当前位置:大学毕业论文> 本科论文>材料浏览

英语教学类学士学位论文范文 跟多媒体在中职英语教学中的应用田力类专科毕业论文范文

主题:英语教学论文写作 时间:2024-01-19

多媒体在中职英语教学中的应用田力,该文是英语教学类论文范文素材与田力和应用探讨田力和中职英语教学有关毕业论文提纲范文.

英语教学论文参考文献:

英语教学论文参考文献 中小学英语教学和期刊初中英语教学论文大全英语教学论文关于英语教学的论文

田力

(陕西省电子信息学校,陕西西安710024)

[摘 要]随着信息技术的发展,多媒体被逐渐引用到教学中.尤其是在英语教学中的广泛应用,得到了很多学生和教师的好评.多媒体不仅能够最大限度地实现视觉效果和听觉效果的最大化,还能够在一定程度上吸引学生注意力,调动学生的学习积极性等.如何更好地将多媒体与课堂教学相结合,是广大教师需要积极思考的问题.

[关键词]多媒体;中职英语;教学方法

[中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2016)29-0121-01

随着社会的进步和教学的发展,英语成了不同教学年级教学的必修课程.在中职英语教学中,很多学生的学习热情不高、积极性不高,对课堂的参与程度很低,这在一定程度上说明了传统的教学方法并不能真正持久性地提高学生的学习效率和成绩.因此,作为中职英语教师,应该尝试着利用信息技术多媒体的多样性和生动性来最大限度地提高学生的学习积极性和学习效率.

一、利用多媒体创造良好的教学环境

在中职英语教学中,如果单一地进行传统的英语讲解,那么学生一定会产生疲劳心理,逐渐对英语课堂失去热情和积极性.通过对以往中职英语课堂的观察发现,学生都比较喜欢趣味性的教学内容,比如能够在视觉和听觉上有所冲击的.作为英语老师,可以利用多媒体进行一定的课前预热.举个例子,老师可以用多媒体准备一段与教学内容相关的英语歌曲,让学生欣赏或哼唱,这样能够在英语课堂开始之前,就帮助学生提前进入英语课堂,营造出浓烈的英语氛围,与此同时,还能够提高学生的学习热情和积极性.在课堂教学过程中,多媒体还可以利用三维动态模拟环境,构建出真实的语言环境,使学生犹如身在其中,锻炼学生的语言交际能力,如模拟餐厅的情境时,由学生分别饰演顾客和服务人员,进行英语点餐对话,一改传统中职教学中“哑巴英语”的弊端,提高学生的英语应用能力.另外,教师还要利用多媒体给学生介绍一些国家的风俗和忌讳,在日后与外国友人进行英语交流时,一定要注意语言的技巧,注意避免提及或冒犯,以免引起不必要的误会.作为英语老师要多关注学生喜欢的事物和爱好,从学生的性格特点出发,巧妙地运用多媒体进行辅助教学,在课堂各个方面和细节给学生创造良好的学习环境和氛围.

二、利用多媒体进行课前备课,复习总结

多媒体的最大特点是方便快捷,不仅能够提高学生的学习积极性,还有助于老师进行提前备课,充分准备,在课堂上充分展示.在传统的教学过程中,大多数都是老师在课堂上讲解,学生在下面听讲.这样的教学模式久而久之就会让学生觉得枯燥乏味.对于英语老师来说,课前需要进行备课,课堂上还要再把备课内容在黑板上板书一遍,这样本身对老师来说也是一种浪费和负担.但是如果引入多媒体,英语老师则可以在课前将备课内容都利用多媒体进行保存,在课堂上只需要打开课件,轻轻点击,就能够有顺序、有计划地将所有内容展现在学生眼前.多媒体还可以最大限度地搜集网络链接和课外资料,能够对英语课堂进行一定的补充.比如说,万圣节(Halloween)的内容,课本上的知识是有限的,老师的讲解也是有限的,但是多媒体可以链接网络,将网络上有关Halloween的内容都展现出来,有助于学生更好地理解和吸收.另外,在每次课堂结束之后,有一些学生可能希望借助老师的课件进行复习或者是补充笔记,老师可以将课件发给学生,这样有助于每个学生更好地学习和复习.在一段时间学习之后,很多英语老师会带领学生进行有重难点的复习和预习,这个时候,老师可以把之前上课的课件进行整合,标记出重难点,这样能够更好、更便捷地带领学生进行复习、预习.

三、利用多媒体进行作业反馈

在以往的教学中,学生的英语作业反馈一般都是做试卷,做题目.但是英语的学习不仅包括题目,还有很多听、说、读部分.因此,作为老师,为了全方位地帮助学生提高和进步,通常在家庭作业中应布置一些口语作业.以往让学生回家读课文背诵课文都是让父母监督和签字,但是很多学生父母并不能够在发音和纠音上帮助学生进行改善,因此,老师可以利用微信,E-mail等软件,让学生反馈.这样既减轻了一些父母的压力,也能够在放学之后,老师更好地帮助学生提高和进步.对于学习中存在的一些问题,学生可以课后给老师发邮件或者发信息等,这样老师可以更及时地帮助学生解决.另外,多媒体的应用,还能够帮助家长更好地了解学生的学习状况,让学生家长和老师建立起更加紧密的联系,从而更好地帮助学生提高英语学习兴趣.

总而言之,作为中职英语老师,应该根据中职英语的特点以及学生的学习特点,对学生进行教学方法上的完善和帮助.在课堂中引入多媒体,提高学生学习兴趣,拓宽学生的知识范围和视野,注重课后作业的反馈与布置,利用多媒体帮助学生.这些方法不仅能够在很大程度上帮助学生提高英语成绩,还能提高学生的学习兴趣和能力.

参考文献:

[1]张跃.浅析英语教学中学生探究学习能力的培养[J].英语教师,2009(3).

[2]周昕.多媒体在中职英语教学中的应用[J].考试周刊,2014(35).

该文评论,上述文章是关于田力和应用探讨田力和中职英语教学方面的英语教学论文题目、论文提纲、英语教学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

基于就业导向的中职英语教学改革措施
摘 要中职教育应强调通过大量类似或接近学生职业岗位实际的实践与训练课程来促进学生相应技艺掌握、技能形成和素质养成 本文笔者结合就业导向对中职英语教学的改革措施做了简要探讨 关键词中职英语;就业导向;教.

背诵在中职英语教学中的重要性与应用
古语有云“万事开头难,而良好的开端是成功的一半” 中职学生学习英语,同样也少不了这个良好的开端 由于其学习的特殊性,即注重技能学习,故英语的教学重在培养学生的基本技能,特别是听.

中职英语教学提升学生人文素养的方法
摘要国家非常重视中……职业教育发展,不仅要培养中职生的知识技能,而且要求发展学生的综合素质 英语课程要不断进行改革,不断优化教学策略,构建灵活多样的英语教学课堂模式,提高课堂教学效率 培养学生的语言实.

多元智能理论对中职英语教学
1 研究背景传统智力观念中把智力的理解多局限于记忆,推理……固定范围,自20世纪末期后,多元智能理论逐步诞生 美国心理发展学家霍华德·加德纳教授作为该理论代表性人物在智能结构一书中首次提.

论文大全