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摘要通过了解当前我国大学英语跨文化教学的现状,提出加强基于建构主义网络教学新模式下的大学英语跨文化教学具体措施 关键词网络教学;大学跨文化教学;建构主义中图分类号G642文献标志码A文章编号20960。

摘要随着我国教育现代化的发展,教学设备和手段也在发生变化 英语电影以其地道的发音、生动的画面感和丰富的内涵性让学生在短时间内高效地了解不同文化现象,提高文化意识和拓宽文化视野 关键词英语电影;跨文化交。

“语言是一个拥有自身文化价值的符号系统 ”咱1暂世界上没有没有语言的文化,也没有没有文化的语言 没有文化,哪来语言没有语言,何谈文化语言与文化,从来就是密不可分的孪生兄弟 语言。

摘 要在很长一段时间内,只有英籍和美籍的作家对英语文学进行创作 但随着时代的发展,英语文学的转播范围越来越广泛,现在已经蔓延到世界各地,形成了不同的文化结构,和全新的发展趋势 这篇文章就是对英语文学。

2015 年3月,在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府报告中首次提出“互联网”行动计划 7 月,经李克强总理签批,国务院印发关于积极推进“互联网&rdquo。

长期以来,大学英语教学一直备受社会各界的高度关注 所存在的一些问题经过多次改革,也逐步日趋完善,但中国传统文化在英语教学中仍然有不同程度的缺失,需要通过文化双向导入教学,提高传统文化的比重,使学生在比。

【摘 要】随着经济的发展,我国与国际间的交流愈加广泛,商务英语显得越来越重要 为了培养更多的商务活动人才,商务英语教学不能只是停留在语言知识和技能的基础层面,而是要提升到既懂商务规则又懂中西方文化差异。

【摘 要】“一带一路”战略的实施让中国与世界更加紧密地联系在一起,跨文化交流人才的需求日益增大,英语相关专业的人才培养就更加重要 本文对英语和商务英语专业学生的跨文化交流意识和。

浅谈如何做好小学阶段英语入门教学□ 张 冰    【摘要】英语能力的培养要从小学开始,小学阶段正是学生们学习能力以及记忆能力强的阶段,因此要注重培养学生们良好的学习习惯 在小学阶段进行英语入门教学。

【摘要】语言就像文化的一面镜子,文化就像语言的影子,二者密不可分、互相影响 学习任何一门语言都需要了解它的文化背景 本文对中学英语教学中文化意识的缺失进行了分析,提出了在小学英语教学中进行文化意识培养。

江苏宝应中学(225800)姚巧云摘要分析学习文化背景知识在高中英语教学中的重要作用,结合教学实践,对高中英语课文化背景知识教学策略进行探讨 关键词高中英语文化背景教学研究中图分类号G633 41文献。

【摘要】近年来,在全球化背景下,中西文化相互碰撞 由于各国在价值观、伦理道德、民族风俗习惯……方面有着较大的差异,随着中西方跨文化交际活动的日益增多,文化冲突事件时有发生,严重影响了国家之间的良好关系。

内容摘要在日前多元文化的时代背景下,作为教师,在对学生进行英语语言文化教学的过程中要具备与时俱进的观念,运用多元化的教育观,不断进行教学策略改革,从而为学生提供高质量的英语教学,促进学生的全面发展  。

摘要大学生英语跨文化交际课程旨在提高大学生的跨文化交际能力,传统教学过程中一直注重的是纯粹语言教学,在短时间内改变教学模式难度很高 再加上没有具体的量化评价体系,我国大学生跨文化交际能力一直处于&ld。

【摘要】文化与语言有着紧密的联系,掌握一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高 不同的民族有着不同的文化背景,这导致中西方语言存在很大的差异,也为初中英语教学带来了一定的困扰,要克服这种阵碍就要。

摘 要大学英语教学中的跨文化教学研究——澳大利亚与其他英语国家文化对比的实施基于作者所承担的大学英语课程教学,结合教材相应模块内容与单元话题,进行了澳大利亚与其他英语国家文化比。

文化生态学视角下英语专业跨文化教学问题和解决路径分析肖婷婷(吉林化工学院,吉林 吉林 132022)摘 要文化生态学强调以动态、和谐的眼光解读文化,以文化生态学视角看待英语专业的跨文化教学,就要求英语。

甘肃秦安县第五中学(741600)王巧玲摘要文化品格是指“对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向” 通过英语语篇阅读教学培。

高凤翔【摘 要】语言的学习不应只限于课堂或是某一门课程,课外有更为广阔的语言学习空间和更加丰富的外语资源,如何有效整合这些资源,创造随时随地可感受到的英语学习氛围,为学生搭建校园展示平台,对激励英语学。

方丹青 陈可石 陈楠摘要在国外,举办以文化活动为主题的大事件是一个文化导向城市再生的方案策略 目前国内对“大事件”这一学术课题的研究并不充分,更缺少与文化大事件相关的深入研究 。

【摘要】 " 欧洲文化之都 " 是盛行的一种 " 文化城市 " 战略,是以文化带动城市发展,保持欧洲文化多元化与丰富性 城市群是城市发展的成熟阶段,是区域经济交互发展的产物,本质是多城市化、都市化和一体化 城。

摘要英语中考所注重的不仅仅是其选拔功能,同时还需注重对学生“文化意识”的考核,也正因为如此,需要加强对英语中考“文化意识”考查及培养策略的研究 文中主要。

众所周知,词汇是英语教学不可缺少的一部分,只有学好词汇,才能更好地在阅读以及写作方面提升能力 但部分英语教师受传统应试教育影响,忽视词汇文化作用,长期以往学生只能理解词汇浅层含义,不利于提升水平,对此。

摘要语言的本质是文化,因此,在跨语言交际中,其本质是两种不同的文化在交流 本文以大学英语听说教学为切入点,以微课为载体,针对中国传统文化在大学英语听说课中的渗透途径与策略展开研究与讨论 关键词微课;传。

摘 要民族大学中的少数民族大学生具有极强的民族性、特有的文化性,同时,具备着独特的语言理解力 但少数民族大学生的英语基础普遍薄弱,在公共英语教学中,有意地引入中西文化比较,特别是中华文化中的民族文化与。

培养跨文化意识,优化小学英语教学方法朱铭洁(常州市武进区星辰实验学校,江苏 常州 213000) 【摘 要】语言是与他人进行有效沟通和交流的主要工具,也是文化的主要载体,在语言教学中,将该语言的源。

互联网科技的日渐繁荣给全球的语言文化交流带来了许多新的便利,在英语教学领域,对英语语言文化的教学目标逐渐从语言能力拓展到了交际能力和跨文化交际能力 在跨文化交际的教学大背景中,英语语言文化的传播和教育。

【摘要】在我国大力推行供给侧改革的宏观背景下,农村商业银行在规模不断扩张的同时,也面临着信贷风险难以控制的问题 通过分析陕西神木农村商业银行股份有限公司在信贷审批流程规范性、内部管理体制有效性、行业分。

江苏扬州王 伟对于中小板上市公司而言,由于其特殊性,要实行比主板更为严格的信息披露制度,就必须从根本上改观,而不是流于形式 但是中小板块的上市公司在自愿地进行信息披露方面的水平到底如何,到底受哪些因。

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