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声乐学习相关毕业论文怎么写 与不良语言习惯对声乐学习的影响有关自考毕业论文范文

主题:声乐学习论文写作 时间:2024-03-20

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陈 艳 ( 河西学院音乐学院 734000)

摘 要:语言表达是歌唱艺术的核心.本文从语言和歌唱的相互关系出发,通过对平时声乐学习中常见的不良语言意识和习惯的罗列与分析,就其对声乐学习的影响、正确观念的树立和良好习惯的养成,提出来自己的看法.

关键词:歌唱;语言;不良习惯

歌唱艺术,是音乐艺术与语言艺术完美结合的产物.在声乐艺术的漫长发展历程中,关于语言与歌唱相互关系的辩证研究,也在一直不断的深入研究和发展当中.语言作为歌唱艺术的灵魂和核心,良好的语言习惯和标准的歌唱语言,对声乐艺术的表现和演唱能力的不断提高,都产生着直接的、决定性的影响.在歌唱学习实践中,我们不仅要全面分析和了解语言与歌唱之间的相互关系,还要深刻认识不良语言习惯对声乐学习和演唱所产生的不利影响,并结合自己的学习和训练实践,逐步建立起正确的语言理念,培养和形成科学的语言习惯,不断提高自己标准的语言表达能力,努力实现语言艺术与歌唱艺术实践的和谐统一,才能保证我们专业水平和演唱能力的不断提高.

一、语言与歌唱的相互关系

语言,是人类进行情感交流和社会交际的重要工具.在漫长的历史进化和演变过程中,词汇的日渐丰富和表述功能的更加完备,使得语言成了直接反映人的思想感情,表达喜怒哀乐不可或缺的重要工具.就人们日常生活中的说话而言,语言就是通过说话声音,自然、正常、清楚、明了的表现一个人想要表达的意思、情绪、情感、思维和要求,一般对音色、音量、音高等并没有具体的要求.然而歌唱则不同,歌唱中的语言和生活语言存在着一定的不同.总体上看,歌唱语言虽然具有有声语言的一切基本特性,但还因为歌唱语言要为演唱实践服务,又有别于一般意义上的生活语言.歌唱中的语言,既要求演唱者在歌唱中做到发音标准,吐字和咬字科学、规范,还要在气息、共鸣、情感表现等技术技巧支持下,实现与歌曲旋律起伏和情感表现的严密结合;将歌曲所表现的内在情感和内涵清晰、明了的传达给广大听众.“语言是歌唱的核心和灵魂”、“音乐是语言的声音载体,语言是表现音乐内容和情感的重要工具,二者相辅相成,缺一不可”等,这些深刻的理论内涵,不仅科学揭示出语言作为歌唱艺术的基础和重要要素之一,对歌唱实践的成败有着举足轻重的作用,同时也反映出歌唱活动对语言也具有得一定的修饰和美化等反作用.因此,在声乐学习和教学实践中,我们首先要学会从全面分析和了解语言与歌唱活动之间的辩证关系入手,结合日常的专业学习理论和训练实践经验,努力实现语言艺术与优美旋律的和谐统一,在促进我们的演唱水平和综合表现能力不断提高的同时,保证我们在专业学习道路上少走或不走弯路打好基础.

二、常见的不良语言习惯分析

我们知道,以标准普通话为代表的语言艺术,不仅是我国不同地方和民族的人们进行思想和情感交流的重要工具,也是促进我国声乐艺术健康、可持续发展和实现广大声乐工作者、爱好者的科学歌唱目标的重要基础和保证.语言习惯是否良好,对声乐学习有着直接而重要的影响.然而,日常学习实践中,很多人却对树立正确语言理念,养成说普通话良好习惯与声乐学习之间的辩证关系,缺乏正确、充分的理解和认识.首先,对包括方言在内语言环境对声乐学习的影响重视不够.方言是在不同地域、民族等因素影响而形成的,具有特定属性而又千差万别的语言类别.而许多声乐学习者除了在练声和歌唱时用普通话外,日常生活中基本都是用本地方言进行交流.这样,不仅阻碍了声乐演唱水平的提高,而且影响了相关语言器官的生长发育和组织结构的科学形成.其次,声乐学习过程中,许多人把学习的重点,放在了对华丽声音及高超的演唱技术技巧的追求上,却忽视甚至忽略了对歌唱语言进行必要的、精益求精的练习.结果造成这种演唱虽然声音显得高亢、华丽,然而歌词表达却是囫囵吞枣、含糊不清.再次,日常生活中,很多人对歌唱的器官及组织的缺乏必要的爱护和保健,平时说话大声大气或大喊大叫,且有人平时还有抽烟、嗜酒等不良习惯.尤其是有的人在感冒和嗓音都已发生严重问题的情况下,依然长时间说话和歌唱而不能静声和及时进行治疗,结果却给自己造成了难以弥补的损失.另外,不少人在平时的声乐练习过程中,喜欢盲目的模仿一些声乐名家的演唱;包括模仿他们的演唱风格、艺术表现以及吐字咬字等,却对自己的嗓音条件、语言习惯以及歌唱能力,缺乏必要的对比、分析和研究.这种学习方法和态度,有时候也会给我们造成许多难以预料的不良影响.

三、树立正确理念,养成良好习惯

良好的语言习惯,正确的语言意识,科学的发声方法,是我们实现歌唱梦想的重要条件和基本要求.从“声乐是一种夸张的语言艺术”这一论断我们可以看出,歌唱艺术其实就是一种语言艺术.“语言是歌唱的核心和灵魂”、“音乐是语言的声音载体,语言是表现音乐内容和情感的重要工具,二者相辅相成,缺一不可”等结论,更是阐明了歌唱与语言的相互关系.因此,在平时的声乐学习和演唱实践中,首先我们应该要重视对歌唱语言的属性、规律的不断研究,加强包括普通话在内的语言艺术的标准化练习;尽量减少不良语言习惯对声乐学习所产生得不利影响,加大对学习和生活中诸多不良习惯和错误思维、意识、方法的改正力度.其次,针对不同民族、不同地域的包括方言在内的歌唱艺术,可以进行必要的对比、分析,以便从中研究和总结有助于提高我们演唱能力和水平的方法和经验.总之,在声乐学习实践中,我们只有注重端正学习态度和正确歌唱理念的树立,加强对包括标准普通话和科学歌唱方法等的练习和掌握,通过良好歌唱和语言习惯的养成,来减少因此而对歌唱发声器官、组织结构的不利影响,从根本上保证歌唱的物质基础的健康、完备和结构的科学、合理.只有这样,我们平时的声乐学习才能达到事半功倍的效果,我们放声高唱的美好梦想最终才能得以实现.

参考文献:

[1]薛良.《歌唱艺术》.中国文联出版公司,1997.第2版.

[2]冯宝富,齐忠政,刘运樨《歌唱医学基础》.上海科技出版社,1998年10月第1版.

[3]缪天瑞.《音乐百科辞典》.人民音乐出版社,1998年10月第1期.作者简介:

陈艳,2000年参加工作, 河西学院音乐学院副教授 ;艺术硕士研究生声乐演唱及教学方向.主要从事声乐专业教学及研究工作.

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