德国项目式教学,本文是德国方面有关毕业论文范文跟浅谈德国项目和教学和项目方面本科毕业论文范文.
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［摘 要］ 课程项目式教学是德国应用技术大学最常用的教学模式,是德国职业教育两大亮点之一.它培养了杰出的工程师,为德国制造业的发展与强大做出了巨大的贡献.课程项目式教学组织过程按五个步骤进行,第一步按模块手册确定教学内容、学时分配、考试规则,第二步下达项目任务,第三步交代工作细节,第四步学生实施项目,第五步教授点评作品,打成绩.
［关
键 词］ 项目式教学；应用科技大学；模块手册
［中图分类号］ G712 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2016）33-0080-02
众所周知,德国是制造强国,世界第三大经济体,如宝马、奔驰、西门子、德马吉数控机床等享誉世界的机械与电子产品都产于德国.德国制造业的强大得益于先进的职业教育理念和教学方法.德国的教育层次分为三大块：综合性大学教育、应用技术大学教育、职业学校教育.综合性大学培养理论研究型人才,应用技术大学培养既有理论又有实践的工程师,职业学校培养技术工人.工程师能把研究理论应用于实践,变成企业的先进技术,先进技术变成优质产品.故工程师是理论与实践联系的桥梁,是制造业的中坚力量.而应用技术大学是培养工程师的摇篮,项目式教学是应用技术大学采用的最主要的教学方法,这种教学模式为德国制造业培养了最优秀的工程师,为德国制造业的强大和发展作出了巨大的贡献.下面谈谈德国课程项目式教学的组织过程及特点.
课程项目式教学是德国应用技术大学最常用的教学模式,以霍夫应用科技大学工业控制工程专业机械与电子控制课程为例,介绍项目式教学的组织过程,课程项目式教学组织过程按五个步骤进行.
第一步：按模块手册确定教学内容、学时分配、考试规则.模块手册是德国高校教学的指导文件,由高校联合委员会和联邦科学委员会制定,联邦教育部批准,具有法律效应.各高校的专业教学必须按模块手册执行.模块手册分为专业模块手册和课程模块手册.
在德国各高校,相同专业的专业模块手册、相同课程的课程模块手册全德国统一,相同专业的相同课程,不同学校、不同教授来授课,讲授的内容要75%相同,只允许25%自由发挥.学校和教授不能擅自修改模块手册,根据专业发展和地方经济建设的需要,上报联邦教育部批准,每五年修订一次.如下表为德国霍夫应用技术大学工程控制工程专业机械与电子控制课程的模块手册.
第二步：教师下达项目任务
项目任务：绘图仪的设计与制作.
要求：对绘图仪的结构、控制原理、形状都没有具体的要求,只要达到功能要求即可,这样学生可以充分发挥他们的创造力和想象力.
第三步：工作细节交代
1.分组：5~6人为一组.
2.交作业时间： 年 月 日 交给谁： 教授
3.任务安排进度：如,5月19号上理论课,5月21号上实践课,5月26号与学生谈话,6月1号检查进度等.
4.评分细节：方案制定如何、项目实施情况、产品功能如何、产品结构如何等,按项打分.
第四步：学生实施项目
1.市场调研：通过市场调研了解市场需求.
2.产品功能定位：确定产品做什么用.
3.设计.
4.CAD绘图.
5.分析评估：进行分析评估找出最佳方案.
6.资料归档：编写设计说明书,把资料存档.
7.加工,按照设计的图纸进行加工.
8.出产品.
项目实施过程中,学生以组为单位分工协作完成任务,教师充当顾问、专家、咨询员、指导员角色,适当教学理论课（25学时）和实践课（20学时）.
项目实施过程中,涉及的知识点：
1.图纸：零件需要绘制图纸,图纸知识包含制图知识、CAD、公差配合与技术测量等课程知识.
2.设计原理：绘图仪的工作原理可以采用机械原理、电路原理,也可以采用软件控制.使用哪种控制方法,就必须掌握这方面的知识.
3.加工知识：零件需要加工,那么对加工零件采用的机床、刀具、夹具、加工工艺、加工方法等知识都要掌握.
由此可见要完成一个项目,涉及多个领域的知识点,学生主要靠自学来完成,教师只是适当地指导.
第五步：作品点评、打成绩
下面是德国霍夫应用技术大学工程控制工程专业四组学生对绘图仪的设计与制作项目完成的作品.
四个作品的结构、形状不同,工作原理也不同,有的是机械原理控制的,有的是电路控制的,有的是采用软件控制的,这样学生的创造力和想象力能得到了充分发挥.
项目式教学具有如下特点：能培养学生自主学习的能力,能培养学生的创造力和想象力,能培养学生的动手能力,能培养学生理论联系实际的能力,能培养学生综合运用知识的能力,能培养学生团队协作的能力.
德国职业教育的两大亮点是双元制教学和项目式教学.课程项目式教学是德国应用技术大学最常用的教学模式,这种教学模式培养了一批又一批优秀工程师,工程师为德国制造业的发展与强大作出了杰出的贡献.项目式教学这种教学理念值得我国普通本科院校、高等职业技术学院借鉴和参考.
总结,该文是适合不知如何写浅谈德国项目和教学和项目方面的德国专业大学硕士和本科毕业论文以及关于德国论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.
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