生物学教学期刊

生物学教学期刊栏目为生物学开题报告范文跟生物学和期刊和教学类论文例文。

近些年来,随着课程改革的不断深化,病原生物学课程在传统教学模式下的一些弊端逐渐凸显出来,课程改革迫在眉睫 翻转课堂是一个比较成熟的教研课题,各级各类学校、各学科都有不少成功的经验,我校于2017年开展。

一、依据学生的认知规律开展教学活动（一）创设情境,开发学生的思维随着社会的创新发展,学生的思维特点呈现活跃、张扬的特点,所以,传统的教学模式已经不适应学生的客观发展 针对这样的情况,教师在开展高职生物。

一、教学实录1 创设情境,任务驱动 师生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程 生命增殖是通过细胞分裂实现的 细胞是如何分裂的我们可以通过制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片来观察 请同。

前言理性思维指的是一种具有明确的思维方向,且有充分的思维依据去分析、观察、比较、概括问题的一种思维 简单来说理性思维其实就是基于证据与逻辑推理的一种思维方法 生物学属于理科,学生在学习的过程中难免会感。

摘要植物生物学是生物科学类和农学、林业、植保、园艺……本科专业必修的一门专业基础课 新西兰梅西大学植物生物学课程团队由不同专业背景的专任教师组成,该课程基于在线教育技术开展混合式教学,教学过程中教师与。

内容摘要苏霍姆林斯基认为最好的教学方式是阅读,教育以阅读为基础,有了阅读才会有深入思考,才能促进学生智力的发展 教师与家长需要共同进行引导,以使学生养成良好的阅读习惯 信息量空前膨胀的当今社会,阅读并。

内容摘要南海区桂城中学语文教师承担的广东省教育科学规划课题“微课在高中语文古诗词教学中的应用研究”,希望能够帮助学生更加直观地理解古诗词的内容,更加准确地把握古诗词的情境 两年。

内容摘要阐述中国文化概论课的应试教学重点一 农业文化方面应予以足够的重视；二 涉及到中国特色最为明显的内容应予以关注；三 “中国传统的思想观念与精神文化”是重中之重 关键词。

内容摘要从根本上说,语文教学离不开人文素养培养这个目的为了真正教育出“人”——大写的“人” 正因为这样,我们才要从技校学生这一主。

李（西北农林科技大学生命科学学院,陕西杨凌712100）摘要在生命科学飞速发展的今天,以学生为主体,以培养创新型人才理念为主导,对细胞生物学的教学内容、教学手段进行改革和创新,提高教学质量是高校生命科。

红1,姜慧明2,李琳琳1,金华1（1 大连民族大学环境与资源学院,辽宁大连116600；2 大连民族大学生命科学学院,辽宁大连116600）摘要本文结合大连民族大学生物技术专业植物生物学BB网络平台课。

进化生物学是一门综合性学科,涵盖植物生物学、动物生物学和发育生物学…… 其研究内容包括生物进化历程、生物形态和特征 进化生物学在生物学领域具有不可忽视的地位 作为生物学学科中最基本的理论之一,进化生物。

摘要经济发展和人民生活水平的提高,改变了人们的生活理念和方式,人们对健康越来越重视,我国的医疗事业也得到了迅速发展 基于此种现状,许多高职院校进行了相应的教学改革 其中,病原生物学与免疫学作为医学基础。

摘要本文对微课的发展现状进行了评价,探讨了微课应用于细胞生物学扩展知识上的适应性,并对微课制作的要点进行了分析 关键词微课；细胞生物学；扩展知识点中图分类号G642 4 文献标志码A 文章编号1674。

摘要普通生物学是生物专业的通论性课程,根据普通生物学的课程特点,结合生物工程专业的培养要求,综合多年教学实践经验,本文从教学内容整合、课堂教学方式多元化及过程性考核方式……方面进行了一些探索,提出了未。

摘要在教师资格证国家统一考试的背景下,本文通过对初级和高级中学生物学科知识与教学能力考试大纲的比较,提出师范院校生物学教学论课程内容、教学方式的改革和应对措施 关键词教师资；生物学教学论；课程改革中图。

摘要文献检索与科技论文写作是本科高校生物学专业开设的一门选修或者必修课 本文从教学目的、课程内容、授课方式、授课教师、开课时间、成绩考核……方面进行探讨,为生物学专业开设该课程或者进行相关课程改革提供。

摘要PBL教学法与翻转课堂都是当今新兴的教学模式,本文探讨了将两种教学模式结合应用于医学细胞生物学的教学,优势互补,提高学生创新思维能力、自主学习能力,为医学细胞生物学的教学改革提供了新思路 关键词P。

尤彩云江苏省溧阳市戴埠高级中学江苏溧阳213331【摘要】在教学中,让学生在学习生物学知识、培养生物学能力的同时,应该有意识地对学生渗透一些现代意识的教育,让学生成为有思想的人 【关键词】生物 意识 。

张秀珍,张欣,陈艳珍,宋新华（山东理工大学生命科学学院,山东淄博255049）摘要课程考核是检验教学效果和提高教学质量的重要环节,本文针对传统课程考核存在的问题,以动物生物学为例设计了过程性考核模式,。

摘要以新疆医科大学的课程中心网络资源配置为例,目前的基础医学课程教学中已注入多媒体技术、数字化技术和网路技术……元素,使教学手段更加多元化,使课程内容更加直观化、形象化,显著提高了教学效率和质量,以网。

摘要细胞生物学是生物类专业的一门基础课程 该文针对如何提高细胞生物学教学效果这一问题,本文总结了教学过程中的几点尝试,包括通过优化细胞生物学理论课教学内容,新的教学方法探索,从而增强授课的生动性与趣味。

生物学野外实践教学是高校生物类专业如植物学和动物学……课程实践教学的必不可少的环节,其教学目标不仅仅是理论教学的简单延续如植物和动物种类的调查和识别,而是注重拓宽视野,培养学生热爱自然的审美情趣,以及。

摘要细胞生物学是高……院校生物科学专业的一门主干课程 为了提高细胞生物学教学效果,本研究以建构主义理论为指导,以细胞生物学理论的生活化为切入点,在教学内容上创新,以学生的自主交流进行教学方式上的优化,。

摘要分子生物学实验具有复杂、精细、微量的特点,对实践者的操作能力要求较高 为了使临床医学研究生在分子生物学实验课程中加深对理论知识的理解,充分掌握相关分子生物学实验技能,也为完成后续的毕业论文和将来从。

杨燕1,唐萍2,陈严平1（1云南农业大学 农学与生物技术学院,云南 昆明 650201；2云南农业大学 植物保护学院,云南 昆明 650201）摘要根据云南农业大学植物生物学双语课程实验教学方法的。

摘　要当前各大高校人才培养的主线可以说是职业能力培养,而职业能力培养则通过人文素质教育、专业教育以及老师的引导作用来实现 免疫学基础与病原生物学作为当前医学课程覆盖面较广的课程,德育渗透在此门课程知识。

有一次,布里斯要去参加一个以怀旧为主题的聚会,为配合主题,他特意选了一条几年前的裤子 可是,当他穿上裤子后才发现,因为发福,裤腿和腰围勉强合适,但拉链已经拉不上了 布里斯只好来到一家裁缝店,请裁缝帮忙。

一个小偷和失主的通信文德奥托·纳尔毕　译李长龙第一封信 小偷致失主尊敬的布劳先生想必您已获悉,您停在歌德路的汽车已经失窃 我就是小偷 鉴于我这个小偷向来和失主关系良好,谨提出如下友好的建。

在农村养牛,特别是在山区养牛,经常遇到牛发病,一时找不到兽医,病牛得不到及时治疗而造成损失的情况 现根据临床经验,将牛常见病的实用防治方法介绍给大家 1 牛流感患牛体温404l℃,呼吸加快,鼻镜干燥。