以新时代中国特色社会主义思想为指针引领老年教育科学健康,本文是有关教育科学大学毕业论文范文和老年教育和指针和健康发展相关论文范本.
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党的十九大报告和十九大通过的《党章》把新时代中国特色社会主义思想确立为党的行动指南.这是党的十九大的突出亮点和重大历史贡献.当前和今后一个时期,认真学习深刻领会新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵,并用以指导老年教育科学健康发展,是我们老年教育工作者贯彻落实十九大精神的首要政治任务.
以新时代中国特色社会主义思想为指南,引领老年教育科学健康发展,就要注重解决好以下问题：把老年教育作为教育事业重要组成部分,加强领导、推进公平、提高质量同志在十九大报告中指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育.”《老年教育发展规划(2016－2020年)》开宗明义:“老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分.发展老年教育,是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措,是满足老年人多样化学习需求、提升老年人生活品质、促进社会和谐的必然要求.”
按照十九大精神,各级党政机关和老年教育机构要责无旁贷地采取得力措施,推进老年教育科学健康发展.一是要大力加强各级老年大学（学校）领导班子建设,配齐配强主要领导干部,让他们牢固树立办好老年教育的高度事业心和责任感.用新时代中国特色社会主义思想指导老年大学工作,以自身实际行动宣传践行“终身教育”思想,“加快建设学习型社会,大力提高国民素质”.二是要努力推进“教育公平”原则,更加积极主动地促进老年教育普及工作.在老年教育资源短缺的情况下,“扩大老年教育资源供给”,优化布局,面向基层,“支持和规范社会力量兴办教育”,促进各级各类学校开展老年教育,推动老年大学面向社会办学.大力支持社会团体、街道社区开办老年大学、建立老年学校,让更多老年人接受老年教育.三是要贯彻以老年人为本的原则,着力提高老年大学办学水平.包括丰富教育教学内容,改进教学方式方法,开展校园文化活动等,让老年大学的教学质量和水平能更好地满足广大老年人的需要,努力办好人民满意的老年教育.
加强师德师风建设,培养高素质教师队伍“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”,是十九大报告提出的要求.对办好人民满意的老年教育有重要指导意义.首先,培养高素质教师队伍,是由教师在教学工作中的作用决定的.提高教师队伍素质是老年大学教学工作的主要矛盾和关键所在.其次,培养高素质教师队伍,是教师队伍现状所要求的.目前,老年大学教师队伍建设滞后,成为制约发展的瓶颈之一.存在的主要问题是数量不足,源头不顺,管理困难.再次,加强师德师风建设是培养高素质教师队伍的重要措施.良好的师德师风是教师必须具备的职业道德.尤其是老年大学教师,必须具备乐于奉献的精神,热爱学员,关心学员,为人师表,诲人不倦,具有高度的工作责任心、主动性和集体协作精神.师德师风建设的不断加强,必将大大促进教师队伍建设及整体素质的提高.
营造全社会尊师重教氛围,促进老年教育事业更好更快发展同志在十九大报告中强调,“优先发展教育事业”.这必将为老年教育事业的发展提供前所未有的机遇.报告还提出,“倡导全社会尊师重教.办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质”.全社会对教育事业的重视,尊师重教社会氛围的形成,必将大大促进和推动老年教育事业的健康发展.在认真学习宣传贯彻党的十九大精神热潮中,在新时代中国特色社会主义思想指引下,包括老年教育在内的我国教育事业必将更好更快地发展,迎来更加明媚的春天.■
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