小学生课外阅读的参考文献

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基础教育课程改革纲要要求“学校应充分发挥图书馆”的作用、“广泛利用校外的图书馆”,满足不同学生的学习需要 发挥图书馆的作用要解决三个问题对图书馆而言,要。

摘 要 培养浓厚阅读兴趣,养成良好阅读习惯,掌握正确阅读方法,对于提升小学生课外阅读能力有重要作用 因此,教师应努力探索阅读指导的有效途径,增强学生阅读的趣味性、主动性和实效性,利用语文课内外的内容,。

摘 要 课外阅读的根本目的是提高孩子整体语文素养,为孩子的人生打好底色,为终身学习奠定坚实的基础 新课程改革更关注了学生的主体发展,学生也就有了更足够的属于自己的时间和空间,有利于开辟“课。

现代心理学的研究表明兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃、最现实的因素 兴趣是最好的老师,是人们从事任何活动的动力 同样的,学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对课外阅读产生主动需要 因此,教师要努力激发学。

摘　要小学生处于人生的起步阶段,刚刚开始接触到学习,养成良好的习惯是非常重要的,在小学教学中,语文的重要性毋庸置疑,而语文学习的一个良好习惯就是课外阅读 近年来,随着国家对小学生教学的重视程度越来越高。

悦读就是用快乐的心去阅读,从阅读中品味生活的情趣,让生命有更多的喜悦 加强学生的英语悦读教育,有助于提高学生的英语阅读能力和技巧 除了初中英语课堂中的阅读材料外,课外阅读也是培养学生阅读能力的重要方式。

培养学生的课外阅读兴趣,这应当成为高中阶段英语课程教学的一个能力培养目标 进入高中后,学生无论是在语言积累上还是思维能力的发展上,都可以很好地应对课外阅读的各种能力需求 这样的背景下,如果能够不断丰富。

新课程标准中明确指出要重视培养学生广泛的阅读兴趣 苏姆霍林斯基曾经说过让学生变聪明的方法不是补课和增加作业,而是阅读、阅读、再阅读 阅读,不仅仅是一种获取知识的途径,更是一种能够开阔学生视野的渠道 有。

小学生语文阅读欣赏能力的提升策略分析□ 洪 慧　　【摘要】阅读属于收益性较强的学习行为,对于学生的综合语文能力发展有着重要的意义 一方面可以提升学生的语言表达水平；另一方面可以拓展学生的知识面,在。

（乐清市柳市镇第十小学 浙江乐清325600）【摘要】笔者就所在的农村小学学生课外阅读调查后发现,农村小学生课外阅读量少、阅读能力低下、阅读氛围缺乏,并就此分析探究,提出了相应的提高课外阅读量的对策 。

四川省安岳县岳阳镇东方红小学艾华【中图分类号】G648 62 【文章标识码】A 【文章编号】13263587（2016）08001901现代语文教学“活”的迫切性、可行性的重要。

中图分类号G623 2　　文献标识码A　　　　文章编号10039082（2018）10018001引言当今社会,科学技术飞速发展,知识、信息也以其前所未有的速度与规模膨胀、裂变着,人类的物质生活、文化。

小学阶段是学生学习生涯、健康成长的最初阶段 我们在这一阶段的语文教学中,要重视学生语文知识的习得,基本语文能力的培养,更要重视他们语文学习习惯、方法和自主提升能力的培养 而阅读是语文学习的最重要的手段。

语文教学的终极目标是提升学生语文素养 叶圣陶先生认为“教材只不过是个例子”,学生要想学到“例子”以外更多的知识,就必须运用语文课堂上学到的阅读方法,在课。

【摘要】在小学语文教学中,教师要重视课外阅读,引导学生们对课外阅读的兴趣,增加学生们课外阅读书籍量,同时,还要优化教学方式,激活学生课外阅读的学习氛围 本文对此进行了分析研究 【关键词】小学语文课外阅。

回想起来,中学时的我是一个偏科的学生 从小我就喜欢文史、喜欢舞文弄墨而不喜欢理工 印象很深的一件事,就是小时候到父亲工作的人民公社机械站去玩耍,男孩子大都对东方红拖拉机之类充满了好奇,而我却比较木然 。

广西南宁市横县横州镇中心学校（530300）　龙善芳摘　要建构主义对阅读教学具有重大的指导作用 在建构主义指导下的课外阅读具有多元性、自主性和生成性……特点 在课外阅读教学中,教师应根据建构主义理论,。

江苏徐州市贾汪区特殊教育中心学校 （221011） 张红心摘 要 当前探索 “课外阅读课内化” 已经成为一种趋势 通过这种方式, 不仅有效践行 义务教育语文课程标准 （2011。

程茂翠课外阅读是语文教学的重要组成部分,是学生获取思想启迪、拓展生活视野、陶冶道德情操、积累丰富素材、激发心智的重要平台,是有效提高语文教学质量和效益的途径 那么,教师如何激发学生的读书兴趣,教会学生。

河北省张家口市桥东区回民小学 李文莉吕叔相先生曾说“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外 ”可见,浓厚的课外阅读兴趣,不仅能开拓视野,增知启智,还能够。

辽宁省大连市甘井子区明德小学 孙英娥很多成功者在总结自己成功经验时都认为读书,尤其是少年时代的读书对自己成长具有关键作用 鲁迅先生就认为,“写作无非是多读几本书而已” 小学语文。

摘要目前阶段在小学的语文教学当中学生的语文作文写作平均水平较低,大部分小学生都不能在一定的时间范围之内写出一篇比较优秀的作文；所以本篇论文就对如何为学生建立和创造良好的课外阅读条件和环境的措施进行了介。

开展课外阅读可以引起学生浓厚的学习兴趣和探求知识的强烈,丰富知识,开阔视野,也有利于学习和巩固老师在课堂上所教的基础知识,使学生学得有趣,学得扎实,学得活泼,是启发智慧和锻炼才能的一条重要途径 可是由。

【摘要】课外阅读,是语文实践活动的重要形式,具有巩固学生课内所学的读写知识,拓宽学生知识面,提升写作水平,提高学生的整体语文素质,夯实学生终身学习基础的重要作用 【关键词】小学生　课外阅读　我国当代著。

张琴重庆市垫江县三溪小学(408300)【摘要】本文着重围绕农村小学生课外阅读的现状进行了探索,一个人知识的积累和人生视野的拓展,一个人心灵和思想的成长,都离不开阅读 但农村小学生由于种种原因,导致存。

陈朝芳(四川省宜宾市高县可久镇中心小学校 645159 )【摘要】课外阅读是小学语文教学中的一项重要内容,农村教师要充分利用学校资源引领农村小学生开展有效的课外阅读 借助校园造良好的阅读环境,为孩子。

现阶段,农村小学课外阅读仍旧存在一定的问题,严重影响课外阅读教学实效性的提升,如图书资源匮乏、教师重视程度不足、尚未形成良好的阅读习惯…… 因此,采取何种方式扭转农村小学课外阅读窘境,成为农村小学语文。

廖云花（江西省赣州市赣县区茅店中心小学,江西 赣州 341000）【摘要】在小学语文教学中,知识传授和德育教育是密不可分的,两者相辅相成共同促进小学生的健康成长 教师在教学过程中,不能把德育教育作为独。

现代社会需要教师培养学会学习,学会生存的高素质的人才 在小学数学教学中,教师要认清教学的需求,通过一系列教学的措施来提高小学生学习的质态 小学数学教师要教会学生学会学习,引导小学生自主获取知识 一、小。

【摘要】多媒体进行音乐教学,不仅减轻了教学工作者的工作难度,也给幼儿音乐教学提供了有利的技术支持,使得幼儿音乐教学不断的发展,并且有了新的突破和进展 为此,就多媒体在幼儿音乐教学中的应用进行论述,并提。