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江苏金湖县金南中心小学吴要金
步青,年生1902,我国著名数学家、学者,曾任复旦大学名誉校长.苏步青年轻时学习微积分,对自己的要求非常严格.他在学习爱德华等人写的《微积分》时,全书有1万多道问题,他都一道一道地全部认真演算过；在学习沙尔门的《圆锥曲线论》一书时,除了极难的题目以外,其它的题目他都认真地做过,其中一道题,他用了20种不同的方法来做,互相比较,看用哪种方法验算最简捷方便.
苏步青虽然是一位杰出的数学家,但他从小就对文学情有独钟,因而打下了很好的文学基础.他从小学起,就非常注意抓紧零碎的时间读书.上初中后,他写的第一篇作文交上去,老师一看,觉得他作文的写作手法、语言句式,都很像是古代著名的《左传》的风格,于是,老师便怀疑这不是苏步青自己写的.第二天上课的时候,老师为了解开疑虑,决定临时考考他,就随便点了《左传》上的一篇文章,要他说说写的是什么.不料,他立即一字不错地把那篇文章背给老师听.这使老师和同学们都大吃一惊.原来,他在学习之余,利用零碎时间,把一本《左传》读得能够背得下来了！
苏步青觉得,学数学的人,整天与数学公式打交道,大脑容易疲劳,生活比较枯燥.学习文学作品,搞点儿形象思维,对打开思路,活跃思维很有好处.基于这样的认识,苏步青养成了一个习惯,每到研究数学疲倦的时候,就拿出《唐诗选》、《陆游诗选》等翻阅诵读一阵, 每当这时他就觉得心旷神怡,而后再接着写数学论文,他觉得思路就会开阔多了,写起来也顺手了.
正是这些“零碎时间”帮了他的忙,使他能文理兼通.除出版了多部数学专著外,还出版了诗词集《原上草集》、《青芝词稿》、《苏步青业余诗词抄》等.苏步青的晚年,事情更多了,可他还是写出了许多数学著作和其他文章.他自己说,这也是抓“零碎时间”抓出来的呀！
【导师的话】
日常生活中,常会有些微不足道的零碎时间,但利用起来也能干不少事情.等车的时候,可朗读或背诵；茶余饭后,可看一些有益的读物……既可陶冶情操, 又可增长知识.聚沙成塔,无数零碎的时间积累起来,就会从知之甚少到知之甚多,生活也会变得充实起来.
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