

在高中思想政治教学中对中学生开展人生规划教育的方法和途径
一、思想政治教学中渗透人生规划教育(一)引导学生发现自我高中生由于与社会接触的时间比较少,社会阅历浅,对社会上很多的职业不了解,在人生规划教育中比较迷茫,所以教师首先需要引导学生发现自我,进而有效的发.

论文大全