培养技能型人才目标下的高职体育教学改革,本文是关于高职体育方面参考文献格式范文和教学改革和人才目标和高职方面研究生毕业论文范文.
高职体育论文参考文献：
［摘
要］ 高职体育教学是高职教育中的重要组成部分,其主要目标是培养技能型人才,高职体育教学在发展的过程中存在很多问题,体育教学被重视程度不高,教学环节方面存在很多不足.针对这一现象,探讨了高职体育教学改革的必要性以及存在的问题,并提出了相应的改革措施.
［关
键 词］ 技能型人才；高职体育教学；教育体系
［中图分类号］ G７１２
［文献标志码］ A
［文章编号］ 2096-0603（2016）34-0123-0１
高职体育教育在高等学校教育中发挥着重要的作用,为社会培养技能型人才做出了杰出的贡献,如今,我国部分高职院校受教学理念、教学模式、教学环境等影响,培养出的技能型人才并不能适应社会的发展,我国的高职体育改革势在必行.
一、我国高职体育教学存在的问题
（一）对体育教学缺乏重视
由于传统教育模式根深蒂固,部分学校对高职体育教育存在偏见,没有贯彻落实我国新课程改革的要求,对促进学生全面发展认识不够,虽然学校经常开展教学活动,但只强调了培养学生的技能,而忽视了体育教育的主体性,对于高职体育教学没有形成准确的定位,缺乏体育教学理念,只一味地培养学生的技能,忽略了提升学生的综合素质,很大程度上阻碍了学生的身心健康发展.
（二）教学资源匮乏
在高职体育教育中,教学资源匮乏也制约着体育教学的发展,教学设备不够完善,限制了学生的体育运动,无法满足职业体育教育发展的需求,部分院校资金有限,或者不愿把资金投入到体育教学设施上面,连最基本的体育设备都无法完善,如篮球场、足球场、乒乓球等,场地狭小,使学生在活动中施展不开,减弱学生运动的积极性,导致学生今后在体育课上,趋于应付,严重影响了学生对体育活动的兴趣.
（三）教学体系落后
大部分院校缺乏完整的体育教学体系,对教学内容没有进行科学合理的规划,无法制定出适合学生身心发展的教学内容,教学内容单一,很多学校的教学课程内容依旧以传统项目为主,如篮球、足球、跳绳等,另外也只注重对学生的技能教学,忽视了体育运动的健康性,也因仅对学生进行技能传授,忽略了学生专业理论知识的培养；教学方法上,依旧延续传统的教学方法,没有遵循新课程改革中以学生为主体的原则,只依赖老师的指导方法,以教师为中心,忽视了学生的主体性；在教学评价上面,部分学校一直采用单一的考核方式,很难全面反映出学生的学习情况,只是考核学生的部分技能并没有对学生的心理健康进行考核,很大程度上学生对学校的考核不以为然,严重影响了学生的学习兴趣.
二、培养技能型人才目标下的高职体育教学改革
（一）增加教学资源
学校应该在培养技能型人才的基础上,为学生提供一个良好的学习环境,由于部分学校的教学资源匮乏,阻碍了学生的体育发展,增加教学设备能够使体育课堂变得更有活力,提高学生的学习兴趣,提高学生的身体素质,使学生的体育活动丰富多彩,部分院校不愿把经费投入体育设施建设中,忽视了体育教学的重要性,应转变这一观念,如部分院校因经费有限,可以向政府以及社会寻求帮助,筹得经费,为学生增加教学资源,促进学生的全面发展.
（二）重视体育教学
学校应遵循新课程改革的原则,关注学生的全面发展,重视对学生的体育教育,教育部门应定期对学校开展体育教学的会议,灌输体育教学的重要性,培养技能型人才而不是体能型人才,树立培养目标的意识.
（三）完善体育教育体系
在体育课程教学的过程中,应以学生为主体,要优化教学内容,对内容的安排要合理规划,在给学生提供必修课程的同时,对学生提供形式多样的选修课程,教学内容的安排上可增加一些新的训练项目,如太极拳、健美操等,突出体育的健康性,丰富教学内容,促使学生全面发展；在体育教学的课程中要懂得创新教学方法,不能够一直延续传统的教学教学方法,多开发一些新型的教学方法,如游戏教学、分层教学等,在教学过程中教师可引导学生进行体验式课堂的教学,这样能够提高学生学习的主动性与积极性,让学生能够深入课堂中,发挥学生的主体性；在教学评价方面应采用多种考核方式,采用多元化的考核方式,根据学生学习水平的不同运用不同的考核方式,考核的标准是以学生身心健康为标准,应关注学生的身心健康,为社会培养综合素质的技能型人才做准备.
高职体育改革是一项重大工程,从教学理念、教学内容、教学方法等多个方面进行改革,注重体育教学课程对培养技能型人才的作用,为社会培养综合性技能人才做贡献.
参考文献：
［1］孙玉梅.培养技能型人才目标下的高职体育教学改革［J］.中国教育技术装备,2014（20）：115-116.
［2］任晓峰.技能型人才培养目标下的高职体育教学改革探究［J］.当代教育实践与教学研究,2016（2）：55-57.
［3］江华.技能型人才培养目标下高职体育教学改革研究［J］.湖北函授大学学报,2016,29（19）：20-21.
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基于就业能力为导向的高职体育教学改革探析
摘要高职体育教学是高职院校教育教学的重要组成部分,它对大学生的个人发展起着非常重要的作用 以就业能力为导向的体育教学改革,不仅可以提高学生的体育能力,而且可以提高学生适应社会、参与就业的能力 针对当前.
突出职业特色是高职体育教学改革的核心
摘要高职教育相对于普通高……教育,其最鲜明的特点是更为直接地面向职业技能,与此同时高职教育的学年也普遍较少,更重视学生教育的实践性和针对性 所以,在紧凑的高职教育课程中,如何将主要课程和专业技能教育紧.
高职体育教学改革的实践和
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多媒体视野下高职体育教学改革新思路
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