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辽宁抚顺市第十二中学(113000)王春来摘要很多高中生缺乏利用音标拼读单词的能力 高中英语教师利用导学案,结合学生自主探究,开展第二课堂进行音标教学,不仅没有影响正常的教学任务,而且调动了学生的学习。

李昌庆(广东海洋大学寸金学院 广东 湛江 524094)摘 要本文在分析导学案的内涵以及其对职业生涯规划课程的影响基础上,进行论述高校教师如果在职业生涯规划课程上使用导学案,构建更为高效的课堂 关键词。

近年来随着我国素质教育的提出,对音乐教学逐渐重视,而合唱艺术以其独特的魅力和广泛的群众艺术,越来越受到学校的重视,合唱是声乐艺术表现的最高表现形式,合唱艺术容纳了人生全部的歌唱领域和所有的声乐技巧1 。

在目前的教学阶段中,很多数学教师往往过分注重认知目标的落实,从而忽略了情感目标的教育 实际上,情感教育对于一个学生的成长和发展有着重要的影响作用 研究表明合理的情感教育能够影响学生的一生,培养学生成为。

【摘要】传统教学中通常都是以教师为主体的,这样会抑制学生学习的积极性,不利于学生的创造性思维的形成 在新课程下课堂就发生了重大的变化,教师会采用引导式、启发式的教学手段,以学生为主体,形成有效互动的一。

【摘要】数学不但在初中阶段的教学中占据重要位置,并且对学生日后的学习和发展有重要影响 因此,如何提升初中数学的教学效果成为教师当前工作中思考的重要问题 经过实践证明,“导学互动&rdquo。

新课程标准改革开展的如火如荼,小学语文作为一门重要的教育学科承担着很大的责任,在小学语文的教学中朗读占据着很大的内容 通过开展课堂朗读教学我们可以培养学生学习语文的兴趣,开阔学生的视野与眼界,教师一定。

唐社勇在初中数学教学过程中,应用问题导学法开展教学,教师们就能够很快地将学生们带入到一个严谨、认真的学习氛围中 在这种背景环境下进行教学,能够在很大程度上提高数学学科的教学效率 一、应用问题导学法进行。

新课标给当前的初中数学教学带来了新的气象,也带来了新的考验 自主学习能力成为当前新课标对于初中能力培养的重点内容,而传统教学模式已无法达到当前社会对于人才的培养目标 如何创新教学模式开展初中数学教学也。

文陈 磊英语,作为一门重要的语言学科,是我国目前高中阶段的外语教育的主要语种 当前我国的社会发展及经济建设,以及所面临的各类国际形势对我国公民的外语素质提出了更高的要求 那么,在高中阶段的英语教育是培。

马晓慧山西省大同市第三中学校(037000)【摘要】先学后教教学模式是新时期基于素质教育思想提出的新教学模式,对于学生主体地位的强化,学生综合学习能力的培养产生着一定的积极影响,从产生之初就受到教师的。

黄艳敏(湖北省巴东县野三关镇青龙桥小学湖北巴东444324)所谓“快乐教学法”,是指教师在教学过程中,营造良好的教学氛围,采取一系列方法、措施,充分调动学生的学习主动性、积极性。

胡再洪(泸县第二中学,四川 泸州 646100)【摘 要】现如今,基础教育改革业已取得可观的成绩,新课程背景下的高中化学教学从过程与方法、知识与能力、情感态度较直观三个维度出发提高学生素养和学习能力 。

摘 要微课和翻转课堂近些年受到教育工作者的广泛关注 将微课和翻转课堂结合在一起是一种全新的教学理念 本文介绍了如何在技工院校采用实践研究的方法构建微课学习框架,设计在数控加工工艺课程中实施翻转课堂的流。

经过秘书教育界广大同仁几十年的努力, 秘书人才的培养终于有了独立的本科专业———秘书学, 相伴随的是对秘书学作为学科研究深入, 其关键是秘书学独特性研究, 即秘书学。

【摘要】在新课程改革背景下,小学数学教师应当立足新课改的三维教学目标,通过导学案教学设计,强化学生课堂教学主体地位,在教学设计的过程中充分尊重学生的兴趣爱好、知识结构……,促进学生的全面发展 【关键词。

【摘 要】在小学语文教学中教师要发挥自己的引导作用,可以通过设置问题的方式,让学生逐步深入地展开学习 设置基础题能让学生完成自主预习的任务,设置探究题能鼓励学生展开合作学习,设置拓展题能促使学生提高。

广西桂平市南木镇大黎小学(537200) 陈雪芬摘 要语文教学中,有效的新课导入能够激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量 语文教师可利用谈话导入法、悬念导入法及多媒体导入法……来提高新课导入的有效性 。

邹宏远福建省漳州市华安县第一中学363800【摘要】历史课堂教学注重让学生通过各种探究活动的开展从而获得知识、习得方法,因此教师对学生学习进行引导既是必要的也是必需的 本文从学生的实际和发展出发,通过。

广西兴业县高级中学(537800)梁远全摘要按照新课标的要求灵活有效运用导学案是提高高中地理教学质量的重要手段,要从教学目标、课前预习导航、课前自我检测、教材重难点、课堂及课后达标检测……方面进行设计。

摘 要在高中历史教学中,要想实现有效的教与学就需要教师在备课中由撰写教案转为撰写学案,将教师由学生学习的指导者变为学生学习的促进者,并充分利用多媒体手段进行教学,从而在根本上改变学生的学习方式,从而有。

2017 年9 月25 日,教育部印发了中小学综合实践活动课程指导纲要(以下简称纲要) 纲要强调了综合实践活动课程开设的重要意义,明确指出综合实践活动课程是国家规定的必修课程;是与学科课程并列设置的课。

内容摘要如何增强文化自信,如何借时代春风发展社会主义先进文化,成为摆在每一个出版工作者面前的首要任务 本文从新形势下对文学期刊出版工作的新要求谈些个人之见 关键词新形势文学期刊出版要求党的十九大胜利召。

摘 要导学互动是一种全新的教学方式,是我们当代推崇的新时期的教育产物,我们对于学生的自主学习还有独立思考都产生了核心改变,我们更加侧重于有关教学之间的互动交流,我们的初中数学在使用导学互动这种全新的。

为了适应本学年在初中八年级开展的基于学生需要的初中语文导学单课题研究,我校八年级语文备课组在这一年的教学过程中采用了语文导学单 导学单的使用目的是让学生进行自主学习,提高学生的自学能力,提高我们教师的。

本刊201 8年第2期“新课程新理念复习与评价专号”,以小学升初中总复习为重点,有专家和特级教师对20 1 7年小学语文考试命题趋势的分析,有经验丰富的一线教师对复习或评价方法。

新媒体的诞生不仅意味着传播工具的更替,更实现了人类生存方式的全面改变 在这场整体性的变革中,作为传媒中介之一的纸质文学期刊,是最直接的波及对象 对此,作为生产纸质文学期刊的媒体人,认真地面对我们已经和。

郭 昆 作者简介郭昆(1989 ),女,硕士研究生,陕西中医药大学,助教,研究方向卫生管理 (陕西中医药大学 陕西咸阳 712046)摘 要 据世界卫生组织近年来的统计数据显示,全球约有75的人群处于。

基于学生(技能)工作室视角的高职实践性课程教学模式初探孟 霞(辽宁林业职业技术学院 辽宁沈阳 110101)摘 要 基于学生(技能)工作室视角的高职实践性课程教学模式研究,是培养高职学生的创新精。

李 思 作者简介李思(1978 ),西南大学汉语言文学专业,工作于西华师范大学图书馆 (西华师范大学 四川南充 637000)摘 要 在高校图书馆的发展中逐渐将创客空间引入,创客空间的引入有效地填补了。

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