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主题:评价体系论文写作 时间:2024-02-16

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马文璇

(中国刑事学院研究生处 辽宁沈阳 110000) ?

摘 要 随着警务硕士专业学位研究生招生规模的不断扩大,复试工作现阶段存在问题显著,通过分析问题,引发构建警务硕士专业学位研究生复试选拔综合评价体系方案的创新思考,强调各评价要素的本质特点和独立性,对不同研究方向设置考评方式和实施方案,为完善警务硕士研究生复试录取质量提供科学依据.

关键词 警务硕士;专业学位;综合评价体系;复试选拔;评价要素

中图分类号: G643 文献标识码: C 文章编号: 2095 - 1205 ( 2018 ) 09 - 46 - 02

警务硕士专业学位的设立是为完善我国人才培养体系,提高人才综合素质,满足工作对高素质人才的急迫需求而设立的专业学位[1] .对于警务硕士复试选拔综合评价体系方案的创新研究对于优化我国人才教育结构[2] .在现阶段招生工作中,复试环节对考察考生的综合评价素质至关重要. 从实践工作出发, 以培养目标为宗旨,构建科学合理、高效实用的复试评价体系是现如今警务硕士招生单位共同面临的一个重要问题.

1 复试选拔方式现状和存在问题

1.1 选拔方式单一、制约多警种人才选拔

现阶段我国警务硕士招生复试工作侧重于考察考生应试能力,考试主要分为笔试和面试.其复试方式并没有完全体现出现有警务硕士专业学位特色办学的宗旨,具有许多负面隐患,其主要表现方面为部分考生高分低能、创新能力较差等.警务硕士是为了满足现有工作对高素质警务人才的迫切需求的专业学位,其培养对象为社会的人民,现有的复试环节并没有关注到考生的思想道德品质、责任感、心理健康状况、协作性举止等环节,对录取的警务硕士后期培养造成了严重隐患[3] .

1.2 复试面试教师组成结构单一、实践工作能力难以考核

现阶段我我校招生复试工作的面试教师组成结构主要由各个专业导师组成,虽然其中不乏教授级面试教师,但由于其日常工作主要以理论研究为主,长期从事教学工作,专业知识储备量充足,而缺乏实践工作能力,加之工作实时变化,不断发展,一些实践工作能力很强的考生,可能由于个别理论问题的回答失误而错失个人发展深造的机会,进而制约我国警务硕士人才培养发展.

1.3 复试工作趋于形式化

现阶段我国警务硕士招生培养时间尚短,且招生院校少,全国具备警务硕士培养资格的院校仅有六所,多数招生单位面临着警务硕士上线生源不足的处境,现阶段警务硕士缺乏上线生源的主要原因主要为警务硕士考生由于工作强度大,很少有自主时间进行系统复习.此外,警务硕士招生宣传力度本身不够,部门单位对于警务硕士认可度不高,因此许多在职民警选择报考法律硕士或公共管理硕士.这使得招生单位对于警务硕士的复试工作往往趋于形式化.

1.4 复试面试题库有待进一步完善

现阶段部分研究生培养单位已经在面试前建立了统一完整的面试题库并且规定面试教师根据题库对警务硕士考生进行提问,但仍需要警务硕士考生从题库中抽题回答,虽然避免了提问环节的随意性,但仍存在着回答问题无法判定其难易程度的弊端,且复试面试题库的建设有待于进一步完善.

1.5 复试评价指标客观程度有待提高

部分研究生培养单位,已经于现阶段拥有了一整套适用于自己院校的复试评价指标体系,但是其评价指标体系目前尚不全面,这就导致一些必需的能力和素养无法在面试环节中得到足够考察.于此同时,对于考生创新能力和实践科研水平等方面的评价指标的涵义仍旧界定模糊,导致面试教师评判标准不一致[5] .

2 复试选拔综合评价体系方案的构建

2.1 选拔方式多样化、科学设置复试选拔要素

对警务硕士专业学位研究生复试综合评价体系的研究拟采用层次分析法,将与警务硕士选拔决策有关的评价元素分解成目标、准则、方案等层次,其中道德品质包含:政治素养、专业进取心与社会责任感、组织纪律性、社会价值观;基本素养包括:身体素质、心理测试、应变能力、人际关系、逻辑思维能力、团队协作能力、语言表达能力、仪表举止;知识储备量考核主要包括:专业知识、实践业务水平、教育背景、相关学科推荐信、创新能力、国际交流能力[6] .

2.2 丰富复试面试教师组成结构

为突出警务硕士专业学位办学宗旨,在复试选拔的过程中,在面试教师组成上进行更为科学的设置[7] ,考虑适当增加校外导师,由校内专职导师与校外导师按照一定的比例共同组成面试小组,合作完成面试工作.

在警务硕士面试环节过程中,面试教师主要是以校内导师为主,以校外导师为辅[8] .面试环节中,应注重校内导师应与校外导师就面试内容充分交流, 共同合作, 采用优势互补,对进入到复试环节的警务硕士进行多方面考核.

2.3 建立更加符合警务专业学位的综合评价体系

在复试中逐步建立更符合在职民警的综合评价体系,对于提高警务硕士的选拔质量有着十分重大的意义.目前,警务硕士的复试,主要对考生掌握的基础理论、专业知识进行了考核,缺乏对警务人员实际工作能力与创新能力的考核内容应通过增设工作能力水平与创新能力的测量与评价来进行评价体系的完善.

2.4 加大招生宣传力度,确保警务硕士上线生源数量

警务硕士是为培养独立从事各类工作的高素质、高层次、应用型专门人才,为此建议警务硕士教育指导委员会等上级部门增加宣传力度,让更多的实践部门,尤其是一线执法部门认识到警务硕士人才培养对于优化人才组成的重要性,鼓励更多的在职考警务硕士.复试生源数量的提升,将在很大程度上促进警务硕士复试选拔评价体系具体实施方案的顺利开展,真是确保实现提高我国人才综合素质的目的.

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