当前位置:大学毕业论文> 论文范文>材料浏览

体育教学类有关学士学位论文范文 与人文理念在高职体育教学中的应用分析相关论文例文

主题:体育教学论文写作 时间:2024-02-12

人文理念在高职体育教学中的应用分析,本文是体育教学类有关毕业论文范文跟理念和高职体育教学和人文理念方面本科论文开题报告范文.

体育教学论文参考文献:

体育教学论文参考文献 体育教学期刊体育教学杂志社体育教学杂志体育教学论文

人文理念在高职体育教学中的应用

马 明 袁健校

(江西现代职业技术学院 江西南昌 330095)

摘 要 在全面推进素质教育的今天,社会所需要的人才不仅仅是具有一定的专业素质的人才,将人文理念融入到高职院校体育的教育教学当中,可以提高学生们的自信感、身体素质、体育意识.并且,人文理念的教育能够为社会提供更优秀的人才.当下,人文理念广泛的应用于高职体育院校的室内外教学活动中,这为人文理念和高职体育教育的更好融合提供了有力的理论依据.

关键词 体育教学;高职院校;人文理念;应用

中图分类号:G807.4

文献标识码:C

文章编号:2095-1205(2017)11-33-01

1

人文理念在高职体育教学中的重要性

   

人文理念,是一种人类在一定的时期内的共同的道德标准、价值取向[1].在长期的探索与实践当中,人文理念在教育当中的实践应用取得了较为令人满意的结果.

1.1 满足了学生的需要

1.1.1 人文理念有助于提高学生的自信感

在高职院校以往的体育教育教学当中,因为老师的教育方式与方法的老旧,学生训练水平不高,不利于高职体育教学.而在人文理念在高职体育教学中应用后,教师更注重对学生的人文关怀,教师对学生不仅仅是体育专业知识的传授,更注重学生的自我素质.所以,这种教育模式的改变,促进了学生和教师间的关系.

1.1.2 人文理念有助于提高学生的身体素质

在传统的高职体育教育教学当中,体育器械闲置,体育课程被挤压,学生体育锻炼情况并不十分乐观.而在人文理念引入到体育的教育教学中,使得教师们更注重学生们的身体素质,在课余时间,增加学生们的体育锻炼,使得学生们的身体素质得到提高.

1.1.3 人文理念有助于培养学生的体育意识

人文理念应用与高职体育教学中,能够促使学生与老师之间更好的沟通与交流,使学生在更好的认识到体育训练的重要性,并更喜爱体育运动,在体育训练的过程中寻找乐趣,培养学生的体育意识.

1.2 满足了社会的需要

在高职体育的教育教学中,若能够融入人文理念的培养,会更使学生们能在具有过硬的专业素质之后,提高学生的团队意识、协作能力,让学生们不仅能够培养出较好的身体素质,还能让学生们在快速发展的当今社会,更好的提高自己.

2

人文理念在高职体育教学中的应用

   

高职院校是职业技术人才的聚集地,是培养有过硬专业知识的人才的重要院校[2].将人文理念在高职体育教学中得以应用,是使得高职院校更能培养出适合社会的人才.

2.1 人文理念在高职室内体育课程中的应用

在讲解有关体育理论知识的同时,应该对学生实施人文思想的指导,例如:在讲解“枯燥乏味”的《体育发展史》中[3],可以在知识中有关体育文明史的演变过程中,加入人文理念,加入在体育发展历史中较典型的人物,让枯燥的知识更有趣,更好吸收.这样也有利于学生更有热情的参与到体育训练中,发展社会体育事业.

2.2 人文理念在高职室外体育教学中的应用

体育课外教学在高职体育课程的设置当中占据着较重要的比例.在室外的教学活动中,应在体育训练的同时,注重学生们的团结协作的能力,在体育训练中学生们彼此交流,彼此信任.同时,可以改变传统体育课中的集体活动,因人而异,因材施教.同时,亦可以将学生们在平时积极参加体育训练的部分加入到最终考核当中,奖罚分明,这样更有利于提高学生们对参与体育训练的积极性.

2.3 人文理念在加强人才培养中的应用

人文理念在高职体育教学中的应用,主要在专业知识的授予的过程中,注重学生的个人素质发展,各方面的培养学生们的素质,更好的为社会输送人才[4].

在体育课程当中,增加人文理念的讲解,真正实现体育教学水平达到一个更高的新台阶.并在体育教学当中,应尽量进入国外的现状技术,更好的教育学生.

3

小结

高职体育教学中应用人文理念,能够提高学生们的身体素质,培养学生们更良好的心里素质,培养学生们的合作精神,培训学生们积极的人生观和价值观.人文理念在高职室内、室外的体育教学过程中的应用,能够彰显人文精神,促进学生们全面发展的有效途径.

参考文献

[1]朱爱霞.人文理念的病案管理新模式[J].中国病案,2016,17(06):6-7+28.

[2]王凤仙.论体育与人文教育结合下的高职体育创新[J].牡丹江教育学院学报,2014,(07):105-106.

[3]何秋鸿.基于知识图谱的我国体育教育研究领域可视化分析[J]. 北京体育大学学报,2016,39(02):98-103.

[4]毕中旋.高职体育教学改革必须思考的若干问题[J].当代体育科技,2015,5(20):91+93.

本文总结,这篇文章为一篇关于对不知道怎么写理念和高职体育教学和人文理念论文范文课题研究的大学硕士、体育教学本科毕业论文体育教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

素质拓展训练在高职体育教学中的应用分析和
摘要素质拓展训练作为一种全新的体育教学手段,被引入我国的高职体育教学中,其意义是非常深远的 素质拓展训练,它是一种以现场体育实践活动为基础,通过各种现场的体育活动,比赛……实践手段来达到体育教学的目的.

新课改背景下高职体育教学方法
贺 炜  彭芳莹(湖南理工职业技术学院 湖南 湘潭 411104)摘 要自改革开放以来,中国的社会物质水平在不断地提高,当今的社会相比于新中国成立以来已经是一个质的飞跃,产生这种飞跃的核心因素就是创新.

如何在高职体育教学中进行德育渗透
摘 要作为我国职业技术教育的重要组成部分,高……职业技术院校的作用是不容忽视的 高……职业技术院校培养的都是素质高、品质优、能力强、思想好的国家建设人才,是优秀的社会主义接班人,关系着国家建设事业的开.

基于生本理念的小学体育教学探究
小学的体育教学,其主要的教学目的与大众体育和竞技体育不同,它以培养小学生的体育运动兴趣、促进小学生养成良好的体育运动习惯为主,从而达到进一步增强小学生身体运动素质,培养小学生坚强的体育意志的效果 在小.

论文大全