毕业设计改革

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冯敏良（扬州大学社会发展学院, 江苏 扬州 225002）摘 要 实践教学与毕业设计是社会工作教学中两大核心议题, 其隐性或显性存在的问题在社会工作本土化的实践中备受专业关注 它们何以摆脱各自的威胁或。

摘要毕业设计是本科生毕业前最后一个实践环节,它对于人才培养具有重要作用 然而,近年来本科毕业设计质量呈现下滑趋势 高校应以毕业设计环节为主线,对“学分制”、“导师制。

毕业设计是本科生在四年大学生涯中最重要、也是最后一个实践教学环节,是对所学主要专业课程的一次全面、彻底的总结、提炼与升华,同时,也是培养学生结合工程实际,提高分析问题、解决问题的能力,为走上工作岗位打。

毕业设计课程是高校艺术设计专业大学四年期间人才培养的最后一门课程 在这期间,毕业生们面临着日益激烈的就业压力,已经就业的同学则把更多的精力放在新工作上,毕业设计课程质量不断下滑,指导老师对学生们的毕业。

邹　建（河南牧业经济学院,河南　郑州　450044）摘　要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。

1 引言通过毕业设计这座桥梁可以帮助大学生顺利地从理论学习过渡到今后的实际工作中去,毕业设计训练的就是学生运用已经学习的基础理论、技能和方法去解决实际工程问题的综合能力,同时整个训练过程也有利于加强学。

黄 信（湖北工业大学工程技术学院 湖北 · 武汉 430068）中图分类号 G642 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 12 029摘 要 在高。

毕业设计是我校对学生教育重要的一个环节,是考察学生在三年学习期间对所学专业的理论知识所掌握的程度以及实践应用能力的水平,是提高学生实践操作能力和创新开发能力的重要路径,是对学生的学前专业素养、学习创新。

【摘　要】从培养应用型人才的目标任务来看,传统的毕业设计模式显然存在诸多问题,毕业设计的改革势在必行,其改革要着眼全局,从局部到整体有序推进,要体现在应用型人才培养的全过程 毕业设计作为应用型人才培养。

白玉,吴娇蓉（同济大学交通运输工程学院交通工程系,上海200092）摘要基于卓越工程师培养目标,针对目前国内交通工程专业本科毕业设计中存在的一人一题,且侧重于研究性或工程设计性为主的现状,通过对本科毕。

张雪红【摘 要】本文总结了职业教育毕业设计教学过程中教师和学生遇到的问题,分享了在师生时空分隔的情况下如何利用现代信息技术实现学生自主学习的方向性、积极性和有效性,教师指导的针对性、及时性,并探讨了运。

摘要本文以东南大学经济管理学院本科生毕业设计为研究对象,通过对其进行统计分析发现学生毕业设计成绩在95的置信水平下服从正态分布；学生毕业设计评分指标中工作态度得分最高,而创新性得分最低；指导教师职称影。

摘要创新创业训练计划是高校培养创新型人才的有效载体,毕业设计（论文）是高校实践教学环节的重要组成部分 如何将创新创业训练计划与毕业设计（论文）有效结合,通过创新创业训练计划促进毕业设计（论文）质量提升。

摘要毕业设计是对学生综合能力和专业素养的全面检验,是人才培养体系中不可或缺的重要组成部分 本文以我校电子信息类为例,针对毕业设计指导过程中存在的问题,进行深入的剖析,并提出了相应的解决措施 关键词毕业。

一、关于毕业设计毕业设计是艺术设计相关专业教学计划的重要组成部分,是对学生所学的专业基本知识、基础理论和基本技能的综合检验,是培养学生运用所学知识分析、解决实际问题能力和创新能力的一个实践性教学环节,。

中图分类号G642 477 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 017摘要毕业设计实践性教学环节是本科教学中的最重要环节之一 本文重点介绍了华中科技大学能源与。

摘　要创新创业教育在高职院校相继开展,毕业设计也已成为高职高专的必修课,但二者的成效都不尽如人意 目前,高职院校的创新创业教育与毕业设计都存在一些问题,对此进行深刻反思,作者提出将“创新创。

摘　要毕业设计作为艺术院校给予在校学生的“最后一堂必修课”,不仅仅考察了毕业生关于在校期间学习的所有专业课程的理解和领悟,也是毕业生彰显自身能力的最佳舞台和展示在校期间学习成果。

摘要结合三江学院机械与电气工程学院建筑电气与智能化专业近两年来参与的多校联合毕业设计模式,对毕业设计的教学改革做出总结和探索 关键词联合毕业设计；教学改革；教学资源中图分类号G642 文献标志码A 文。

稿编号 20151212002 联系人姓名魏连江 20151227电话15150011881 电子信箱cumtvb126 com详细通讯地址江苏省徐州市大学路1号中国矿业大学南湖校区安全学院 邮。

刘素平（石家庄职业技术学院　河北　石家庄　050081）摘　要本文阐述了多媒体艺术专业群毕业设计环节的教学中存在的问题,针对其中的问题进行了一些尝试和改革,对提高毕业生的毕业设计质量、岗位职业能力、创。

【摘 要】本文主要从笔者所在高校的毕业设计管理现状和学生学习积极性的角度,探讨艺术类本科毕业设计的评分办法,研究如何改善评分机制,旨在尽可能做到客观公正,适应就业市场对人才培养的需求,进一步促进毕业。

摘要本文基于工程教育认证的要求,分析了土建类专业毕业设计存在的问题,从复杂工程问题的教学设计、团队式毕业设计模式、毕业设计管理考核制度……方面对土建类专业的毕业设计改革进行了探索和研究,提出了一些改革。

摘要本科毕业设计对给排水科学与工程专业的学生来说,是极为重要的一个环节 当前本专业毕业设计普遍存在选题重复、设计内容脱离实际、普遍得不到重视……问题,不利于学生取得理想的毕业设计成果 基于此,本文对给。

摘要通过对输电工程专业方向毕业设计中存在的一些问题进行分析,结合毕业设计,从面向工程实际的多样化选题、“双师型”教师队伍建设、团队指导、过程管理、创新思维和独立能力培养……方面。

中图分类号G642 477 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 10 036摘要以建筑环境与能源应用工程专业为例,介绍了全日制本科生毕业设计课程的改革思路,并从选题。

一、毕业设计在百度中输入毕业设计,可以得到关于毕业设计的解释即指工、农、林科高……学校和中……专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业,是实践性教学最后一个环节 通过毕业设计,使学生对大学对大学期间所学理。

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回族法临婧一过了而立之年后,很多感觉是不可思议的 不知从何时起,被一群也不知从哪儿冒出来的后辈奶声奶气地喊起了“姐姐”,明明直到昨天还觉得自己也是只刚刚离巢不久的雏鸟&mdas。

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