中职护生就业现状调查和心理状态分析,该文是关于心理状态本科论文怎么写与心理状态和心理状态分析和就业方面本科论文怎么写.
心理状态论文参考文献：
（上海健康医学院上海200434）
中图分类号：B844.2 文献标识码：A DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.04.049
摘 要当下,大多数护生对自身的就业定位不清楚,就业意识薄弱.调查研究发现,二级及以上医疗机构已经处于人满为患的状态,社区等基层机构的护理人才非常缺乏.中职院校毕业生在工资待遇、就业环境等方面的期望值较高,与现实严重不符,导致就业率常年较低,大多数学生选择参加三校生高考继续深造.本文通过问卷调查的方式,对中职护生就业现状进行研究,剖析中职护生就业的心理状态,并给出护生就业的解决策略.
关键词中职护生就业现状心理状态就业定位Investigation on Current Situation of Secondary Vocational Nursing Students´ Employment and Analysis ofTheir Mental State // Qu Na,Qu Guihong,Yuan YuanAbstract At present, most nursing students´ job orientations arenot clear, and their sense of employment is weak. The studyfound that medical institutions at secondary and higher levels areovercrowded, and nursing professionals at grassroots organizationsincluding communities are insufficient. Secondary vocationalcollege graduates he excessively high expectations of wagesand employment environment which are seriously inconsistentwith the reality, resulting in a lower rate of employment, so moststudents choose to continue their studies. Through the questionnairesurvey, this paper studies the status quo of the employmentof secondary vocational nursing students, analyzes the psychologicalstatus of them and gives the strategies of solving the currentproblems.
Key words secondary vocational nursing students;employmentstatus;psychological state;employment orientation
中职护理专业的人数多、社会需求量
大,但从另一角度来看,社区等基层医疗机构缺乏中职护生人才,而二甲以上医疗机构对护生的需求呈逐渐下降趋势.医疗体制改革对护生提出了更高要求,高标准用人门槛会自动过滤不符合要求的护生,这就产生了严峻的就业问题.因此如何从学校、护生等方面进行教育与改革,端正护生的就业态度,提高护生的行业竞争力,成为中职院校需要考虑的主要问题.
1 中职护生就业现状调查研究
本文随机对上海健康医学院毕业的近三届护生进行抽样调查,每届抽取就业的40 人作为调查样本.调查问卷内容包括中职护生的就业现状、就业认知、薪资期望、就业环境、就业满意度、专业知识等,综合对学生的就业情况进行总结.本调查采取不记名问卷方式,调查在10 分钟内完成回收,发放的120 份调查资料回收了115 份,回收有效率达到95.83%.调查结果如下图所示：
本案例采用统计产品与服务解决方案软件,对问卷结果进行统计分析,以保证调查的真实有效性.从以上问卷调查中可以得出：我校中职护生全部为女护生,且城市户口的人数比例远远高于农村户口,其中仅有4.35%的护生属于农村户口,75.65%的护生在社区基层医疗机构服务,只有24.35%的护生在二甲以上医疗机构服务,78.26%护生的入职薪资在3000-4000 元之间,只有21.74%护生薪资在4000元以上.数据分析表明：限于中职护生的能力问题,大多数护生在基层医疗机构就职,二甲以上医疗机构对护生专业性要求较高,因此就职率非常低.对于中职护生的工作技能调查,则可根据下面的数据进行分析.
从以上表格可以看出：社区基层医疗机构中,100%护生都能够胜任当下的职业要求,但有85.25%护生在一年后的薪资状况没有明显提升.社区基层医疗的工资待遇低,已成为不容争辩的事实.二甲以上的医疗机构方面,有70%的护生薪资已经达到了4000-5000 元,甚至有些民营单位护生的工资待遇已经超过7000 元.但从工作胜任程度上看,有62.86%护生能适应当下的工作任务,这一比例仍旧较低,护生的工作技能仍旧需要进一步提升.调查发现,中职护生的就业满意度与其就职的医疗机构等级并无明显的关联性,80%以上护生对当前的工作较为满意,其余护生则存在收入与身份认同感较低,工作压力较大,工作积极性较差的情况.同时从护生的编制水平来看,社区医疗机构中有编制的护生所占比例高,二甲以上医疗机构中的护生,大多属于无编制人员.编制不同的护生所承担的任务量也不同,编制也会与护生的薪资水平挂钩.
2 中职护生的就业心理状态分析
2.1 就业认知不清楚
大部分护生没有清楚的就业认知,不知道该专业学成以后能胜任何种工作,这是由于护生理论与实践脱离导致的.他们只是听从其他人关于“护生就业率高”的说法,进入护生专业的学习,有30%的护生对本专业发展的认识非常模糊.在护生专业的学习过程中,学生也是按照教师的指导,按部就班进行相关课程的学习,但大多数学校专注于理论知识的传达,学生的实践机会较少.同时有20%以上护生对所学专业不满意,认为该专业的学习内容不符合社会需求,并未达到自身预期的学习效果.因此教师需要对学生进行职业认知教学,帮助其明确职业发展方向,才能有效指导护生的实践活动.[1]
2.2 护生有着理性与务实的就业心态
当前中职护生有着务实的就业态度,这与护生的家庭状况存在较大关系.我校的护生多来自城市,已经习惯了城市的生活,绝大多数不愿意去偏远地区或者基层工作.从整体就业状况来看,护生对自身就业有着较为清醒的认知,主要问题在于能力不足.在缺乏充足理论知识与实践操作的前提下,护生就业自信心会受到严重打击,这会对护生未来发展产生影响.学校相关部门应开设职业规划课程,对护生未来的发展方向展开就业指导,以增强护生的就业自信.
2.3 护生的多元化就业意识弱
中职护生在专业的选择方面,以对口专业作为主要的发展方向,这是出于职业稳定性的考虑.根据调查得出：25%的护生会选择临床、护理等方面的工作,还有70%以上的护生会选择继续深造,只有不到5%的护生想要自主创业,这体现出护生多元化就业意识的淡薄.而从薪酬的调查中发现,大多数护生对自己的工作薪酬不满意,小部分的护生对薪酬的要求过高,从而导致了就业率低、就业难等方面的问题.但从整体来看,大部分护生有着正确的就业价值观念,就业状况比较稳定,并且能够通过自身的努力实现个人发展,未来的发展前景广阔.
从就业环境方面分析,大多数护生渴望更为良好的就业环境,希望在县级以上的医疗机构工作,对于基层医疗服务不够热心,就业的服务意识较弱.[2]
3 中职护生就业心态问题的对策思考3.1 以市场需求引导专业改革
首先,中职护校应通过设置严格的生源选拔条件,确保生源的优良质量.例如：院校可以在分数线选拔的基础上,开设兴趣测试、护理知识测验等,了解学生的兴趣爱好与专业能力；在护理专业内容与专业方向制定上,应以教学大纲为主要的发展依据,同时要兼顾到社会对人才的专业需求.当前社会对老年护理、孕妇护理、美容护理、中医护理、康复护理等方面需求量大,因此护理专业内容要兼顾到养生项目.护理专业的人才培养,要以社会服务为最终目标,以培养专业技能为教育根本,提升学生的专业满意度.另一方面要提高学生的护理专业认知程度,通过理论结合实践的教育方式,向学生传达正确的护理思想,培养学生专业的护理观念.护生可以根据自身喜好来选择未来的发展方向,并制定严格的计划以保证目标完成.
3.2 构建完善的就业指导体系
中职护生在就业前要做好职业规划,就业过程是双方信息的匹配过程,若护生不能清楚了解岗位的用人需求,在就业中则会处于被动境地,最终可能会导致就业失败.中职院校应根据市场的发展要求构建完善的就业指导体系,为护理专业的学生发展指明方向,提高学生的专业能力与社会竞争力.就业指导要具有针对性,要能够解决当下中职护生的心理难题.就业指导体系要明确整体学生的职业发展方向,并针对不同学生的个性与专业优势,有针对性地进行专业教学.特别要在实践教学方面加大投入,开设大量的实践教学课程,以培养学生理论结合实践的能力.各个阶段的职业规划都要设定目标,只有完成相应的护理目标,才能真正掌握专业技能.[3]
3.3 强化中职护生的就业能力培养
护生人才的就业能力培养,要从知识技能、人文交际能力两方面着手.中职护生的专业知识技能培养,应该注重于课程教学内容、课后实践的开发,创设多样化的课程教学内容,引进符合社会需要的课后实践项目,才能增强护生人才的就业竞争力.同时中职院校要关注学生人文素质的培养,积极开展多种交流活动,扩大学生的交际面.通过在社会中的实践与交流,学生能够学到基本的处事原则,能够与其他社会成员建立起平等的关系,这对学生的未来发展有极大益处.中职护生的社会实践过程,也就是其发现自我、弥补自身不足的过程,社会实践能够有效提升学生解决问题的综合能力.对那些就业困难的学生,需要通过开展心理疏导,创建绿色通道的方式,帮助学生解决就业难题.中职院校需要建立“一对一”就业帮扶小组,通过岗位推荐、分阶段就业等形式,保证学生的顺利就业.
3.4 培养学生多元化就业意识
随着中职护生招生人数的不断增长,以课程讲授为主要教学模式的发展观念,已经不能适应社会的发展要求.因此中职院校在改革教学结构性矛盾的同时,要通过引导多样化的就业形态,来缓解中职院校学生的就业压力.但对学生多元化就业意识的培养,不能仅仅停留在口头上,而要通过一系列有力的就业措施,帮助学生拓宽就业渠道,保证学生的就业率.当前我国正大力开展医疗体制改革,社会保障体制改革也已进入成熟阶段,因此培养学生的多元化就业意识,对学生未来发展具有实际的推动作用.对学生就业意识的培养,要以“先择业、后就业”作为职业指导,通过理论知识与实践操作的结合,培养社会需要的应用型人才.同时要转变学生的就业观念,通过多种政策优惠与薪资补贴,号召学生扎根社区、乡镇医疗机构,培养学生服务基层的就业思想.[4]
3.5 加强硬件设施建设,帮助中职生参加三校生高考
中职院校的临床、护理等方面实践,需要多种硬件设施的支持.因此,加强中职院校的硬件设施建设是中职院校护理专业发展的必然选择.当前我院的硬件设施资金投入,全部来自于国家财政的政策支持,硬件设备较为先进,但其它多数中职院校硬件设备的更换需要经过层层审核才能完成,复杂的程序对硬件设施建设会产生严重的制约.针对此情况,可以拓展校企联合的实践模式弥补中职院校硬件的不足,同时中职院校还可以开设小微创业平台,对需要自主创业的中职学生提供技术支持,帮助学生成功创业.设定严格的中职护生培养目标,建立完善护理培养计划,帮助学生认清现实,提升学生的知识技能,从而增强学生的行业竞争力.我校大多数中职毕业生选择参加三校生高考,因此教师们应根据学生的实际需求,在课程教育方面加强文化课教育,帮助她们顺利升学.
4 结语
中职护理人员在我国护理行业中所占的比例较大,因此中职院校对护生的培养需要引起重视.随着护理行业对护生要求的提高,中职院校需要从教学内容、硬件设施、实践内容等多方面进行改革,以适应现代护理行业的发展要求.同时在基层医疗改革发展的前提下,教师应该帮助学生树立正确的职业观念,号召学生深入社区等基层医疗机构,为基层医疗事业的发展贡献力量.总之,中职护生未来的就业前景广阔,广大学生应抓住机遇实现自身的价值.
参考文献
[1] 章征妹,黄芬,武姣,符卓.本科护生实习后期状态及影响因素的调查分析[J].全科护理,2015(5).
[2] 余红梅.高职护生临床实习心理状态调查分析[J].护理研究,2015(11).
[3] 石镁虹,章桦,代凤玲,黎兰,鞠梅.中职护生农村基层就业意向及影响因素分析[J].卫生职业教育,2015(5).
[4] 李莉,颜萍,潘蓉,董正惠.实习护生临床实践的心理健康状况调查分析[J].江苏科技信息,2016(4).
编辑李金枝
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