让戏曲在学生心中生根开花,该文是关于学生相关毕业论文开题报告范文与生根和戏曲和开花类专科开题报告范文.
学生论文参考文献：
等四部门2017年8月联合出台《关于戏曲进校园的实施意见》.《意见》明确,2018年,争取实现全国所有大中小学每个学生每年免费欣赏一场优秀戏曲演出.到2020年,戏曲进校园实现常态化、机制化、普及化,基本实现全覆盖.《意见》的出台,从国家政策层面为各地开展戏曲进校园活动提供了支持,为进一步传承和弘扬优秀传统戏曲艺术开辟了新的路径.戏曲进校园,是增强学生民族认同感和文化自信的有效途径.戏曲有着上千年的历史,现存约300个剧种、数以万计的剧目.可以说,每一个剧种、每一出优秀剧目都是一本生动鲜活的地方历史文化教科书.
戏曲艺术是中华民族厚重历史文化的积淀,是民族优秀传统文化活的载体,传承与弘扬戏曲艺术关系着民族精神的维系与传递.
戏曲进校园,有助于让学生在近距离的体验中,在优秀剧目的耳濡目染中,加深对传统文化的理解和感悟,进而增强民族认同感和自豪感,增强文化自信.戏曲进校园,将促进校园美育与德育的有机结合.戏曲是美的,绝美的扮相、精致的行头、矫健的武功、铿锵的锣鼓、婉转的吟唱等无不体现着中华民族的传统审美情趣.国学大师王国维说：“戏曲者,谓以歌舞演故事也.”每一台戏曲剧目都是一个引人入胜的或悲或喜,或慷慨激昂,或缠绵悱恻的故事.
戏曲进校园,让学生在观赏、学习戏曲剧目的同时,在潜移默化中读懂是与非、善与恶、美与丑、忠与奸,引导学生树立正确的价值观.戏曲进校园,为戏曲艺术的传承发展打开新天地.戏曲进校园,不仅将在校园内,而且将在全社会营造支持戏曲传承发展的良好氛围.传承发展戏曲,最关键的是人.戏曲进校园将视线转移到学生身上,不仅可以培育年轻观众,而且将有机会在学生中发掘传承戏曲艺术的好苗子,助力戏曲人才梯队建设.古老戏曲与“脑洞大开”的现代学生相遇,将为戏曲的创新发展带来新的血液、新的思路.在学生心中种下戏曲的种子,戏曲艺术才能不断生根开花,结出丰硕的果实.
当前,戏曲进校园仍面临一些现实问题,比如一些地方戏曲人才凋零,短时期内难以满足师资需求.戏曲进校园,既要尊重艺术的规律,也要尊重教育的规律,还必须体现当地的传统文化特色,这对戏曲教材的编写、课程的设置也提出了挑战.此外,学校的戏曲教育不能仅仅停留在看戏、听戏的浅表层面,还要激发学生的兴趣,提高学生参与度,引导学生用心去感受、思考戏曲艺术背后深层的文化内涵和精神价值.与之对应的,戏曲教学时间的分配、课时所占的比重、教学效果的科学评估等,也有待进一步研究解决.
（责任编校周丹）
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让我们的学生拥有美丽的心灵
摘 要受一些负面因素的影响,青少年思想素质状况之定位、定形、及其未来发展前景,令人堪忧 本文对如何加强孩子的思想品德教育进行初步的探讨 关键词思想品德；集体生活；人格急剧变革的时代步伐带动了中西文化的.
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名校介绍湖南省长沙市望城区第一中学（下文简称望城一中）创立于1912年,位于美丽富饶的湘水之滨、钟灵毓秀的麓山之北、金星通衢大道西端,是湖南省示范性普通高级中学 学校风景如画,古樟苍翠,草木争荣,亭台.
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随着学生年龄的增长,自主、独立的意识日益加强,他们越来越强烈地要求教师给予自己理解和尊重 这种被尊重的需要是与学生心理上和生理上所具有的特殊敏感性联系在一起的 教师只有做到理解学生、尊重学生才能保证师.
让学生心中的文字之花常青
在教学中,小学一年级的识字教学不仅是开启语文学习之路的前提,也是学生学习其他科目知识的保障 学生只有打下扎实的汉字基础,才能进一步获得阅读能力和理解能力的提升,从而顺利地进行更高层次的学习 但一年级的.