新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施,本文是班主任德育相关硕士论文开题报告范文与德育工作和班主任和效率有关论文例文.
班主任德育论文参考文献：
［摘 要］随着经济的不断发展和科学技术的更新换代,在教育领域教学方法和教育内容也发生了变化.在这样的大背景、新形势下,中职班主任德育工作的工作效率的提高对整个班级甚至学校的发展有着难以替代的作用.从新形势下中职班主任德育工作的现状、提高中职班主任德育工作的重要意义以及提高中职班主任德育工作效率的具体措施着手,为新形势下提高中职班主任德育工作效率提供了参考依据.
［关键词］新形势；中职；德育；工作效率
［中图分类号］G711［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）23-0066-01
随着教育体制的不断完善,学生的全面发展成为许多中职、高职甚至大学所贯彻落实的一项内容.而教育作为全面发展中较为重要的一个环节,对学生的学习以及学生走出学校、走向社会的发展都起着至关重要的作用.当学生走向社会可以清晰地发现,优秀的品格才是立足社会的根本,只有有了良好的品质,学生才能长远地在企业有所发展.因此,如何提高学生的道德水平,如何进行合适的道德教育,成为许多学校重点思考和想要解决的问题之一.
一、新形势下中职班主任德育工作的现状
德育教育对于许多学校尤其是中职院校起着十分重要的作用,许多中职院校在进行德育教育的过程中仍然存在很多问题.一方面,许多老师甚至班主任本身对于德育教育没有正确的认识和充分的理解,甚至对学生的教授也没有明确的方向,这说明许多老师甚至班主任对学生的德育教育并不十分重视,因此教师在传授德育知识的过程中,也存在讲授内容不够清晰、不够深入、不够到位等现象.另一方面,由于德育教育本身并不是一项有趣的教育使得许多学生兴趣不高,甚至有些学生并没有进行深刻的了解便认为自己的德育方面没有任何问题,觉得进行德育教育就是在浪费时间,这是许多中职院校德育工作效率低下的原因.
二、新形势下提高中职班主任德育工作效率的重要意义
（一）提高分析判断的能力,培养良好品德
许多学生由于基本上没有接触过德育,仅仅是根据一些固有的思想和做法去进行一些事物的分析和判断,这使得有时候他们的选择和判断并不完全正确,有些甚至可能造成非常不好的影响.而正确高效的德育使学生在教育过程中,通过一些实践案例更加清楚明白正确的做法,从而将其应用到自己的生活中解决一些比较困难和复杂的问题,从而更加顺畅地继续生活.同时,通过耳濡目染和经年累月的德育,学生能拥有良好的品德,这对于整个社会道德建设和学生自身的发展都十分有益.
（二）顺应时代要求
随着时代的不断发展,对全面性人才的需求不断增加.在全面性人才的选择中,社会或企业最看中的一点便是应试人的品质和道德素质.所以,在学生进入社会之前,就应该及早对学生进行道德教育,一方面,顺应时代要求,提供全面性人才；另一方面,增强学生的综合竞争能力,使学生更好地在工作岗位中展示自己的能力,成为高分、高能、高品质的复合型人才.同时,对社会的道德建设也有着至关重要的作用.
三、新形势下提高中职班主任德育工作效率的重要方法
（一）将德育与其他教育相结合
首先,教师必须明白,德育教育绝不是单独分离的,它是与许多教育相结合的,只有当他与其他教育相结合,才能发挥出恰如其分的作用.例如,要将德育与自身的专业相结合,像将计算机专业与德育结合便是要求学生能够在合理合法的情况下应用自己的专业知识,而不是利用自己的长处去做对自己对社会有极大危害的事情.许多其他的教育都必须在德育的辅助下,才能焕发生机,起到真正的作用.
（二）强化学生的主体地位,提高积极性
在我国许多教育体制中,包括进行德育教育的过程中,许多教师以教为主,以学生的学习为辅,使学生在整个过程中参与感极低,甚至都没有设计一些实践环节,使学生完全没有兴趣进行这方面的教育,也没有实质上的收获.因此,应该增加实践环节,让学生通过实践更好地了解德育和自己的关系,学生了解得更深入更有利于班主任提高班级德育的工作效率.
（三）培养班级的德育风气,适当采取奖罚制度
一个班级的风气对一个班级的发展起着基础性的作用.通过一些讲座比赛等形式,设置签到或比赛的奖惩制度,使学生有了竞争的意识,从而更加积极地参与到德育中,也对其印象更加深刻.同时,在这个过程中,逐渐为班级培养了一种轻松愉悦又富有道德水准的教育氛围,对于学生和班级德育的工作效率的提高也是十分有益的.
由此可见,我国中职院校的德育不容乐观,而德育有利于提高学生分辨是非的能力,培养学生的良好品质.而通过将德育与其他教育相结合,强化学生的主体地位同时培养班级的风气对德育工作效率的提高十分有益.
参考文献：
［1］徐海荣.新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探讨［J］.职业,2018（8）：101.
［2］韩宝栋.新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施初探［J］.现代职业教育,2017（2）：189.
［3］董传芳.新形势下提高中职班主任德育工作效率的措施探讨［J］.新课程研究旬刊,2016（5）：124-125.
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提高中职班主任德育管理实效教学的具体
众所周知,中职生是一群经历了中考失败,且长期处于被忽视、被轻视地位中的学生群体,所以有相当一部分中职生存在厌学、弃学……负面心理 再加上青春期会让学生的个性、思想观念发生重大改变,部分中职生的性格乖张.
管育并重在中职班主任德育工作中的实践应用
摘 要中职院校的班主任负责管理班级的全体学生,是教导和管理学生的直接负责人,在管理教育中德育教育可以引导学生走向未来、全面发展,在新时期的教学中,“管育并重”教学方法被重视起来.
新课改背景下初中班主任德育工作的问题与策略
从某个程度上说,素质教育的实效性取决于德育工作的实效性 换言之,在素质教育不断深化的今天,初中班主任在班级管理中既要重视智育教育,抓好学生的学习成绩,还要重视德育教育,抓好学生的道德品质 就目前实际情.