高校护理专业辅导员工作中的思想政治教育方式分析,本文是关于辅导员工作相关论文如何怎么撰写跟思想政治教育和辅导员和护理有关毕业论文怎么写.
辅导员工作论文参考文献：
［摘 要］随着我国教育体制的优化发展,人们对高校思想政治教育工作提出了诸多新要求.辅导员要想开展好此工作,需要结合专业学生的身心发展需求,深度剖析思想政治教育问题,创新高校护理专业思想政治教育方式,从而推动高校思政工作有序发展.
［关键词］护理专业；思想政治教育；辅导员；工作模式
［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2017）36-0098-01
现阶段,我国教育体制及经济发展模式正处于不断变化的阶段,市场人才需求与思政教育都出现了翻天覆地的变化.基于此背景,高校护理专业思想政治教育工作暴露出许多问题,很大程度上影响了专业教育发展的效果.基于此,结合近年来的工作经验,对高校护理专业辅导员工作中的思想政治教育方式进行分析.
一、转换教育理念,重视思政教育
(一)密切衔接思政教育与专业教育工作
高校教育的核心任务是教学,只有将思想政治教育工作融入教学工作中,使思政理念贯穿于教育发展的始终,改革传统教育中以教师为核心的教育手法,探索以生为本的体验式教育模式,激发学生的学习情感,才能获取事半功倍的教育效果.同时,在大部分护理专业学生看来,公共课没有学习的必要,尤其是思想政治课,掌握专业的护理理论知识与技能才是关键,思想政治课可有可无［1］.基于此情况,辅导员方面需要以专业课为突破口,利用专业课教师的言传身教,改正学生错误的学习理念,提高学生对思政教育的重视,既增强学生的专业能力,又潜移默化中转变了学生的学习理念.与此同时,辅导员可以采取激励的手法,对学生开展思想教育.在遵循以生为本的教育理念的前提下,依据护理专业学生的就业需求,以思想教育为切入点,为学生解决学习问题.在工作期间,选择多种激励手法,树立学生的学习信心,使学生获取专业能力的同时,不断提升思想文化内涵.
(二)巧妙利用网络资源,应对教育挑战
要想开展好学生的思想政治教育工作,促使其健康成长,需要将网络作为教育主战场.基于当前的教育形势,作为一名合格的护理专业辅导员需要不断提升自我文化涵养,全面解析信息网络的发展方向,巧妙利用多种网络资源,为思政工作提供个性服务：（1）密切关注学生喜欢的网站,掌握第一手资料,并对能够对引起学生注意力的问题进行研究,制定解决方案,使思想政治工作变得更具预见性［2］.（2）利用微信公众号、新浪微博、群的网络在线交流功能与学生进行信息交流,了解学生的困扰.（3）渗透至学生最活跃的地方,如交流群,以掌握学生的思想变化,不断增强教育指导的有效性.（4）充分利用校园网,定期上传有益学习的内容,为学生提供最新的资讯,无形中增强教育指导效果.（5）积极开展网络安全教育与职业道德教育,告诫学生重视信息安全,增强自控能力,使学生树立正确的网络观,在错综复杂的虚拟世界能够一直保持清晰的思维与准确的判断.
二、结合专业发展,开展思想道德教育
基于素质教育改革背景,市场经济中职业道德观念发生许多变化,辅导员需要重视道德无用论对学生专业发展造成的不良影响,特别是护理专业的学生.护理专业的特殊性要求学生必须树立远大崇高的理念抱负,秉持无私奉献的理念,坚守工作岗位.唯有如此,学生才能满足岗位发展需求.辅导员需要从专业发展内涵、价值观、专业的角度出发,创建具有价值性的学习情境.定期为学生介绍专业就业发展情况,带领学生解读护理专业的发展前景,在护士节当天举行授帽礼仪和宣誓仪式.邀请上届护理精英、医学护理行业骨干回校演讲,以此帮助学生逐渐树立道德修养,加强学生对专业发展的认知,注重护理专业学生思想文化的提升,培养学生团结友爱、勇于面对困难的心理品质.
三、注重就业指导,加强心理健康教育
随着护理行业的不断发展,高校护理专业毕业生的就业形势也越发严峻,严峻的就业形势与繁重的学习负担使许多护理专业的学生出现严重的心理健康问题.要想直接根治这一问题,辅导员方面需要积极开展就业指导教育,帮助学生梳理当前护理专业毕业生的就业形势,掌握全新的就业信息,帮助学生迅速定位,调整好工作心态,构建科学有效的就业观.借助开展失败教育,鼓励学生直面眼前的困境,勇于战胜困难,直接缓解学生的焦虑情绪.与此同时,定期开展形式各异的心理讲座,建立心理咨询平台,缓解学生紧张情绪,从而不断提升学生的心理素养.积极构建校园文化,丰富学生的校园生活,缓解学生的紧张情绪,培养学生乐观向上的生活心态,规避学生心理问题的出现.
综上所述,高校护理专业辅导员工作中的思想政治教育工作是一项系统化工程.辅导员需要贯彻落实“以生为本”的教育理念,从多个视角入手创新思想政治教育工作,从而不断提升高校护理专业思想政治教育工作质量的与效果.
参考文献：
［1］刘树密.“2+1”工学结合人才培养模式下的旅游专业学生思想政治教育工作［J］.教育与职业,2016（26）:55-57.
［2］张艳玲.一校两区办学模式下体育专业学生思想政治教育工作的探讨［J］.科教导刊（上旬刊）,2017（12）:14,42.
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