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2011年版义务教育语文课程标准在第四学段（79年级）学段目标与内容的“阅读”部分提出了“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的。

【主持人语】 “整本书阅读”是当下课改热点 近年来,曹勇军高中语文工作室围绕这一主题,开展了行动研究和实证研究——或关注课程建设、确立指导思想,或总结教。

广西天峨县第五小学（547300）　黄雪玲摘　要目前,在语文课堂教学中,由于认识的偏差,一些教师只重视学生的人文性、思想性教育,忽视了语文知识的传授,使学生的语文素养得不到有效的提高 在教学中,教师要。

一、引言元认知在语言学习中的策略性应用积极影响和意义得到了国内外学者的认同 许多研究表明,有效的学习者能在阅读中协调配合好数个认知和元认知的心理活动,如归纳、互译、质疑、答疑、激活背景知识、管理阅读过。

文／万万互联网诞生之初,其最主要的特质就是“共享”和“免费”；然而,这种特质将要被打破吗2016年12月,果壳网MOOC学院、网易云课堂、中国大学M O。

马征“王姐,咱们职工书屋最近又有什么好看的书籍吗”日前,天津市华利得房地产有限公司职工小刘兴冲冲地找到工会工作人员王宁宁 据了解,公司工会以职工书屋为载体,通过开展晨读、亲子阅。

关于阅读,我至今是一个老派人物,还死硬 我坚持认为,坐下来、打开书、一手提笔、边读边记是最佳的阅读方式 阅读是容易产生快感的,快感来了,不管不顾,一口气冲到底,那个当然爽 我把这样的阅读叫做放纵式阅读。

为帮助机关干部提高健康意识,丰富健康知识,养成健康的生活习惯,进一步提高机关干部的身心健康水平,9月26日下午,梅河口市委老邀请离休干部卜哲吉为机关干部讲解健康知识 卜老通过分享自己的生活经验和日常积。

文 梁　衡其实,要问我们为什么要阅读,不如先问一下为什么要吃饭 人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,会肉体死亡；不阅读不会有思想,要精神死亡 正如营养不良,会造成身体发育的缺陷面黄肌瘦、腿细脖。

要深入理解文本,不可不知该文本的创作背景,作者的生活时代、写作风格……都可以对学生的深入阅读产生一定的帮助 根据需要可以选择介绍类的背景知识,让学生对文章有大致了解,也可以选择注释类的背景知识,当文本。

广西横县陶圩镇令里村委小学（530314）　李素娇摘　要促进学生的个性化发展是当前语文新课程教学的重要目标 在小学语文教学中,通过向学生介绍背景知识,创设个性化的阅读情境,能够促使学生进行有意义的阅读。

【摘要】 在当今中国大陆城市社会文化环境下,流行于部分中产阶层读者中的前往公共图书馆潜心人文题材经典集体阅读、开展交流,不仅达至文化休闲、精神成长,继之通过圆桌讨论、各抒已见,并就公共空间中的公共事。

关键词少年儿童阅读推广；多元主体；路径摘要为改变我国儿童的阅读现状,培养儿童的阅读兴趣,图书馆有必要大力开展儿童阅读推广活动,各级政府要积极引导图书馆参与儿童阅读推广,以实现儿童阅读推广的多元合作 文。

（湖南中医药高……专科学校,湖南株洲 412012）关键词高职高专；图书馆；阅读推广；全民阅读；阅读学分制摘 要文章指出了高职高专图书馆开展阅读推广的必要性,从新生入学教育、读书节活动、阅读学分制。

（重庆市荣昌区图书馆,重庆 402460）关键词公共图书馆；少儿绘本；阅读推广摘 要文章分析了公共图书馆开展少儿绘本阅读推广服务的优势与存在的问题,论述了公共图书馆开展少儿绘本阅读推广服务的特色实。

关键词 "图式理论 "；未成年人；阅读推广摘要未成年人阅读是全民阅读的重要组成部分 文章利用 "图式理论 "对未成年人阅读进行了分析,介绍了未成年人阅读推广工作面临的问题,提出了图书馆开展未成年人阅读推广工作。

关键词公共图书馆；社会阅读力量；佛山阅读联盟；公共文化摘要中华人民共和国公共文化服务保障法明确提出鼓励社会力量积极参与提供公共文化服务 文章通过对佛山市图书馆联动社会阅读力量组建“佛山阅读。

关键词高校图书馆；移动阅读服务；阅读体验摘要文章通过调研我国 "985 "高校图书馆的移动阅读建设情况,结合广东财经大学图书馆移动阅读服务实践,以设备设施为基本,以体验服务为核心,介绍了移动阅读体验中心建。

试论阅读教学中的语用知识○郭一凡（湖南师范大学 文学院,湖南 长沙 410081） 摘要 基于“语用观”的语文教学以培养学生的语用能力为核心,以构建动态性语用知识为主体 言语。

张 銮内容摘要校办读书节名著阅读知识竞赛活动,有利于增加学生知识储备,有利于提高学生阅读鉴赏水平,有利于促进学生多元学习能力,有利于培养学生高尚人文情怀 关键词校办读书节 课外阅读 名著阅读知识竞赛 。

如果说阅读教学有两扇窗,那么,一扇是连续性文本,另一扇则是“非连续性文本” 在平时的课堂教学中,连续性文本一直是课堂教学的重点,而与我们生活密切相关的“非连续性文本。

摘 要 随着移动互联网行业的不断发展,各类在线知识付费平台开始如雨后春笋般涌现,然而对于线上知识产品的付费使用却一直难以推广开来,这对于网络知识产权保护以及在线知识付费平台的发展都是非常不利的 为此,。

摘要利用书目共现分析系统Bicomb、社会网络分析软件UCINET6 0和SPSS19 0……数据处理工具,对中国知网收录的3 725篇在线课程有效文献进行知识图谱分析、共词分析、中心度分析以及聚类分。

摘要整本书阅读的策略众多,在阅读推荐课上,教师可以依托微阅读资源,从细微处着手,通过微阅读猜测,着力悬疑点层层激浪,微阅读文字,品味写法积累语言,微任务导行,课内课外持续阅读,给孩子打开一扇门,让他们。

赵海珍（黄淮学院图书馆,河南 驻马店463000）关键词信息公平；农村全民阅读；阅读推广服务；体系建设摘要文章介绍了全民阅读推广服务体系建设现状,分析了农村阅读推广中存在的问题,提出了信息公平理论视域。

姚晓春,宫鑫鑫（鲁迅美术学院,辽宁 沈阳110816）关键词微信公众平台；高校图书馆；阅读推广；应用摘要新媒体时代,微信平台已经成为高校图书馆开展阅读推广工作的一个极为重要的手段 文章对我国&ldqu。

王芳（厦门市图书馆,福建 厦门361012）关键词图书馆；阅读推广；“模拟图书馆”；主动服务摘要文章以厦门市图书馆为例,介绍了厦门市图书馆宣讲团通过进校园、社区开展形式多样、内。

【摘要】随着手机、电脑、Ipad……为代表的第二屏成为人们获取新闻信息的渠道,报纸和电视……传统媒体纷纷到新媒体移动端寻找突破与再生的机会 早在2010年,以今日美国和连线为代表的纸媒,就开始践行内容。

今年是“五一口号”发布70周年,适逢民革成立70周年 “五一口号”的提出,为在特定历史条件下各党派选择接受中国坚强正确的政治领导共创伟业,创造了决定性的。

数据显示,2 018 年6月以来,有关共享纸巾机的消费投诉出现在中国质量万里行消费投诉平台,涉及蚂蚁智媒、超赞、暖暖、优咪、粉媒科技、秒赞、有包、直视、友包、诚诚众晓、山东巨麦……11个共享纸巾机品牌。