如何提高学生的终身体育意识,该文是终身体育有关专升本论文范文与终身体育意识和学生和提高相关专升本论文范文.
终身体育论文参考文献：
前言：体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育发展的趋势.所以,学校体育和教师必然要主动地适应社会变化的这种要求.因此,激发和保持学生的运动兴趣,使学生更自觉积极地进行体育锻炼,是我们体育教师共同探讨的一个问题.如何在重视学生的运动兴趣,培养学生终身体育意识,笔者进行过许多有益的尝试,提供给大家共同探讨.
1加强学生终身体育思想的教育
加强教育应成为终身体育的一个过程,而学生则是这一过程的主体.因此在教学中,首先应加强对学生终身体育思想的教育和培养,树立正确的体育观,使学生充分认识到体育的功能,充分体验到体育的魅力,充分认识到坚持终身体育锻炼于国于民的重大意义和作用.我们还要充分做好学生体育观念的更新工作,即终身体育不仅是社会发展的需求,也是个人生存、享受、发展的需求,这样才能提高学生的认识水平.学生认识水平越高,对体育的热爱、兴趣、爱好就愈大,终身体育思想的产生和发展就愈稳定；提高了学生对体育的认识,就能为实施终身体育教育奠定坚实的思想基础.
2学生对运动参与的满足
学生能否快乐地参与到体育活动中来,很大程度取决于教师对学生参与活动的先行设计.如：高部学生都有不同程度地受到来自文化学科的压力,相比之下,体育课的压力就小得多了.因此,在这种情况下,教师如何设计能对学生参与体育活动中获得快乐,使学生有更大的优势从中得到乐趣,同时,也获得参与的满足感,学生就将在文化课的压力能在体育课中得到释放,这就需要我们体育教师在设计这环节更有必要加强的一方面,才能产生更积极的作用.又如：每次观看体育比赛时能让众多体育爱好者欣喜若狂,彻夜不眠,参与到比赛之中所感受到的乐趣,一切均发自肺腑之言,不需要规定,更不需要强制,情感与运动的交融,参与的满足就足够了.如果体育教师能使学生在多年的体育学习中找到自己喜爱的运动项目,不管现在学生有没有意识到体育对他个人成长的真正意义,就已经不知不觉地接受体育.那么,体育课的教学设计就应该让体育课成为学生们渴望参与其中的空间,成为孩子们运动的乐园,多增设一些体育比赛氛围,让学生充分展示自我,这样,学生们亲身感受到运动带来的乐趣和满足,更加积极地参与到体育活动中,逐渐把教师培养学生的运动兴趣转化为自觉自愿的运动习惯.
3教学方法的多元化
体育教学是教师和学生为实现体育教学目标采用的教学活动方式和手段的总称.在体育教学中,传统的体育教学方法有很多.如：发现法、探究法、范例教学法、问题教学法、自主学习教学法等.但随着现代化多媒体教学逐渐渗透到各学科里,多媒体也引进到体育教学的课堂,体育方法的改革也随着教学教育现展而紧跟时代不断推陈出新,它的科技含金量不断增加.如：教师在一节课中交替使用讲解示范,预先录制好的示范动作切到多媒体平台进行讲评,容易出现的错误的演示,甚至可以用录像的方法把学生练习的动作录下来进行讲评.这样,体育教学方法的合理交叉使用结合,呈现出多样性.
4加强对学生自我锻炼能力的培养
培养学生的自我锻炼能力,是学校体育教学的重要内容之一,也是养成与掌握终身进行体育锻炼身体的意识、习惯和能力.教师在课堂教学中,除了技术教学外,要着重培养学生的认识能力,使学生真正懂得体育锻炼的意义、作用和有关的体育知识,充分激励学生的学习动机,发挥学生的主观能动性,调动学生的运动兴趣,促进学生锻炼的积极性、自觉性.同时,在体育教学中要特别培养学生能在独立锻炼过程中对练习的次数、运动时间、运动强度、动作的自我纠正等有较好的自我调控能力,主动积极地锻炼,从而使学生自我锻炼成为自己的自主活动,身心在不知不觉中得到发展,为以后学生的终身体育打下良好的基础,使学生终生受益.
5结论与建议
培养和发展学生从事体育活动的能力和学习的主体积极性,是让学生在学生时代学会有“一技之长”,养成与掌握终身进行体育锻炼的习惯和意识,让学生认识到体育的价值,生活中离不开体育,体育给他们带来无穷的乐趣.所以,学校体育教育是终身体育意识培养的关键,是潜移默化地,它不仅是为学生终生体育打好体质基础,更重要是培养学生终身体育的意识、习惯和能力.
作者单位
富源县胜境中学云南省曲靖市655000
该文汇总:这篇文章为关于对写作终身体育意识和学生和提高论文范文与课题研究的大学硕士、终身体育本科毕业论文终身体育论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略
高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略 张翰林（湖南省怀化市第五中学 湖南 怀化 418000）【摘要】 在高中阶段需要加强对学生体育意识的培养,促使学生形成终身体育的意识,由于高中阶段是学生身.
学生终身音乐意识的培养
摘 要 全日制义务教育音乐课程标准明确指出“音乐课的基本价值在于通过音乐的聆听、表现和创造……活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为其终身热爱音乐良好的基础 ”笔.
学生终身体育意识的培养
一、体育教师要广泛宣传体育锻炼的价值,引起学校、家长和学生对体育的重视,是培养学生终身体育意识的必要条件体育教师是学生终身体育的启蒙人、宣传员,通过专题讲座、宣传橱窗、新闻传媒、介绍杰出人物的体育锻炼.
高中体育教学中终身体育意识的培养策略
【摘要】新课程教育改革不仅包括语文、数学、英语……学科,同样包括体育教学 体育改革主要培养的是学生的体育意识,旨在建立学生终身体育意识,这也是高中体育教学的一项重要目标 这要求高中体育教育工作者培养学.