合作学习，共同进步初中政治合作学习能力培养体会,该文是初中政治方面有关本科论文怎么写和学习能力和共同进步和合作学习类毕业论文格式范文.
初中政治论文参考文献：
黄新东
（江西省赣州市南康区教师进修学校,江西 赣州 341000）
【摘 要】在当前社会,学习能力和合作能力已经成为了现代人才必备的素养,然而合作学习作为新时代培育人才各项能力、提高人才素质的重要途径,已经成为了新课标倡导的教学方式之一,同时,这种教学方式也代表着新课程的创新变革.
【关键词】合作学习；初中；政治；学习能力；培养
合作学习最初由美国教育学者在1970年提出,并在之后的几十年内应用于我国并取得卓越成就,这种富有创造性和时效性的教学模式已经被世界范围内的教育人事广泛认同.初中政治教师在教学中要着重与学生们的合作学习模式,并且逐渐将这种新型教学模式推广开来,在实践过程中不断完善.
一、合理安排初中政治合作教学计划
在初中阶段的思想政治课堂中,合作学习的模式可以应用于许多方面,不同的教学方法针对的是不同类型的教学内容.因此,在初中阶段的政治教师应该在课程计划时就做到合理的整体性的安排和考虑,结合学科的特点以及学生们的能力,考虑采取怎样的教学策略.总的来说,在小组合作学习的过程中,应该先有某位同学进行发言,本组的其他同学在针对这一问题提出自己的看法或进行补充,最后组内的每一位成员都可以就自己不理解的问题提出开发,然后在小组讨论中进行解决.在小组合作学习完毕后,教师们在全班范围内提出问题,对于学生们普遍存在的问题进行针对性的讲解,或是让各个小组之间进行交流,最后可以请几位同学谈谈自己的看法,教师作总结,以此巩固本节课的所学内容.当然,在进行教学计划的安排时,教师必须要合理安排教学时间,将自己在台上讲解的时间进行压缩,让学生们成为课堂的主角.教师们的作用即是引导学生们进行思考和讨论,在一旁进行点拨,确保整个课堂能够有秩序的完成目标教学内容.值得注意的是,在教师提出小组学习的目标之后,必须要为学生们留有一定的思考时间,让学生们简单的思考后再投入到小组学习中去.否则学生们没有经过思考,根本没有解决问题的思路,无法达到小组合作学习的教学目的.因此,教师们必须要给学生们留下足够的时间进行思考和交流,让学生们能够进行头脑风暴,尽情发挥.让学生们能够自己找到解决问题的入口并提出解决办法顺利解决,更加出色的完成拟定的学习任务.
二、积极创设初中政治合作教学气氛
作为一种创新型的教学模式,合作学习主要是以合作为主题,让学生们在合作学习的过程中找到能够解决问题的方式和方法.因为中学生们正处于青春期,每一个人看待问题的方式和思路都是不同的,这样的碰撞必然能够得到丰富多样的产物.当然,这些产物难免会出现有冲突的地方,这就要求教师们必须要正视学生之间的、师生之间的个体差异.例如,在教学“理性消费”这一内容时,教师们采取合作学习的教学方法,就可以创设这样的教学场景.让几位学生扮演顾客和商店老板,准备几种样式的笔,这几位情境中的同学就可以组成一个学习小组,然后老板和顾客一一沟通和交流,看一看哪位老板的生意更好,在表演过程中,教师们要有意识地让老板或顾客强调每一种商品的优缺点、、质量等硬件设施,对于购买了商品的顾客,教师们可以问其原因.在整个过程中,台下的同学和教师不可以影响顾客本人的购买意愿,要在整个购买过程之后再进行相关内容的讨论.这种教学模式为学生们带来了一种新的体验,但同时也创设了一个更加轻松、和谐的教学气氛.这样的教学气氛能够拉近师生之间的距离,让学生们更加放松地进行合作学习,得到良好的学习效果.
三、落实科学初中政治合作教学评价
合作学习作为一种有效的教学策略,必须要通过师生间的有效互动才能够更好地摸索和创新,教师们应该在学习过后对整个课堂进行科学全面的评价,可以从以下几个方面入手.例如,重视学生们学习能力的培养,因为初中阶段学生们需要学习的课程较多,教师和家长对于学生们的学习要求也颇为严格,掌握知识与学习能力两者之间具有十分紧密的关系,因此教师们应该观察学生们在这种小组学习的模式中能否有效的提升自己的学习能力.例如,在进行八年级第二单元“计划生育”这一内容时,教师们就可以安排学生们进行课前的资料收集、在小组范围内分工合作制作手抄报等工作,在制作手抄报时,小组成员必须要合理分工,安排收集资料、归纳资料、绘图抄写等工作.提升这种学习能力、合作能力比直接背诵书本能力更有助于知识的吸收,教师们应该格外注重.其次,要进行全面的教学评价,因为合作学习十分看重学生们的学习成果,而对于学生们来说,在获得成功后能否收获成就感得到教师的表扬和建议也是十分重要的.教师们的一句话对于学生们来说就是充足的动力.因此,教师们要在小组学习过后及时地给学生们评价和建议,增添学生们小组学习的自信心.
总之,合作学习是一个较为复杂的教学方式,教师们不仅仅要适应当前形势下的教学目标,还要结合学生们的学习状况和教学内容不断的改革创新.广大初中政治教师必须要在不断的学习过程中进行创新型的探索.
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