逆向表达出新意,本文是关于新意论文怎么写与逆向和新意和表达有关本科论文怎么写.
新意论文参考文献：
“逆向表达”就是不从正面说,而是从反面下笔,此法独具机智幽默之美,如运用得当,可使文章蕴藉、含蓄,给读者留下广阔的思维空间,让人回味无穷.
孙云雨
请看例子：
有位同学的习作《渴望生病》：“我躺在床上仰头数天花板上挂着的一串风铃,第一次发现共有15只.同学们去春游了,可是我‘感冒’了.”生病本是痛苦的事,可小作者为何无病装“病”？ 文章接着展开回忆,“别的孩子最怕上医院,而我呢？ 没事老往医院跑”,认为“医院是个好玩的地方”.文章收尾再次点明：“现在功课很忙, 即使生病也不能轻易请假,终于趁大家春游时,我找了个忙里偷闲的好机会,享受一下‘生病’的妙处.”显然作者并不是真的渴望生病,其真正意图在于说明学校负担太重,对学生束缚太死.只有生病时,“我”才可以“没有打扰,自己和自己说话,一个人看书、听音乐,一个人下棋”,因此也就“忘了‘生病’如何不舒服”.这里运用“逆向表达”的写法,虽未正面写中学生沉重的学业负担,但却令人感受到其心中沉重的读书之苦,而让读者从中感受其心理之重负、心灵之期盼.
再看习作《我长大了》：
面对岁月的流逝,不知不觉中,我发现爸爸和妈妈变小了.和爸爸说话时头只需稍微向上仰一点, 而和妈妈说话时,头却需向下俯一点.
五六年级的“大哥哥”、“大姐姐”们看起来比我读小学时的个头小多了.就是中学的木桌椅也在慢慢变小,我坐下去之后想从抽屉里找书本都很困难.
令我更茫然的是有天我在街上走,前面有个小女孩喊了声“阿姨”,我回头看并没有人,原来她叫的居然是我！
小作者巧用“逆向表达”.不说自己长高了,而说爸爸、妈妈变小了；不说自己块头大了,而是写学校的课桌变小了；不说自己长大了,而写自己走在路上,小女孩喊自己“阿姨”了.从反面着笔,给人一种耳目一新的审美享受.
归纳上述,本文论述了关于对写作逆向和新意和表达论文范文与课题研究的大学硕士、新意本科毕业论文新意论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
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